七年級上冊StartUnit3第四課時A

1、楓樹中學(xué)七年級 英語 科導(dǎo)學(xué)案主備教師王佳鵬議教簽名：累計總第 節(jié)審核人：授課教師授課時間：第 周星期 （ 月 日）第 節(jié)班級：學(xué)習內(nèi)容Start Unit 3 What color is it?Period Four (SectionB 3bSelfcheck4)學(xué)習目標知識與技能1.學(xué)習五個元音字母，并能根據(jù)這五個元音字母給26個字母歸類。 2.將所學(xué)的26個字母按順序朗讀、默寫。 3.會唱英語字母歌。 過程與方法Listening and writing practice情感與態(tài)度可以對學(xué)生進行審美教育，從小培養(yǎng)他們對美的正確認識重點難點按音素劃分字母,根據(jù)五個元音字母給26個字母歸類。

2、教具運用多媒體引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習過程教師個性化指導(dǎo)【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】 溫故知新 復(fù)習5個元音字母，詢問顏色的句型及表示顏色的詞。 自主互助學(xué)習 1.寫出5個元音字母。 2.按順序默寫出26個字母大小寫?！菊n堂練習】 一、請從B欄中找出與A欄相匹配的答語，將其序號填入題前括號內(nèi)。（10） A B （ ）1. How are you? A. Good evening, Frank. （ ）2.Good evening, Alice. B. Hi （ ）3. What color is it? C. It's M. （ ）4. What's this in English? D. It'

3、s red. （ ）5. Hello! E. I'm fine, thanks. 【要點歸納】 1.鞏固26個字母的正確發(fā)音及書寫。 2.會唱英語字母歌?！就卣咕毩暋繂卧仡?一、根據(jù)中文所給提示內(nèi)容，寫出相應(yīng)的英語句子。1. 朋友早晨見面時打招呼。2. 朋友之間見面詢問對方身體狀況。3. 看見朋友手里有個物件你想知道其英語名字，你應(yīng)該問：4. 下午見面時的問候語。5. 聽見對方說了Fine, thank you. And you?后，你的回答應(yīng)該是：二根據(jù)字母的讀音填空。Aa_ Kk _EeBb _ Dd _ Pp _ _Ii_OoUuQq _ Ff _ Mm _ Ss _三、從括號

4、中選出一個填空。 1How _ you? (am, is ,are) 2What _ this in English? (am, is ,are) 3What color is the pen? It _ red. (am, is ,are) 4What's this? It's _ orange. (a, an ) 5. What's this? It's _jacket. (a, an ) 6. It's _ English book. (a, an ) 四、句子配對。 ( )1Spell it, please? AGood morning! ( )2Good morning! BIt's orange ( )3What color is that orange? CFine，thank you ( )4How are y