五年級品德試卷分析

1、五年級品德與社會試卷分析 尹莊中心小學(xué)一、 試題情況分析 1、權(quán)重本次試題包括判斷題12分，填表題12分，論述題12分，閱讀報道后回答問題12分（多寫多加分）。試題內(nèi)容豐富，題目注重了對基礎(chǔ)知識的檢測，符合教材要求，難易適中，題量適當(dāng)，充分考查了利用課本知識指導(dǎo)生活的能力。2、難度本次試題內(nèi)容，能為同學(xué)提供靈活多樣的活動方式，如“判斷題”、“ 填表”、“ 論述題” 等，體現(xiàn)了教材的主要內(nèi)容。注重培養(yǎng)同學(xué)運用課本知識理解生活的能力，注重了同學(xué)的生活習(xí)慣與品德的養(yǎng)成。突出學(xué)生的實際生活，重視品德的培養(yǎng)，對同學(xué)以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。 二、學(xué)生答題情況分析本試卷共有四個大題，題型多樣，分布合理，

2、具體得分率如下： 第一大題判斷題，共十二分，這道題得滿分的同學(xué)占百分之七十，沒有滿分的同學(xué)是因為對課本中的知識掌握不夠牢固準(zhǔn)確。第二大題填表，這是課本上內(nèi)容，考前練過，這題全部同學(xué)都得到了滿分，說明學(xué)生對于本期的學(xué)習(xí)成果總結(jié)的還算不錯。第三大題論述題，得滿分的同學(xué)占百分之九十還多，沒有得滿分的同學(xué)原因有兩個：一是自己粗心，沒有認(rèn)真做，結(jié)果導(dǎo)致失分。二是一些字不會寫出現(xiàn)表達不清導(dǎo)致失分。第四大題閱讀材料回答問題，給出的材料是關(guān)于民族大團結(jié)方面的報道，要求學(xué)生選定自己的主題后寫出活動流程。這道題寫4條的得12分，多寫得滿分。大多數(shù)同學(xué)能從不同的角度和方面來寫。三、結(jié)果分析1、較好的方面總體來看，學(xué)

3、生成績比較好，說明學(xué)生對于基礎(chǔ)性知識的掌握比較牢固，語言組織能力也比較好，能夠按照要求完成答題。2、存在的問題（1）個別同學(xué)審題能力比較差，反映出同學(xué)做題的不細(xì)心。（2）課堂教學(xué)中對教材知識的擴展與延伸做的還不是很好，對一些資料的收集還沒有很全面，致使同學(xué)出現(xiàn)了知識的盲區(qū)。（3）由于同學(xué)的語言組織能力較差、錯別字多，如論述題中對具體事例的言行評價組織太簡單、語句不通順，因而失分的同學(xué)較多?？傊?，品德和社會屬于開放性的課程，現(xiàn)在出題沒有死記硬背性的內(nèi)容，而是越發(fā)靈活，這是對學(xué)生和老師提出了更高要求，要求我們不僅要扎實掌握課本知識，要結(jié)合歷史與地理知識，還要與當(dāng)前形勢相結(jié)合進行學(xué)習(xí)。四、改進措施1、培養(yǎng)學(xué)生們們的獨立性和自主性，引導(dǎo)他們學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，最終會學(xué)品德。2、加強過程性規(guī)范訓(xùn)練，注重同學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要充分利用課本知識的學(xué)習(xí)，規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)同學(xué)審題能力同時要求細(xì)心，考慮嚴(yán)密，做題認(rèn)真，答案規(guī)范的良好習(xí)慣。 3、注意引導(dǎo)同學(xué)從自己的身邊動身，用多種感官去觀察、體驗、感悟社會，獲得對世界的真實感受，讓同學(xué)在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要和時鼓勵同學(xué)的各種嘗試和有發(fā)明