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1、本章知識(shí)框架本章知識(shí)框架整合拓展創(chuàng)新整合拓展創(chuàng)新 類型之一確定二次根式中被開方數(shù)所含字母的取值范圍類型之一確定二次根式中被開方數(shù)所含字母的取值范圍 本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升雙人板演,選擇練習(xí)本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升歸納總結(jié)歸納總結(jié) 在確定二次根式中被開方數(shù)所含字母的取值范圍在確定二次根式中被開方數(shù)所含字母的取值范圍時(shí),常常從以下三個(gè)方面來考慮:被開方數(shù)大于或等于時(shí),常常從以下三個(gè)方面來考慮:被開方數(shù)大于或等于0;分母不等于分母不等于0;零次冪的底數(shù)不能為;零次冪的底數(shù)不能為0.本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練】D D本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 答案答案 2015
2、 20151 1本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 類型之二二次根式性質(zhì)的應(yīng)用類型之二二次根式性質(zhì)的應(yīng)用 本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升注意:引導(dǎo)分析注意:引導(dǎo)分析X的取值范圍的取值范圍本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升歸納總結(jié)歸納總結(jié) 在化簡(jiǎn)被開方數(shù)中含有字母的二次根式時(shí),首先在化簡(jiǎn)被開方數(shù)中含有字母的二次根式時(shí),首先要判斷字母的符號(hào)對(duì)于形如的式子的化簡(jiǎn),首先應(yīng)化成要判斷字母的符號(hào)對(duì)于形如的式子的化簡(jiǎn),首先應(yīng)化成|a|的形的形式,再根據(jù)式,再根據(jù)a的取值進(jìn)行計(jì)算的取值進(jìn)行計(jì)算本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升D D本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升C C本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 類型之三二次根式的非負(fù)性的應(yīng)用類型之三二次根式的非負(fù)性的應(yīng)
3、用 本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升B B搶答看誰最棒搶答看誰最棒本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 答案答案 1 1本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 答案答案 6 6本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 類型之四二次根式的混合運(yùn)算類型之四二次根式的混合運(yùn)算 本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練】 答案答案 6 6本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 類型之五與二次根式有關(guān)的化簡(jiǎn)求值類型之五與二次根式有關(guān)的化簡(jiǎn)求值 本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升歸納總結(jié)歸納總結(jié) 分式的化簡(jiǎn)離不開因式分解,將分式的分子、分分式的化簡(jiǎn)離不開因式分解,將分式的分子、分母分別分解因式,便于約分與通分在分式的混合運(yùn)算中常常將母分別分解因式,便于約分與通分在分式的混合運(yùn)算中常常將分式的除法轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算分式的除法轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升 類型之六二次根式在實(shí)際生活中的應(yīng)用類型之六二次根式在實(shí)際生活中的應(yīng)用 本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升圖圖1616T T2 2本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升歸納總結(jié)歸納總結(jié) 本題將直角三角形的邊長用含有本題將直角三角形的邊長用含有t的式子表示出的式子表示出來,然后利用直角三角形的面積解決本題的易錯(cuò)點(diǎn)是求三角形來,然后
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