《文字錄入》教案(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教案課程名稱：文字錄入授課班級(jí)：教師姓名： 蒲 晉二一四年二月第1課時(shí)教學(xué)課題鍵名字與成字字根（復(fù)習(xí)）教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握鍵名字的編碼規(guī)則2.掌握成字字根的拆分方法及編碼規(guī)則過程與方法通過教師講解和學(xué)生練習(xí)，掌握鍵名字及成字字根的拆分方法及編碼規(guī)則。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)1.鍵名字的編碼規(guī)則2.成字字根的拆分方法及編碼規(guī)則難點(diǎn)成字字根的拆分方法教學(xué)方法講解法、練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能牢記25個(gè)鍵名字，準(zhǔn)確區(qū)分成字字根與其他合體字。2.鍵名字與成字字根的錄入速度均要達(dá)到40字

2、/分。明確該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)講解1.鍵名字的概念：五筆輸入法中為每個(gè)鍵定義的名字，五筆字根口訣中每句的第一個(gè)字即是所在鍵的鍵名字。2.鍵名字的編碼規(guī)則：四個(gè)所在鍵字母的組合。例：白：RRRR 已：NNNN獲取知識(shí)理解鍵名字的概念，掌握鍵名字的編碼規(guī)則。通過講授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握對(duì)應(yīng)概念及方法。完成練習(xí)1.布置練習(xí)：寫出25個(gè)鍵名字及其對(duì)應(yīng)編碼。2.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。3.分小組反饋練習(xí)結(jié)果。完成練習(xí)，對(duì)照正確練習(xí)結(jié)果進(jìn)行整理，默記25個(gè)鍵名字。牢記25個(gè)鍵名字及其編碼方法，為快速錄入打下基礎(chǔ)。知識(shí)講解1.成字字根的概念：五筆字根口訣中是漢字的字根（除鍵名字以外）。2

3、.成字字根的拆分方法：以筆畫為單位。橫G；豎H；撇T；捺Y；折N。3.成字字根的編碼規(guī)則：報(bào)戶口+首筆筆畫+次筆筆畫+末筆筆畫（不足四碼的以空格代替）例：?。篠GH 甲：LHNH。4.“刀，九，力，匕，乃”除“刀”外，都是先撇后折?！案?，戔”都以“丿”為末筆?！爸?，上”的戶口和筆畫都一樣，為降低重碼，“止”字的次筆定為“丨”。獲取知識(shí)理解成字字根的概念，掌握成字字根的拆分方法和編碼規(guī)則。通過講授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握對(duì)應(yīng)概念及方法。完成練習(xí)1.布置練習(xí)：以小組為單位，分別完成五個(gè)區(qū)的成字字根練習(xí)。2.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。3.分小組反饋練習(xí)結(jié)果。完成練習(xí)，對(duì)照正確練習(xí)結(jié)果進(jìn)行整理，默記各個(gè)區(qū)的成字字根

4、。能區(qū)分字根與筆畫，能區(qū)分成字字根與合體字，為快速錄入打下基礎(chǔ)。課堂小結(jié)1.總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)。2.課后練習(xí)：鞏固、牢記字根表；回憶合體字的拆分方法及編碼規(guī)則?；仡檶W(xué)習(xí)內(nèi)容鞏固知識(shí)點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)反思第2課時(shí)教學(xué)課題鍵名字（上機(jī)練習(xí)）教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能熟練錄入鍵名字過程與方法學(xué)生通過練習(xí)，提高鍵名字的錄入速度情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)鍵名字的錄入難點(diǎn)提高鍵名字錄入速度教學(xué)方法練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示學(xué)習(xí)目標(biāo)鍵名字的錄入速度要達(dá)到40字/分。明確本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)

5、生進(jìn)行練習(xí)。完成鍵名字錄入練習(xí)。牢記25個(gè)鍵名字及其編碼方法，提高錄入速度。錄入測試測試學(xué)生鍵名字的錄入速度并記錄。完成測試。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。未達(dá)標(biāo)的學(xué)生繼續(xù)練習(xí)鍵名字錄入，達(dá)標(biāo)的學(xué)生練習(xí)字根錄入。讓所有學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓完成情況好的學(xué)生，鞏固記憶字根分布。錄入測試再次測試學(xué)生鍵名字的錄入速度并記錄。完成測試。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂小結(jié)總結(jié)本堂課練習(xí)情況，公布測試結(jié)果。要求未達(dá)標(biāo)的學(xué)生課后加強(qiáng)練習(xí)。了解自己的錄入水平。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。教學(xué)反思第3課時(shí)教學(xué)課題成字字根（上機(jī)練習(xí)）教學(xué)課時(shí)1

6、課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能熟練錄入成字字根過程與方法學(xué)生通過練習(xí)，提高成字字根的錄入速度情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)熟記成字字根，掌握成字字根編碼方法難點(diǎn)提高成字字根的錄入速度教學(xué)方法練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示學(xué)習(xí)目標(biāo)成字字根的錄入速度要達(dá)到40字/分。明確本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。完成成字字根錄入練習(xí)。熟記成字字根，掌握編碼方法，提高錄入速度。錄入測試測試學(xué)生成字字根的錄入速度并記錄。完成測試。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。未達(dá)標(biāo)的學(xué)生繼續(xù)練習(xí)成字

7、字根錄入，達(dá)標(biāo)的學(xué)生練習(xí)合體字錄入。讓所有學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓完成情況好的學(xué)生，復(fù)習(xí)合體字錄入。錄入測試再次測試學(xué)生成字字根的錄入速度并記錄。完成測試。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂小結(jié)總結(jié)本堂課練習(xí)情況，公布測試結(jié)果。要求未達(dá)標(biāo)的學(xué)生課后加強(qiáng)練習(xí)。了解自己的錄入水平。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。教學(xué)反思第4課時(shí)教學(xué)課題合體字（復(fù)習(xí)）教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握合體字的拆分規(guī)則2.掌握合體字的編碼規(guī)則過程與方法通過教師講解和學(xué)生練習(xí)，掌握合體字的拆分及編碼規(guī)則。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)1.合體字的拆分規(guī)則2.合體字的編碼

8、規(guī)則難點(diǎn)合體字的拆分規(guī)則教學(xué)方法講解法、練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能熟練地拆分合體字。2.合體字的錄入速度要達(dá)到40字/分。明確該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)講解1.合體字的概念：除了鍵名字及成字字根以外的漢字。2.合體字的拆分規(guī)則： a.書寫順序 常 經(jīng) 邊 b.取大優(yōu)先 骨 非 稿 c.兼顧直觀 因 主獲取知識(shí)理解合體字的概念，掌握合體字的拆分規(guī)則。通過講授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握對(duì)應(yīng)概念及方法。完成練習(xí)1.布置練習(xí)：安 附 除 廳 教 公2.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。3.反饋練習(xí)結(jié)果。完成練習(xí)，對(duì)照正確練習(xí)結(jié)果進(jìn)行整理。鞏固前三個(gè)拆分規(guī)則，為快速錄

9、入打下基礎(chǔ)。知識(shí)講解2.合體字的拆分規(guī)則（接上）散：筆畫與字根、字根與字根間無連接。取 點(diǎn) 畫連：筆畫與字根相連；字根周圍有點(diǎn)。 于 產(chǎn) 自 術(shù) 斗交：筆畫與字根相交；字根與字根相交。 及 必 里 農(nóng) 專d.能散不連 百 午 e.能連不交 于 丑獲取知識(shí)理解筆畫與字根、字根與字根間散、連、交的關(guān)系，掌握合體字的拆分規(guī)則。通過講授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握對(duì)應(yīng)概念及方法。完成練習(xí)1.布置練習(xí)：評(píng) 組 單 年 核 替2.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。3.反饋練習(xí)結(jié)果。完成練習(xí)，對(duì)照正確練習(xí)結(jié)果進(jìn)行整理。鞏固后兩個(gè)拆分規(guī)則，為快速錄入打下基礎(chǔ)。知識(shí)講解合體字的編碼規(guī)則：1.全碼為四碼；2.不足四碼的以空格或識(shí)別碼代替；

10、3.超出四碼的取前三個(gè)+最后一個(gè)編碼。獲取知識(shí)掌握合體字的編碼規(guī)則。通過講授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握編碼規(guī)則。綜合練習(xí)1.布置練習(xí)，完成合體字的拆分及編碼：2.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。3.反饋練習(xí)結(jié)果。完成練習(xí)，對(duì)照正確練習(xí)結(jié)果進(jìn)行整理。鞏固合體字的拆分及編碼規(guī)則，為快速錄入打下基礎(chǔ)。課堂小結(jié)1.總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)。2.布置課后練習(xí)，復(fù)習(xí)識(shí)別碼?；仡檶W(xué)習(xí)內(nèi)容鞏固知識(shí)點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)反思第5、6課時(shí)教學(xué)課題合體字（上機(jī)練習(xí)）教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能熟練錄入常用合體字過程與方法學(xué)生通過練習(xí)，提高常用合體字的錄入速度情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)掌握合體

11、字的拆分及編碼規(guī)則難點(diǎn)提高常用合體字的錄入速度教學(xué)方法練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示學(xué)習(xí)目標(biāo)合體字的錄入速度要求達(dá)到40字/分。明確本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。完成常用合體字的錄入練習(xí)。熟練掌握合體字的拆分及編碼規(guī)則，提高錄入速度。錄入測試測試學(xué)生常用合體字的錄入速度并記錄。完成測試。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。未達(dá)標(biāo)的學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，達(dá)標(biāo)的學(xué)生練習(xí)識(shí)別碼錄入。讓所有學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓完成情況好的學(xué)生，復(fù)習(xí)識(shí)別碼錄入。錄入測試再次測試學(xué)生常用合體字的錄入速度并記錄。完成測試。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練

12、習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂小結(jié)總結(jié)本堂課練習(xí)情況，公布測試結(jié)果。要求未達(dá)標(biāo)的學(xué)生課后加強(qiáng)練習(xí)。了解自己的錄入水平。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。教學(xué)反思第7課時(shí)教學(xué)課題末筆字型交叉識(shí)別碼（復(fù)習(xí)）教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握五筆輸入法中對(duì)漢字三種字型的劃分2.掌握末筆字型交叉識(shí)別碼的錄入規(guī)則過程與方法通過教師講解和學(xué)生練習(xí)，掌握識(shí)別碼的錄入規(guī)則。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)1.準(zhǔn)確區(qū)分漢字字型2.識(shí)別碼的錄入規(guī)則難點(diǎn)識(shí)別碼的錄入規(guī)則教學(xué)方法講解法、練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確輸入合體字的識(shí)別碼。2.

13、合體字的錄入速度要達(dá)到40字/分。明確該部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。知識(shí)講解五筆輸入法對(duì)漢字字型的劃分： a.上下：字根間是上下關(guān)系；b.左右：字根間是左右關(guān)系；c.雜合：相交未 相連勺 包圍、半包圍獲取知識(shí)掌握五筆輸入法對(duì)漢字字型的劃分。通過講授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握對(duì)應(yīng)概念。知識(shí)講解末筆字型交叉識(shí)別碼的輸入規(guī)則：末筆筆畫左右型1上下型2雜合型3橫 111 G12 F13 D豎 221 H22 J23 K撇 331 T32 R33 E捺 441 Y42 U43 I折 551 N52 B53 V例：故 笛 債 旦 元 卡 圓 井 叉對(duì)合體字的末筆，這里有兩點(diǎn)規(guī)定：1.對(duì)于所有包圍或半

14、包圍型漢字中的末筆，規(guī)定取被包圍的那一部分結(jié)構(gòu)的末筆，例：國：其末筆應(yīng)取“丶”，識(shí)別碼為43(I)； 遠(yuǎn)：其末筆應(yīng)取“乙”，識(shí)別碼為53(V) 。2.凡是以“刀、九、力、匕”結(jié)尾的字，一律以“折”作為末筆，如仇、叻：識(shí)別碼為N。3. 以“戈、戔”結(jié)尾的字，一律以“丿”作為末筆，如淺：識(shí)別碼為T獲取知識(shí)掌握末筆字型交叉識(shí)別碼的輸入規(guī)則。通過講授知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握相應(yīng)規(guī)則。完成練習(xí)1.布置練習(xí)：巧 氣 亡 艾 觸 刁 正 矢 莊 亦 曳 汞 余 匹 京2.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。3.反饋練習(xí)結(jié)果。完成練習(xí)，對(duì)照正確練習(xí)結(jié)果進(jìn)行整理。鞏固識(shí)別碼輸入規(guī)則，為快速錄入打下基礎(chǔ)。課堂小結(jié)1.總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)。2.

15、布置課后練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容?；仡檶W(xué)習(xí)內(nèi)容鞏固知識(shí)點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)反思第8課時(shí)教學(xué)課題識(shí)別碼（上機(jī)練習(xí)）教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能熟練錄入識(shí)別碼過程與方法學(xué)生通過練習(xí)，提高帶識(shí)別碼漢字的錄入速度情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)掌握識(shí)別碼錄入規(guī)則難點(diǎn)掌握識(shí)別碼錄入規(guī)則，提高帶識(shí)別碼漢字的錄入速度教學(xué)方法練習(xí)法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示學(xué)習(xí)目標(biāo)合體字的錄入速度要求達(dá)到40字/分。明確本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。完成帶識(shí)別碼漢字的錄入練習(xí)。熟練掌握識(shí)別碼的輸入規(guī)則，提高錄入速度。錄入測試測試學(xué)生帶