中秋節(jié)綜合實踐活動教案（Word）

1、中秋節(jié)綜合實踐活動教案中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日。下面，小編為大家分享中秋節(jié)綜合實踐活動教案，希望對大家有所幫助!活動背景1. 中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，恰值三秋之半，又稱秋節(jié)，仲秋節(jié)，八月節(jié)。中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，由家人團聚，團圓，和睦相處，達到社會和睦，民族團結(jié)，國家統(tǒng)一?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”月圓之日，又是親人團聚，團圓之時。自古以來，團結(jié)，團聚，慶豐收，就是中秋節(jié)的主題2. 活動目標1. 知識與技能了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的由來以及民間習俗紀念的內(nèi)涵。了解中華民族的節(jié)日文化習俗，能

2、對節(jié)日形成一個正確的認識1 / 52. 過程與方法初步引導學生學會有目的的搜集材料，整理材料，分析材料通過查閱書籍，報刊以及網(wǎng)絡(luò)等資料了解并解決問題能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類3. 情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀。通過對傳統(tǒng)文化的了解和認識，增強民族自尊心和自豪感 通過與同學的合作交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性通過動手做月餅提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣通過自主探究，合作交流激發(fā)團結(jié)互助精神和愛國主義情感了解中華民族源遠流長的悠久歷史和寶貴的財富活動實施1， 實施時間：20XX年2月-4月2， 實施方法：一，利用網(wǎng)絡(luò)，電視，書籍等獲取

3、信息二，調(diào)查訪問，開展調(diào)查研究三，親自動手實驗，學習做月餅3， 實施過程第一階段：啟動階段從已知到未知，激發(fā)探究興趣1， 談話確定總課題和分課題(1) 從古詩靜夜思-李白及有關(guān)中秋節(jié)幻燈片引出節(jié)日，展開討論，激發(fā)學生深入調(diào)查的興趣。(2) 引導學生在討論中確定調(diào)查內(nèi)容產(chǎn)生子課題。(3) 把學生提出的問題寫在黑板上，引導學生歸納問題，篩選可行性的問題并形成調(diào)查課題： 總課題：子課題：1. 節(jié)日來歷2. 節(jié)日習俗3節(jié)日故事4節(jié)日詩詞5節(jié)日食品6節(jié)日物品2. 建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案(1)學生根據(jù)自己的興趣愛好，特長等自由組合成研究小隊，確定各小組組名，分6個小組調(diào)查(2)以小組為單位，初步討論，設(shè)計子課題的活動方案3. 交流課題方案，指導完善 友情提示