新型玻璃設(shè)計(jì)

1、新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：新型玻璃 是小學(xué)語(yǔ)文人教版第九冊(cè)第三單元的第三篇課文。 本單元的文章都是說(shuō)明文。 新型玻璃緊緊扣住一個(gè) “新 ”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，吸 熱玻璃，吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和他們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用， 以此鼓勵(lì)人們運(yùn)用 新的科學(xué)技術(shù)造出用途更廣泛的玻璃。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)五個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)八個(gè)生字，能理解“藕斷絲連 ”等詞的意思。2、正確流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道5 種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性

2、和為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道新型玻璃的特點(diǎn)和作用。難點(diǎn)：領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。教學(xué)方法：1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法，讀熟課文，理清文章思路。2、研讀課文，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)方法：自讀自悟，合作學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確地讀出注音的生字，理解 “藕斷絲連 ”等詞在文中的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、認(rèn)識(shí)幾種新型的玻璃，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題，激趣導(dǎo)入1猜一猜（ 老師出示一個(gè)袋子 ） ，同學(xué)們猜猜這個(gè)袋子里面有什么？ （當(dāng)學(xué)生疑惑時(shí) ） 老師搖了搖袋子， 叮叮當(dāng)當(dāng)

3、的聲音給了學(xué)生啟示， 隨機(jī)老師拿出袋子里面的玻璃杯子， 玻璃碗等， 趁機(jī)讓學(xué)生 再觀察教室里面的窗戶(hù)上的玻璃，日光燈，玻璃黑板，告訴學(xué)生這些都是普通的玻璃， 今天 我們要學(xué)習(xí)的是新型玻璃。（設(shè)計(jì)理念：由實(shí)物導(dǎo)入，讓學(xué)生感受普通玻璃在我們的日常生活中起著不小的作用，新型 玻璃與普通玻璃有什么不同呢？這樣設(shè)計(jì)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。 ） 2.揭示課題（老師板書(shū)課題 ）理解 “新型 ”一詞3.看課題質(zhì)疑(設(shè)計(jì)理念 ;培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。 )二、出示目標(biāo)，明確任務(wù) 大家齊讀教學(xué)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。三、一讀課文，識(shí)記生字 1.學(xué)生自由地讀課文老師巡回指導(dǎo)，并給學(xué)生推薦好的學(xué)習(xí)方法要求： (1)

4、把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順，遇到生字看看拼音，并想想它的意思。 (2)想辦法識(shí)記生字，可以在小組內(nèi)解決，也可以查字典 (設(shè)計(jì)理念：注重學(xué)法指導(dǎo) )2.檢查生字掌握情況1)抽學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，自己是用什么辦法記住生字的 (設(shè)計(jì)理念：倡導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式學(xué)習(xí))2)出示課件：詞語(yǔ)寶典陳列 急促 企圖 盜竊 堅(jiān)硬 防盜 問(wèn)世 阻擋 廢水 噪音 研制 分貝 警報(bào) 碎片 窗簾 對(duì)付 制服 奇跡博物館 安然無(wú)恙 藕斷絲連3)出示課件：分辨多音字ti oa( )zhan( ) k n( )a調(diào)粘看di 0( ) nian( ) kan()4)比一比，組詞噪( )粘() 藕() 廢() 養(yǎng) ( )操( )站() 偶

5、() 潑() 恙 ( )5)指導(dǎo)難寫(xiě)的生字 學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字，同桌互相檢查，看誰(shuí)寫(xiě)的既準(zhǔn)確又美觀 (設(shè)計(jì)理念：教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，教學(xué)生不會(huì)的，這也是提高課堂教學(xué)效率行之有效的辦法， 要相信學(xué)生的潛在能力。 )四、二讀課文，讀通句子1.抽學(xué)生逐段讀課文，老師隨機(jī)指導(dǎo)，檢查是否正確，流利，并重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子 要求：大家仔細(xì)地聽(tīng)，看這個(gè)同學(xué)讀的怎么樣，有沒(méi)有讀錯(cuò)的地方。2.在檢查學(xué)生讀課文的時(shí)候，引導(dǎo)學(xué)生用，聯(lián)系上下文，看字面意思，聯(lián)系生活實(shí)際，查字 典等方法。理解“安然無(wú)恙 ”藕“斷絲連 ”問(wèn)“世 ”“分貝 ”等詞語(yǔ)的意思。 (設(shè)計(jì)理念：注重學(xué)法引 導(dǎo))3抽學(xué)生評(píng)價(jià)同學(xué)讀的怎么樣，老師引導(dǎo)他們從字音，停頓，語(yǔ)調(diào)等方面去評(píng)價(jià)。(設(shè)計(jì)理念：培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力。 )五、三讀課文，理清思路1、默讀課文 要求：一邊讀一邊用橫線(xiàn)畫(huà)出課文中介紹的幾種新型玻璃的名字，特點(diǎn)及作用。 (設(shè)計(jì)理念：培養(yǎng)學(xué)生默讀課文的能力，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的好習(xí)慣 ) 2、小組交流，完成表格(設(shè)計(jì)理念：培養(yǎng)學(xué)生的合作，探究能力。 )3、出示課件：4.檢查合作學(xué)習(xí)情況5看表格內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)，這篇課文講了什么內(nèi)容6出示