曙光小學(xué)三年級(jí)班主任工作記錄

1、.曙光小學(xué)三年級(jí)班會(huì)、談話記錄第一周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：2月26日主題：放學(xué)路隊(duì)平安要求目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證平安過程： 1放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。 2選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲方法由班主任自行決定。 3路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意平安，橫穿馬路時(shí)，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。 5走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)那么，靠右行走。做到不下隊(duì)，不追、不跑、

2、不吵鬧、不三五成群走、不隨意落伍、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。 6提倡學(xué)生走平安大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否那么后果自負(fù)。學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：楊欣瑞談話目的：作業(yè)馬虎、不按時(shí)完成談話要點(diǎn)： 一、這一學(xué)期以來，做數(shù)學(xué)作業(yè)總是跳題、漏題且書寫潦草，而語文作業(yè)總是不按時(shí)完成。二、在家的時(shí)候你都忙些什么呢.你是不是有些什么困難.寫作業(yè)之前你讀題、審題了嗎.教師布置作業(yè)時(shí)你有認(rèn)真聽嗎. 四、給該學(xué)生講講語文的重要性，明確語文學(xué)不好數(shù)學(xué)很難學(xué)好.以后的其它課程也難以學(xué)好，因?yàn)檎Z文是所有課程的根底。效果：有進(jìn)步第二周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：3月4日主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目的：教育學(xué)生遵守課堂

3、紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。過程：1 談話引入2 看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么3 結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。 4小結(jié)：剛剛同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后 立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言， 先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：王佳豪談話目的：上課聽講不用心的問題談話要點(diǎn)： 一、你上課為什么不用心聽講"是教師講的課你不愛聽是嗎. 二、教師講的課你能聽懂嗎. 你是不是有些什么困難或要求. 四、這

4、學(xué)期你有了不小的進(jìn)步，但上課聽講還是很不認(rèn)真，不認(rèn)真聽怎么會(huì) 掌握知識(shí)呢.學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開場(chǎng)有些對(duì)抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇得 多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。效果：有進(jìn)步 第三周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：3月11日主題：珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)目的：樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護(hù)知識(shí)。準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。過程： 1、教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌X， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久，

5、一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。 2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們. 3、學(xué)生列舉： 1社會(huì)上還有壞人，要提高警覺，不要上壞人的當(dāng)。 2一個(gè)人在家不要給陌生人開門。 3上下樓梯靠右行。 4在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。 5打架斗毆不圍觀。 6不去有危險(xiǎn)的地方，比方：大口井邊、高壓線下。 4、小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。 第四周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：3月18日主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)平安的常識(shí)，使他們建立初步的平安意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救

6、的一些方法，開展初步的自護(hù)自救能力。準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。過程： 1報(bào)道導(dǎo)入，提醒主題。師：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么. 播放一那么反映少年兒童平安事故數(shù)據(jù)和事實(shí)的報(bào)道錄音。師：聽了這那么報(bào)道，你們有什么感想. 學(xué)生發(fā)表看法。 2結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。 3交通平安教育。 4課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：姚寒馳談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來學(xué)校讀書提高認(rèn)識(shí).二、媽媽為你交書費(fèi)、買資料，供你吃穿容易嗎.三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難.四、比起一二年級(jí)你明顯進(jìn)步了，你沒感覺到嗎.五、你應(yīng)該上課用

7、心聽講按時(shí)完成作業(yè)，做到了你的進(jìn)步會(huì)更大。學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)了是為自己，不是父母要我讀。容許把作業(yè)寫工整。效果：進(jìn)步不明顯。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：X嘉談話目的：書寫潦草、單元檢測(cè)不理想談話要點(diǎn)：綜合幾次單元檢測(cè)的成績(jī)來看，該生的試卷卷面太馬虎，出現(xiàn)了一些本不該有的低級(jí)錯(cuò)誤，希望下次檢測(cè)他的成績(jī)能有所上升。 一、你看到作業(yè)及試卷中標(biāo)出的錯(cuò)誤了嗎.對(duì)于這些錯(cuò)誤你自己怎么看.你是真的不會(huì) 做嗎.你認(rèn)為是什么原因?qū)е逻@些錯(cuò)誤的. 二、做作業(yè)時(shí)，我們要怎么做才能把作業(yè)做好. 三、單元檢測(cè)，你真的只能得到這些分?jǐn)?shù)嗎. 四、在今后的作業(yè)及檢測(cè)中，你覺得應(yīng)該怎么做會(huì)更好.學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：懂得了做作業(yè)及檢測(cè)時(shí)應(yīng)

8、該仔細(xì)讀題、認(rèn)真審題、安心做題、細(xì)心檢查。效果：有促進(jìn)作用第五周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：3月25日主題：自護(hù)、自救平安教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué) 生平安、安康成長(zhǎng)。過程：一、 談話引入：二、用電平安1 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停頓 使用。5 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開， 不要用手直接救人。二、 交通平安1、 行走時(shí)怎樣注意交

9、通平安1 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：X云飛談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因談話要點(diǎn)：一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因.二、你對(duì)教師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡教師的哪些地方.四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎.學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開場(chǎng)不作聲。后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需穩(wěn)固。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：李巖松談話目的：不做作業(yè)、忘拿書談話要點(diǎn)： 早上收練習(xí)冊(cè)等作業(yè)時(shí)，他總是說忘記帶了 一、你總是說忘記帶來，上學(xué)不帶書，不帶作業(yè)本，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該有的

10、表現(xiàn)嗎. 二、你老實(shí)嗎.是真的忘帶了嗎.你的作業(yè)寫了嗎. 要是你的父母也忘做飯了，你回家吃什么、喝什么. 三、我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)、其他同學(xué)都能完成作業(yè)、你為什么不能按時(shí)完成.四、作為一個(gè)學(xué)生，你的首要任務(wù)是什么.學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開場(chǎng)不作聲。后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需穩(wěn)固。 第六周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月1日主題：平安衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確平安的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：1、 談話引入。2、 活動(dòng)過程：1、 道路平安1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3 不在路上追逐打鬧，不在

11、路中間跑。2、 個(gè)人衛(wèi)生1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2） 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。 3 不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：X家輝談話目的：了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因談話要點(diǎn)： 一、你與同學(xué)打架是為了什么. 二、這學(xué)期為什么經(jīng)常有人來教師這打你的小報(bào)告. 二、你把他成心為難你的情況告訴教師了嗎. 三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì). 四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦.學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。效果：有效果，但不是很明顯。 第七周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月8日主題：保護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生保護(hù)公物，保護(hù)校產(chǎn)，愛惜別

12、人的勞動(dòng)成果。過程： 1保護(hù)公物教育 公物是大家共用的，是為大多數(shù)人效勞的，我們可以使用，但不能破壞。 學(xué)生試舉例 全班討論，要怎樣做.2） 保護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要保護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn).我們應(yīng)該怎樣做.3） 保護(hù)群眾物品最近有群眾來校反響，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論4小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要保護(hù)公物，保護(hù)別人的勞動(dòng)成果。 第八周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月15日主題：平安教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，提高學(xué)

13、生平安自護(hù)能力過程：1上下學(xué)平安。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的平安問題。2課間平安。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。3運(yùn)動(dòng)平安。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。4交通平安，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5小結(jié)。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：X重陽(yáng)談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點(diǎn)：一、最近總有人告你的狀是為什么.二、你覺得都是人家要和你過不去嗎.三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對(duì).四、你打算用什么方法改正這一缺點(diǎn).學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。并表示以后一定多為別

14、人想想。效果：有進(jìn)步 第九周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：4月22日主題：平安教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)，提高學(xué)生平安自護(hù)能力過程：1飲食衛(wèi)生平安。不購(gòu)置三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)展戶外活動(dòng)。3強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。4學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。 第十周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：5月6日主題：平安與衛(wèi)生目標(biāo)：增強(qiáng)平安意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生過程：1） 交通平安 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走

15、。 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2） 個(gè)人衛(wèi)生 天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3） 預(yù)防生病 注意休息，保證充足睡眠。 不挑食，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。 適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 學(xué)生談話記錄學(xué)生XX：X藝涵談話時(shí)間：談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn)：一、你前段的表現(xiàn)很好。二、教師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎.學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：很快樂，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請(qǐng)教師查閱。教師欣然同意。效果：來查過幾次。 第十一周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：5月13日主

16、題：防溺水平安教育目標(biāo)：提高平安防X意識(shí)，保護(hù)自我過程：1） 預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2） 平安游泳要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。第十二周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：5月20日主題：平安教育目標(biāo)：增強(qiáng)平安意識(shí)過程：學(xué)校平安 1課堂平安。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。 2課間平安。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。 3)上下學(xué)平安。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，

17、不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。 4)運(yùn)動(dòng)平安。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。預(yù)防溺水 天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。 不去村里的大口井及周邊玩耍。 不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。第十三周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：5月27日主題：平安教育過程：1） 飲食平安。不購(gòu)置三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)展戶外活動(dòng)。3強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4） 學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。5） 農(nóng)忙時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。6平安游泳 要去

18、專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。 要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。 不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。 不往水深的地方游。 游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。 第十四周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：6月3日主題：防溺水，珍愛生命過程：1預(yù)防溺水 天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。 不去村里的大口井及周邊玩耍。 不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。 不偷偷跑去河里玩耍。2平安游泳 要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳。 要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。 不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。 不往水深的地方游。 游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。第十五周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：6月3日主題：雷電知識(shí)過程：一、雷電是怎樣形成的.答：雷電是一種大氣中放電現(xiàn)象，產(chǎn)生于積雨中，積雨云在形成過程中，某些云團(tuán)帶正電荷，某些云團(tuán)帶負(fù)電荷。它們對(duì)大地的靜電感應(yīng)，使地面或建構(gòu)筑物外表產(chǎn)生異性電荷，當(dāng)電荷積聚到一定程度時(shí)，不同電荷云團(tuán)之間，或云與大地之間的電場(chǎng)強(qiáng)度可以擊穿空氣一般為25-30kV/cm，開場(chǎng)游離放電，我們稱之為"先導(dǎo)放電"。云對(duì)地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸開展的，當(dāng)?shù)竭_(dá)地面時(shí)地面上的建筑物，架空輸電線等，便會(huì)產(chǎn)生由地面向云團(tuán)的逆導(dǎo)主放電。在主放電階段里，由于異性電荷的劇烈中和，會(huì)出現(xiàn)很大的雷電流一般為幾十千安至幾百千安，并隨之發(fā)生強(qiáng)烈的閃電和巨響，這就形成雷電。 二、雷電的預(yù)防室內(nèi)防雷1、立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機(jī)的室外天線，因?yàn)槔纂娨坏糁?/p>