工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)

1、- 精品 word 文檔值得下載值得擁有 -畢業(yè)設(shè)計總結(jié)畢業(yè)設(shè)計,聽到這個詞的時候,心里是多么不舍、糾痛的感覺。原來轉(zhuǎn)眼間，我們的匆匆三年一晃又過去了，真的還沒有準(zhǔn)備好出去外面工作，自己心里沒有什么長遠(yuǎn)的目標(biāo)?；叵胩みM(jìn)嶺南校門的那一刻起，心里還是如此的興奮，要在這里給自己給下美好的回憶。短 短的兩個多月的畢業(yè)設(shè)計，卻是結(jié)束我們來大學(xué)的最后一堂課，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計，鍛煉了我們這個專業(yè)的耐心、耐性、認(rèn)真的工作態(tài)度，畢業(yè)設(shè)計作為我們大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用能力，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提升的過程，這一過程的很大程度上培訓(xùn)了我們的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊合作精神和獨(dú)立思考能力。在 這個畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)，就

2、是為我們出來工作知識的一個鞏固，如何解決自己遇到的問題，從中積累新的知識實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我日后專業(yè)的工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計是廣州市民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程的造價，其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價。此 次的畢業(yè)設(shè)計讓我真實(shí)的接觸了一個造價員的工作，從以往的學(xué)習(xí)理論到實(shí)踐的跨越，雖然有很多的方面還是需要指導(dǎo)老師的講解，但是過程都是自己手動完成，對于我們來說是一個不錯的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。我的畢業(yè)設(shè)計的工程主要步驟如下：1、 了解項(xiàng)目地址、項(xiàng)目立項(xiàng)、圖紙總說明、合同條款等等涉及有關(guān)的內(nèi)容；2、 熟悉圖紙 。熟悉圖紙是一個計算工程量的前提條件，只有把圖紙了解清楚了，才能在工程計算中避

3、免很多問題，更準(zhǔn)確的算出工程量。3、 計算工程量。計 算工程量大的方向分為三個:鋼筋算量、圖形算量、工程量套價。鋼筋算量計劃安排的時間是第七周（2013 年 10 月 15 日）交中期結(jié)果： 樁承臺、承臺梁 各層樓的柱 各層樓的梁 各層樓的板圖形算量、工程量套價第十四周（2013 年 12 月 5 日）前完成： 土石方、墊層 填充墻工程計算，分內(nèi)墻和外墻。外墻按中心線計算，內(nèi)墻按凈長線計算。 畫門窗 直行樓梯 裝修房間。包括（墻面、墻裙、天棚、吊頂、踢腳、地面）- 精品 word 文檔值得下載值得擁有 - 精品 word 文檔值得下載值得擁有 -在設(shè)置基礎(chǔ)的樁承臺的時候，獨(dú)立基礎(chǔ)鋼筋該如何布置

4、，布置的對不對，也是考驗(yàn)我們的一個比較大的難題，橫向受力鋼筋、縱向的受力鋼筋、標(biāo)高時是多少，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的完成了。所說的鋼筋算量，就是驗(yàn)證你個人對鋼筋平法的熟悉程度，柱子中的縱筋、箍筋；梁的支座筋、架立筋、構(gòu)造筋、箍筋，在梁的布置的時候，也是比較煩惱的，因?yàn)楹芏嗔?，但?CAD 圖紙直接導(dǎo)進(jìn)去又不可以直接識別，只可以每條梁的點(diǎn)選識別，把梁的跨數(shù)、支座和原位標(biāo)注等的，也是花費(fèi)了比較多的時間；還有板的鋼筋也是這樣，負(fù)筋和受力筋，布置的板的范圍是比較重要的一點(diǎn)，記得自己把范圍布錯的時候，鋼筋單方大了很多，在指導(dǎo)老師的檢查先，還是把問題給解決了。在算基礎(chǔ)挖土方的時候，要考慮到基礎(chǔ)放坡與不放

5、坡的問題。在 2010 定額中清楚的表述了：基礎(chǔ)開挖的深度 1.5 米以上的要考慮放坡，并且要考慮是人工挖土還是機(jī)械挖土，因?yàn)橐鶕?jù)不同的工作方法選擇不同的放坡系數(shù)。房 間裝修就是把房間的所有部件，設(shè)置好了，還有墻體要封閉，有些地方?jīng)]有墻體的，可以用虛墻代替，然后一個個點(diǎn)上去就好。套價的重點(diǎn)就是準(zhǔn)確的計算各個部分分部分項(xiàng)工程量，對主要材料進(jìn)行調(diào)價，計算工程造價；我們?nèi)狈Φ木褪菍κ┕すに嚨牧私?，如何熟練的運(yùn)用定額計算規(guī)則進(jìn)行對各個子目進(jìn)行套價，這是套價的關(guān)鍵點(diǎn)。根據(jù)廣聯(lián)達(dá)計價軟件廣東 2010 定額套子目取費(fèi)，得出了最終的一份完整的施工圖預(yù)算。通過在做這一個畢業(yè)設(shè)計的這一段時間里，自己真正動手去做，發(fā)現(xiàn)了很多問題，可以發(fā)現(xiàn)問題，通過耐心的聽指導(dǎo)老師的講解，和同學(xué)之間的討論，得出結(jié)果，這就不是問題了。在計算基礎(chǔ)的時候，獨(dú)立基礎(chǔ)的形狀標(biāo)高，這都是我遇到的難題，因?yàn)槲覍τ趯?shí)體工程不夠了解，在算柱、梁、板的時候也是容易把其中的標(biāo)高弄錯，特別是套價的時候，對于施工的工藝，還有定額子目不了解，等等這些問題，都是我們今后需要更加努力去學(xué)習(xí)的。在學(xué)校的最后一堂課就這樣就結(jié)束了，往后的人生將迎接更大的挑戰(zhàn)，只有不斷的