農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃【精選】

1、【篇一】一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校的教學(xué)工作要認(rèn)真落實(shí)區(qū)局有關(guān)文件的精神，立足學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí) 際，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以提升現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為工作目標(biāo)，以高效課堂教學(xué)的研究為 工作重點(diǎn)，堅持以人為本、育人為本，進(jìn)一步更新教育理念，切實(shí)提高教師的專業(yè)化水平， 全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、總體目標(biāo)：本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。通過開展高效課堂的 教學(xué)研究活動，使教師們領(lǐng)悟現(xiàn)代化的教育思想，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，解 決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。三、總體思路：突出一個中心，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，

2、促進(jìn)三個提高，達(dá)到五個結(jié)合。一個中心：以提升現(xiàn)代 化學(xué)校，不斷提高教師專業(yè)水平為中心。兩個轉(zhuǎn)變：教師的教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三 個提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個結(jié)合：學(xué)習(xí)與交流相結(jié) 合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推 進(jìn)相結(jié)合。四、主要工作及措施：（一）抓好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，錘煉教師隊(duì)伍。在四個方而下功夫?qū)W習(xí)：1 .向書本學(xué)習(xí)。博覽群書，開闊視野。開展每日讀幾頁書一學(xué)期讀一本好書的活動，學(xué) 期末教師撰寫讀書心得，制作課件進(jìn)行交流，調(diào)動教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)的積極性。2 .向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期還將定期聘請教育專家、教研員等開展集體

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。每位 教師建立學(xué)習(xí)信息卡，把學(xué)到的典型教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法記錄下來，學(xué)期末開展學(xué)習(xí)信息卡展示 活動，共享。3 、向先進(jìn)校學(xué)習(xí)。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)條件，與兄弟學(xué)校建立手拉手聯(lián)系，教師走出學(xué)校，聽 課、學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，增長見識，開闊視野，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方 法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。）4 、向身邊教師學(xué)習(xí)。開展身邊教師講教育教學(xué)案例的培訓(xùn)活動。（要求：把學(xué)到的好的 教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。）5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)。組織教師學(xué)習(xí)獨(dú)立制作課件、登錄教育、教研相關(guān)網(wǎng)站，上網(wǎng)查找資料，學(xué)習(xí)前沿的信息理論。（要求：把學(xué)到的好的教學(xué)方法記錄在學(xué)習(xí)信息卡上。）（-）創(chuàng)新管理，追求校本教研

4、實(shí)效為切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合科研課題，確立了 “實(shí)施多樣 化教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率”的校本教研主題，并積極嘗試形成有效的校本教研新模式。1 .研究性教研一一以課題為載體，以備課組為單位，開展“有效教學(xué)”集體備課活動， 每月一次，確定主備教師，切實(shí)加強(qiáng)集體備課管理。2 .教學(xué)型教研一一以課例為載體，圍繞如何上好一節(jié)課展開，提高教師的教學(xué)水平和專 業(yè)素質(zhì)，營造濃厚的有效教學(xué)研討氛圍。開展“常態(tài)課”評選活動，“百節(jié)課”評選活動（47歲以下教師全員參與，47歲以上 教師參與培訓(xùn)活動）開展“案例+分析+反思”的校本教研活動，青年教師教師通過上課、評課反思、再在 平行班上課、

5、再評課反思的輪流執(zhí)教的校本教研活動。（語、數(shù)、外、科任每月一位教師參與 活動）3 .反思案例型教研一一教師每月撰寫教學(xué)反思或敘事性案例，定期組織交流學(xué)習(xí)。（三）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1 .加強(qiáng)過程管理。如對備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)等項(xiàng)工作加強(qiáng)管理， 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。實(shí)行“一月一重點(diǎn)”常規(guī)檢查制度，這樣每月一個側(cè)重點(diǎn)，使教師明 確每月工作重點(diǎn)，把教學(xué)管理落到實(shí)處。（九月份：教案十月份：作業(yè)十一月份：書法十二月 份：課后反思）2 .加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。對月考、期中、期末考試做好質(zhì)量分析，找準(zhǔn)問題，有針對性地對基 礎(chǔ)薄弱班級及年級進(jìn)行調(diào)研，跟蹤指導(dǎo)；對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的

6、養(yǎng)成注重培養(yǎng)；對學(xué)困生加 強(qiáng)輔導(dǎo)及管理。3 .加強(qiáng)課程文化建設(shè)，養(yǎng)成教育校本課程納入課時，在一年級課程中開始嘗試實(shí)施。4 .加強(qiáng)減負(fù)工作落實(shí)，按課程計劃開齊開足課程，各年級組切實(shí)加強(qiáng)教研，提高課堂教 學(xué)效率，切實(shí)做到肩負(fù)增效。5 .進(jìn)一步完善我校書法教學(xué)的管理，1-5年級開設(shè)書法課程，加強(qiáng)教師書法培訓(xùn)，學(xué)生 開展書法競賽。6 .學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體藝工作，將“班級合唱”融入班級管理和教學(xué)管理之中。積極組 織參加每年9. 10月份舉辦的合唱節(jié)活動。（四）完善科研管理，深化課題研究認(rèn)真做好“XX”課題研究工作，樹立“科研強(qiáng)?！币庾R規(guī)范課題實(shí)施過程的管理，加 強(qiáng)課題研究過程的積累，以教學(xué)反思和教育案例

7、為重點(diǎn)，將教育教學(xué)的體驗(yàn)、感悟記錄下來， 年底形成教學(xué)論文，召開教科研年會，推廣課題研究的中期成果。五：常規(guī)工作：九月份：1 .做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，特別是轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的安置和手續(xù)的辦理。2 .檢查教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。3 .各教研組制訂好教研工作計劃，各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂 切實(shí)可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。4 .做好電子學(xué)藉的上報工作。5 .做好現(xiàn)代化提升的迎檢工作。6 .出版?？Ｊ路荩? .常規(guī)教學(xué)。2 .領(lǐng)導(dǎo)聽課，“常態(tài)課”教學(xué)月活動。3 .作業(yè)檢查。4 .月考工作。十一月：1 .教師基本功比賽，以書法比賽為主。2 .“常態(tài)課”校級優(yōu)質(zhì)課公開展示活

8、動。3 .學(xué)生百題測驗(yàn)、百詞測驗(yàn)。4 .月考工作。5 .“百節(jié)課”評選。十二月：1 .課后反思交流活動。2 .常規(guī)檢查。3 .月考工作。4 .教科研年會。20 x x年1月：1 .教學(xué)常規(guī)檢查。2 .期末復(fù)習(xí)及期末質(zhì)量檢測。3 .教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、教研組工作總結(jié)）【篇二】一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨和國家的教育方針政策，落實(shí)國家和省教育規(guī)劃綱要，以為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合201x 龍江縣教育工作要點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為突破，以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，落實(shí)“三個圍繞” 帶動“三個提升”,加快教育信息化，全而提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，扎實(shí)辦好人民滿意教育， 全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要目標(biāo)全面規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)強(qiáng)

9、化教學(xué)常規(guī)管理，精細(xì)教務(wù)處常規(guī)管理工作，使管理走“規(guī) 范化、科學(xué)化、精細(xì)化”道路，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)校本課程的管理和建設(shè)， 進(jìn)一步探討“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”的新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。力求形成本校教學(xué)特色，突出亮點(diǎn)， 力爭在期末檢測中各科成績穩(wěn)步上升0三、主要任務(wù)（-）全而深化課程改革，努力提高教育質(zhì)量1 .建立課改整體推進(jìn)機(jī)制。按照全面推進(jìn)課改的總體要求，完善激勵、評價與督查機(jī)制， 促進(jìn)課改工作穩(wěn)步推進(jìn)和有效落實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)校課改工作分類指導(dǎo)和發(fā)揮竹干教師示范引領(lǐng) 作用，豐富和完善課改教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)效果。2 .強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部課改推進(jìn)舉措。深入落實(shí)教師課內(nèi)比教學(xué)活動，組織開展“百花杯”等教學(xué)

10、競賽，促進(jìn)教師課改教學(xué)能力不斷提高。結(jié)合新課標(biāo)教學(xué)要求，適時舉辦課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 成果交流展示活動。3 .加強(qiáng)課程實(shí)施管理，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)工作計劃，確保按規(guī)定課 程開齊學(xué)科、開滿學(xué)時。4 .提高學(xué)校信息化和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平:加快學(xué)校信息化建設(shè)，鼓勵教師使用現(xiàn)代教育技術(shù) 輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。通過開展多層次、多形式的教師教 研活動、學(xué)生操作比賽等切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。保證正常教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)率達(dá)90%以上，分 組實(shí)驗(yàn)率達(dá)85%以上。（-）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)1 .抓好教師培訓(xùn)工作。按照“抓兩頭、帶中間”的思路，繼續(xù)采取“走出去、請進(jìn)來” 與校本研修相

11、結(jié)合的方式，大力開展干部教師培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮學(xué)校課改竹干教師引領(lǐng)作 用，突出校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修，強(qiáng)化校內(nèi)課改工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。2 .做好學(xué)校宣傳工作。利用教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站等媒體，關(guān)注教育動態(tài)、聚焦教育熱 難點(diǎn)，宣傳教育改革成果，充分發(fā)揮宣傳導(dǎo)向功能和監(jiān)督作用，為教育改革和發(fā)展提供良好 的輿論環(huán)境。四、具體工作措施堅持以“生本靈動、拓能高效”為教學(xué)理念，全而實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和個性發(fā)展。1.強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。（1）依照上級部門有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃， 科學(xué)安排作息時間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止違規(guī)補(bǔ)課，

12、嚴(yán)格規(guī)范教材教輔的使用。（2）規(guī)范學(xué)籍管理。認(rèn)真實(shí)施和運(yùn)用黑龍江省電子學(xué)籍管理辦法，按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)、 休學(xué)、復(fù)學(xué)等程序，健全學(xué)籍檔案，做好“防輟”工作。（3）規(guī)范教學(xué)評價機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。規(guī)范考試評價制度。按照上級要求規(guī)范考試和教學(xué)評價，不以考試成績作為教師考核 的標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)開展教學(xué)管理研究，實(shí)施科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測手段。采取對單元測試進(jìn)行“深層” 分析，對教學(xué)質(zhì)量加以監(jiān)控的方法。通過電子表格的的分析，科任教師可以進(jìn)行科組之間的 縱橫對比，教務(wù)處可以與兄弟學(xué)校對比。對質(zhì)量出現(xiàn)問題較大的班科進(jìn)行質(zhì)量分析、隨班聽 課等，以達(dá)到及時改進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂

13、聽課，課后有交流，抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評 價，用科學(xué)的態(tài)度和方法把好質(zhì)量關(guān)，發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)控的作用。2 .探索“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”模式，切實(shí)提高課堂效益。深化課堂教學(xué)改革，重視抓好課前準(zhǔn)備，積極探討“結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)”新模式。本學(xué)期將繼 續(xù)按計劃開展教研活動，做到探究有主題，活動有記錄，教研有效果。積極開展聽課、評課 等教研活動，并要針對教學(xué)實(shí)際展開枳極熱烈的討論、反思，共同磋商教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑 點(diǎn)，探求教法。落實(shí)“減負(fù)”措施，重視“培優(yōu)助困”，做好學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，養(yǎng)成學(xué)生良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對學(xué)困生的有效輔導(dǎo)。3 .促進(jìn)教師專業(yè)成長，加大竹干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度。（1）強(qiáng)化“科研、科研促教”的新理

14、念，鼓勵老師帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂, 在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。（2）要充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺 讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)鼓勵并督促教師注 重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)雜志，更新教育觀念和教學(xué)手段。（3）通過年級組或全校形式開展（匯報課、公開課、研究課）活動，整體把握教師授課 情況，并推薦優(yōu)秀課例作為全校性示范課。認(rèn)真做好聽課、評課，總結(jié)和推廣身邊教師在課 堂教學(xué)的優(yōu)秀個案、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教研、科研交流， 以此來提升教師工作能力，促進(jìn)教

15、師的專業(yè)成長。4 .繼續(xù)讀書活動的開展。學(xué)校將加大力推動讀書活動的開展，關(guān)注學(xué)生身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。重視抓好課外閱讀 活動，切實(shí)開展書香校園活動。加強(qiáng)校內(nèi)閱讀指導(dǎo)方法的訓(xùn)練。通過多種形式，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán) 境，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生讀書閱報習(xí)慣。5 .加強(qiáng)教科研工作，構(gòu)建好課題組，全面開展科研工作。教育科研是學(xué)校的生命線，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本學(xué)期教師要在實(shí)踐中不斷提高科 研水平，促使教師努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。重視優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，組織教師參加 各類論文、教學(xué)設(shè)計評選等活動。【篇三】一、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)市教育局的市 教育局20 x x-20x x年

16、基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)，堅持“面向全體、強(qiáng)化管理、高效課堂、提 升質(zhì)量”的工作主題，以規(guī)范教學(xué)管理為基礎(chǔ)，以積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)為重要內(nèi)容，以小 組合作學(xué)習(xí)為載體，以全面提升學(xué)生素質(zhì)為宗旨，扎實(shí)落實(shí)課程計劃，全面推進(jìn)高效課堂建 設(shè)和素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)特色學(xué)校，努力辦讓人民滿意的教育。二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡要分析上學(xué)期，在各級、教育行政部門、全體教師的共同努力下，在社會各界的關(guān)心支持下, 學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，取得了喜人的成績：教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)居全市位置，教育科研繼續(xù)居全 市先進(jìn)行列，教學(xué)常規(guī)管理有條不穩(wěn)，教育特色已初步形成，高效課堂建設(shè)已經(jīng)起步，教育 信息化正逐步推進(jìn)，學(xué)校網(wǎng)站躋身全省校

17、園網(wǎng)站50強(qiáng)。當(dāng)然，在教學(xué)管理中也存在一些需要研究的問題。一是對學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識不 足，課程計劃的執(zhí)行還不符合上級要求；二是有些學(xué)科推進(jìn)高效課堂建設(shè)的力度還不夠，還 沒有形成自己的特色，教學(xué)研究的氛圍還不濃：三是班容量過大，導(dǎo)致有些年級的教學(xué)效率 不高：四是音體美課程、校本課程、地方課程和綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)研究的力度還不夠。 五是實(shí)驗(yàn)器材的使用率還不到位、班班通的使用不能適應(yīng)新課改的要求。三、教學(xué)工作目標(biāo)1 .進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確保我校在全鎮(zhèn)的龍頭地位，在全市的先進(jìn)行列，各年級 各學(xué)科的及格率、優(yōu)質(zhì)率在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上要保證穩(wěn)中有升，注重培優(yōu)幫困工作，后20% 學(xué)生的均分做到

18、有一定的提升，力爭在控制“兩極分化”上取得一定的成效。其它考核科目 學(xué)生的合格率應(yīng)達(dá)到95%以上。2 .加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的創(chuàng)新。依據(jù)漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊，結(jié)合推進(jìn)高效 課堂建設(shè)中遇到的實(shí)際問題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理創(chuàng)新，將常規(guī)管理的重點(diǎn)落實(shí)到導(dǎo)學(xué)案的編 制、集體備課的規(guī)范、日觀課、月檢查、微課題研究等工作上來。要圍繞高效課堂進(jìn)行管理 創(chuàng)新。3 .進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，依據(jù)漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊，依據(jù)學(xué)校推進(jìn) 高效課堂的實(shí)際，完善教研工作制度，制定切實(shí)可行的教科研計劃，并按計劃開展教研活動。 要貼近地氣開展好微課題研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研組長要深入課堂聽課觀課，校長聽課觀課每 學(xué)期不少于

19、30節(jié)，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課觀課不少于30優(yōu) 其它領(lǐng)導(dǎo)聽課觀課不少于 20節(jié)，教研組長聽課觀課不少于20節(jié)。4 .強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂。本學(xué)期我校將以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心，以落實(shí)小組合作學(xué)習(xí) 的基本要求為重點(diǎn)，以導(dǎo)學(xué)案為抓手，以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本， 切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂，努力構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制 和評價機(jī)制，全面提升我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。5 .進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色教育。按照漢川市中小學(xué)生音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價細(xì)則的 有關(guān)要求，從教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施、藝體活動等方而，落實(shí)好評價細(xì)則，力爭藝體教育出精 品。信息技術(shù)教育首先要關(guān)注教師信息

20、素養(yǎng)的提高，立足校本培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水 平，促進(jìn)教師能夠熟練掌握班班通技術(shù)并為日常教學(xué)服務(wù)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的使 用率。音樂、美術(shù)、體育興趣班力爭吸引更多的學(xué)生參加，培養(yǎng)更多的特長生。6 .按照“保潔、保質(zhì)、適量”的基本要求，以“認(rèn)真作業(yè)”為抓手，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大教學(xué)月檢查工作力度，把作業(yè)的布置、書寫、批改作為教學(xué)月查的重要內(nèi)容 督促落實(shí)。7 .加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度，找準(zhǔn)校本培訓(xùn)的切入點(diǎn)，以教師自 主式學(xué)習(xí)、交流式學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)為主要形式采取骨干教師引路，科研課題帶動的培訓(xùn)模 式，開展校本培訓(xùn)。在內(nèi)容上做到理論培訓(xùn)、微觀操作和教學(xué)基本功訓(xùn)練

21、有機(jī)結(jié)合。8 .啟動高效課堂打磨活動，做到人人參與，科科參與，本學(xué)期課堂打磨的重點(diǎn)學(xué)科是語 文、數(shù)學(xué)、英語：重點(diǎn)對象是骨干教師和青年教師。通過高效課堂打磨活動，推動高效課堂 建設(shè)的順利開展，通過高效課堂打磨活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。9 .綜合實(shí)踐活動、地方課程和校本課程要開足課時，做到“六有三結(jié)合”，即有計劃、 有備課、有地點(diǎn)、有制度、有記載、有考核，課內(nèi)與課外相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合，理論 與實(shí)踐相結(jié)合。要加強(qiáng)寫字課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。10 .認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例和學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì) 健康標(biāo)準(zhǔn)，保證音樂、體育、美術(shù)課時。扎實(shí)開展好陽光體育運(yùn)動，認(rèn)真落實(shí)好早操

22、（第三 套廣播體操）、午間操（大課間操）、眼保健操，全面推廣“大家唱大家跳”活動，落實(shí)好課 外體育活動時間，經(jīng)常性地組織小型體育比賽，舉行一次“大家唱大家跳”展示活動，確保 學(xué)生有一小時的鍛煉時間。11 .加強(qiáng)對教育技術(shù)裝備工作的管理，確保實(shí)驗(yàn)開出率100樂搞好實(shí)驗(yàn)儀器的管、用、 保養(yǎng)等系列工作，爭創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位。充分利用好現(xiàn)有的班班通教學(xué)，做到學(xué)科教學(xué) 與信息技術(shù)的有效整合，提升課堂教學(xué)效率，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。12 .加強(qiáng)檔案資料的管理，做到規(guī)范齊全。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)籍管理。借助國 家學(xué)籍管理平分，加強(qiáng)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加大學(xué)生學(xué)籍異動的監(jiān)控力度， 繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教

23、育階段“普九”檔案管理電子化。四、工作措施：（-）全面貫徹方針，努力規(guī)范辦學(xué)行為。1 .嚴(yán)格按課程計劃開課，認(rèn)真按照國家、省、市有關(guān)規(guī)定及漢川市義務(wù)教育課程設(shè)置 及課時安排，開齊課程，開足課時。要根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）的規(guī)定，處 理好國家課程、地方課程與學(xué)校課程地位與課時比例的關(guān)系，確保綜合實(shí)踐活動、地方與校 本課程的開課時數(shù)和開課質(zhì)量。認(rèn)真開好體育、音樂、美術(shù)課程，加大對體育、音樂、美術(shù) 課程的監(jiān)管力度，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，保證學(xué)生會唱音樂課本上的歌曲，會 畫一些簡單的圖畫。合理安排教師任課，在安排教師任課時，要嚴(yán)格執(zhí)行“相對專兼、錯位 排課”的原則，教師任課原則上不得

24、超過4科，并且多科任教的教師不得任教同一班級兩科 及以上學(xué)科，努力消除“包班制”或“半包班制”現(xiàn)象。2 .合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間與活動時間。科學(xué)制定作息時間表，學(xué)生在校用于教育教 學(xué)活動的時間每天不超過6小時。切實(shí)貫徹'健康第一”的思想，有計劃有步驟地開展陽光 體育運(yùn)動，認(rèn)真落實(shí)“大家唱大家跳”活動和大課間操，學(xué)生每天體育活動時間不少于1小 時。要對照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，作好學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作。要定期督促和檢查“大家唱大 家跳”活動的落實(shí)情況。3 .創(chuàng)新教育教學(xué)常規(guī)管理制度。要依據(jù)漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊，結(jié)合高效 課堂推進(jìn)中遇到的問題，修訂并完善田二河小學(xué)日觀課、周調(diào)閱、月檢查

25、制度。觀課主要看 是否按照高效課堂建設(shè)的要求組織教學(xué)活動，是否按課表上課，是否遵守課堂常規(guī)。周調(diào)閱 的對象為包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的所有任課教師，所有校級領(lǐng)導(dǎo)都要參與調(diào)閱，必須覆蓋所有學(xué)科和 所有教師。月檢查記載要詳實(shí)，切不可只查數(shù)量，不查質(zhì)量，要客觀公正地搞好等級評定， 并確保優(yōu)、良、中、差四個層次的比例恰當(dāng)。4 .努力規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生和貧困生，保障教育的公平。（-）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)。1 .認(rèn)真執(zhí)行漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊中有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)中的要求。學(xué)校把 這些常規(guī)要求印發(fā)給全體教師，并組織教師認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使全體教師將這些教學(xué)常規(guī)熟 稔于胸。2 .教師對集體備

26、課形成的導(dǎo)學(xué)案，在課前要熟悉，并進(jìn)行切合實(shí)際的個性化修改：要依 據(jù)導(dǎo)學(xué)案，制作好導(dǎo)學(xué)課件：課后要寫好教后反思。3 .按學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn)布置作業(yè)，課堂作業(yè)量適中，學(xué)生一般能當(dāng)堂完成：教師 不得以練習(xí)冊代替課堂練習(xí)：布置家庭作業(yè)要適量且能及時批改0 1一2年級不布置書而家庭 作業(yè)，3-4年級每天各科作業(yè)合計不超過40分鐘。5 6年級每天各科課堂作業(yè)不超過1小 時。要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，教師的批改要仔細(xì)認(rèn)真4 .認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。早午自習(xí)輔導(dǎo)要到位，教師按課表到班輔導(dǎo)，不遲到、不早退、不缺 席；早自習(xí)重點(diǎn)是朗讀課文，午自習(xí)的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生寫字，不得隨意挪作它用；教師要制 定學(xué)科輔導(dǎo)計劃或方

27、案，輔導(dǎo)工作做到有對象、內(nèi)容、時間三落實(shí)，措施、制度、考核三到 位，計劃、記載、總結(jié)三配套。（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。1 .依據(jù)漢川市教育教學(xué)及管理指導(dǎo)手冊，建立和完善以校為本的系列教研制度。2 .制定切實(shí)可行的學(xué)校教研計劃。學(xué)校成立語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組并制定好各組的教 研計劃，教研計劃要有指導(dǎo)性、創(chuàng)新性；要根據(jù)課題研究的實(shí)際，制定好教育科研計戈IJ,組 織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真開展教育科研工作，并要有階段性成果。3 .每位教師針對自己在高效課堂建設(shè)中遇到的問題，確定好小而實(shí)的微課題研究：積極 開展教研活動，開展集體備課、說課、上課、觀課、評課活動，教研活動的記載規(guī)范齊全；本學(xué)期

28、每一位教師要上1一2行高效課堂建設(shè)打磨課，撰寫一篇千字文，圍繞高效課堂評一節(jié) 課。4 .加強(qiáng)對高效課堂的研討，定期舉行高效課堂建設(shè)的研討活動。做到三個結(jié)合：學(xué)習(xí)與 交流相結(jié)合，教學(xué)與教研相結(jié)合，教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合：要以小組合作學(xué)習(xí)為抓手， 探索出符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂的教學(xué)模式。要以微課題研究為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)， 實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計和教學(xué)過程，真正提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和 質(zhì)量。要通過開展高效課堂打磨活動，營造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍。5 .合理利用網(wǎng)絡(luò)和班班通教育，做到共享，切實(shí)的為教育教學(xué)服務(wù)，建立健全學(xué)校 班班通的相關(guān)管理制度，強(qiáng)化教師信息技術(shù)的培

29、訓(xùn)工作。6 .認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教師的教育觀念，努力提高教師教學(xué)理論和知識 水平、業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，加快教師成長。在形式上做到觀看名師授課、理論講座、 基本功競賽、專題研討等有機(jī)結(jié)合。在內(nèi)容上做到高效課堂、電子白板使用、課堂教學(xué)細(xì)節(jié) 等有機(jī)結(jié)合。（四）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，認(rèn)真組織好質(zhì)量測試工作。1 .學(xué)校建立學(xué)年質(zhì)量交接把關(guān)制度，強(qiáng)化質(zhì)量意識，按照素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí) 際，對各個年級各個學(xué)科的教學(xué)提出具體的質(zhì)量要求。在課程分配之前，根據(jù)學(xué)校實(shí)際核定 好各年級各學(xué)科的質(zhì)量目標(biāo)基數(shù)，課程分配后及時與任課教師簽訂質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行學(xué) 年初定責(zé)任，學(xué)年末抓兌現(xiàn)。2 .學(xué)校繼續(xù)

30、抓好薄弱學(xué)科和青年教師的幫扶和指導(dǎo)工作，在管理上重點(diǎn)督查備教改輔等 基本環(huán)節(jié)，在培訓(xùn)上立足課學(xué)教學(xué)實(shí)際，在活動開展上立足實(shí)效，注重查找問題和解決問題。3 .每次測試后各科任教師要認(rèn)真搞好質(zhì)量分析，不斷總結(jié)成績，分析問題，探索解決問 題的新途徑。并組織開好質(zhì)量分析會，研究和改進(jìn)教學(xué)工作策略，不斷提高學(xué)校教學(xué)整體質(zhì) 量。農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃相關(guān)內(nèi)容：年學(xué)校教育教學(xué)工作計劃教育教學(xué)工作計劃周次:一起訖日期：2. 19-2. 26工作要點(diǎn):1、組織學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)； 2、寄宿生住校3、家訪勸學(xué)，做好控流保額工作4、安排課表、組織老師準(zhǔn)備好各種計劃與 教案組織者:校委會班主任教導(dǎo)處周次:二起訖日期：2. 273. 5工作要.年學(xué)校教育