輔導(dǎo)計劃模板-標(biāo)字體大小版

1、 個性化學(xué)習(xí)計劃姓 名： 何子豪 年 級： 初三 就讀學(xué)校： 逸翠園中學(xué) 科 目： 數(shù)學(xué) 教師姓名： 馬阿麗 日 期： 2014.1.6 一、情況分析： 學(xué)員情況優(yōu)點有待提升1上課時能認(rèn)真聽講、做題2能積極主動的鉆研問題3對自己的現(xiàn)況認(rèn)識清楚，刻苦改變3.自信、有主見 二次函數(shù)的做題技巧及其做題速度。綜合分析： 學(xué)生學(xué)習(xí)努力、認(rèn)真，態(tài)度端正，不過現(xiàn)在對二次函數(shù)的基本知識掌握不牢靠，希望通過補(bǔ)課對這部分知識掌握，并且能夠利用基本知識及公式解決具體問題。教學(xué)目 標(biāo)知識方面：掌握二次函數(shù)圓的做題技巧，提升做題速度。習(xí)慣方面：養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的做題習(xí)慣。其它方面：擺正心態(tài)，正視困難，以最好的狀態(tài)迎接中考。

2、二、前期知識掌握情況：知識點掌握情況 二次函數(shù) 掌握較差，基礎(chǔ)知識沒掌握 一次函數(shù) 掌握較好圓掌握較一般三、課時安排：階段輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計課時教學(xué)內(nèi)容（包括階段檢測）及學(xué)習(xí)要求二次函數(shù) （1）1能夠根據(jù)實際問題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍。二次函數(shù) （2）1能根據(jù)條件合理選擇二次函數(shù)的關(guān)系式，會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的關(guān)系式二次函數(shù)（3）1掌握最大面積及合適獲得最大利潤二次函數(shù)的綜合題1掌握做題的技巧反比例函數(shù)1反比例函數(shù)的概念；反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)；反比例函數(shù)解析式的確定；反比例系數(shù)k的幾何意義.；反比例函數(shù)的應(yīng)用 圓 3垂徑定理及逆定理，圓心角，弧，弦之間的關(guān)系模塊復(fù)習(xí) 1理解掌握二次函數(shù)，圓，反比例函數(shù)函數(shù)與圓的綜合題 1掌握做題技巧提高做題速度三角函數(shù)和解直角三角形1會做三角函數(shù)的應(yīng)用問題相似三角形 問題1掌握三角形相似條件及其性質(zhì)動態(tài)幾何問題2掌握動態(tài)運動探究開放問題2回做探究開放問題的題目四給學(xué)生和家長的建議：希望學(xué)生不要慌張，踏實的復(fù)習(xí)好每一章節(jié)的內(nèi)容，認(rèn)真做好知識的系統(tǒng)梳理，到中考的時候會考出好成績。希望家長能夠做好孩子的思想工作，調(diào)整好心態(tài)，不要讓孩子有太大的壓力。 校區(qū)：大寨路 老師：馬阿麗 201