第四單元第2節(jié)學(xué)會負(fù)責(zé)（已修改）1

1、思想品德思想品德第四單元第二節(jié)第四單元第二節(jié)知識導(dǎo)航v1.怎樣才算是一個(gè)有責(zé)任感的人？怎樣才算是一個(gè)有責(zé)任感的人？v2.為什么要增強(qiáng)責(zé)任意識為什么要增強(qiáng)責(zé)任意識?v3.責(zé)任感強(qiáng)的人為什么讓人肅然起敬？責(zé)任感強(qiáng)的人為什么讓人肅然起敬？v4.怎樣積極承擔(dān)責(zé)任？怎樣積極承擔(dān)責(zé)任？v5.為什么要敢于負(fù)責(zé)？為什么要敢于負(fù)責(zé)？v6.怎樣才算敢于負(fù)責(zé)？怎樣才算敢于負(fù)責(zé)？v7.怎樣做到善于負(fù)責(zé)？怎樣做到善于負(fù)責(zé)？v8.中學(xué)生的責(zé)任有哪些？中學(xué)生的責(zé)任有哪些？v9.中學(xué)生如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？中學(xué)生如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？現(xiàn)象一：現(xiàn)象一：南方某市有關(guān)部門對優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行考察時(shí)，事先有意地將抹布、南方某市有關(guān)部

2、門對優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)行考察時(shí)，事先有意地將抹布、掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果，絕大部分的學(xué)生掃帚、拖把等雜物放在他們必經(jīng)的走道上。結(jié)果，絕大部分的學(xué)生或視而不見，或繞道走開，很少有人動手或予以清理?；蛞暥灰?，或繞道走開，很少有人動手或予以清理?，F(xiàn)象二：現(xiàn)象二：某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書：某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉?？上дZ言簡潔明了，無人不懂，無人不曉?？上o效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：“小草依依，踐踏何忍小草依依，踐踏何忍”?？此??？此?/p>

3、觸動人心，但沒過多久，依然失效。觸動人心，但沒過多久，依然失效?，F(xiàn)象三：現(xiàn)象三：現(xiàn)在社會上有很多人是現(xiàn)在社會上有很多人是“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，我不吭聲；家事、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，我不吭聲；家事、國事、天下事，我不管事。國事、天下事，我不管事?！鄙鲜霈F(xiàn)象共同反映了什么問題？上述現(xiàn)象共同反映了什么問題？一些公民缺少責(zé)任意識一些公民缺少責(zé)任意識一、增強(qiáng)責(zé)任意識一、增強(qiáng)責(zé)任意識1.怎樣才算是一個(gè)有責(zé)任感的人？怎樣才算是一個(gè)有責(zé)任感的人？（1） P66正文二正文二（2） P66正文三正文三2.為什么要增強(qiáng)責(zé)任意識？為什么要增強(qiáng)責(zé)任意識？（提高責(zé)任感的重要性或者作用）（提高責(zé)任感的重要性或者作用） P66

4、正文四正文四觀看石芳麗視頻3.責(zé)任感強(qiáng)的人為什么讓人肅然起敬？責(zé)任感強(qiáng)的人為什么讓人肅然起敬？P67正文一正文一http:/ （2）善于負(fù)責(zé)）善于負(fù)責(zé)v5.為什么要敢于負(fù)責(zé)？為什么要敢于負(fù)責(zé)？vP68正文二正文二v6.怎樣才算敢于負(fù)責(zé)？怎樣才算敢于負(fù)責(zé)？vP68正文一正文一回憶石芳麗的事跡回憶石芳麗的事跡,請你問答請你問答（1）你怎樣看待她的行為？）你怎樣看待她的行為？（2）假如她撞到老人后逃逸，又會是樣的結(jié)果？）假如她撞到老人后逃逸，又會是樣的結(jié)果？（3）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銘?yīng)該怎樣向石芳麗學(xué)習(xí)？）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銘?yīng)該怎樣向石芳麗學(xué)習(xí)？說一說：說一說：1、遇到考試時(shí)沒有考好的時(shí)候，你習(xí)、

5、遇到考試時(shí)沒有考好的時(shí)候，你習(xí)慣于從哪些方面找原因？慣于從哪些方面找原因？2、與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，你會先反思自己、與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，你會先反思自己的錯誤嗎？的錯誤嗎？3、由于一時(shí)不慎，損害了公共財(cái)物，、由于一時(shí)不慎，損害了公共財(cái)物，你會主動找老師反映情況嗎？你會主動找老師反映情況嗎？v7.怎樣做到善于負(fù)責(zé)？怎樣做到善于負(fù)責(zé)？v（1）P68正文三正文三v（2）P68正文四正文四（善于負(fù)責(zé)要求我們在處理善于負(fù)責(zé)要求我們在處理復(fù)雜的責(zé)任沖突中，運(yùn)用自己的膽識和智慧、復(fù)雜的責(zé)任沖突中，運(yùn)用自己的膽識和智慧、方法與技巧處理好身邊事情。方法與技巧處理好身邊事情。)小銘為什么會猶豫呢？他該怎么辦呢？在人們履行責(zé)任

6、時(shí)，有時(shí)會發(fā)生責(zé)任沖突，在人們履行責(zé)任時(shí)，有時(shí)會發(fā)生責(zé)任沖突，我們需要用膽識和生活智慧來進(jìn)行選擇。我們需要用膽識和生活智慧來進(jìn)行選擇。遇到遇到責(zé)任沖突責(zé)任沖突的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)具體情況，如具體情況，如重要性重要性或緊迫性的或緊迫性的程度，選擇履行更重要的職責(zé)。程度，選擇履行更重要的職責(zé)。遇到遇到利益沖突利益沖突的時(shí)候，應(yīng)該以的時(shí)候，應(yīng)該以國家、集體、人民利益為重，國家、集體、人民利益為重，由此決定自己應(yīng)該如何履行職由此決定自己應(yīng)該如何履行職責(zé)。責(zé)。8.中學(xué)生的責(zé)任有哪些？中學(xué)生的責(zé)任有哪些？P68信息平臺信息平臺總結(jié)：總結(jié)：9.中學(xué)生如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？中學(xué)生如何做一個(gè)有責(zé)任

7、感的人？（1）增強(qiáng)責(zé)任意識，）增強(qiáng)責(zé)任意識，（2）積極承擔(dān)責(zé)任，不僅敢于負(fù)責(zé)，而且）積極承擔(dān)責(zé)任，不僅敢于負(fù)責(zé)，而且還善于負(fù)責(zé)還善于負(fù)責(zé).出外游玩，找不到垃圾桶時(shí)，你會把垃圾帶回家去嗎？出外游玩，找不到垃圾桶時(shí)，你會把垃圾帶回家去嗎？是是3 3分分你經(jīng)常運(yùn)動以保持身體健康嗎？你經(jīng)常運(yùn)動以保持身體健康嗎？ 是是2 2分分收到別人的信，你總會在一兩天內(nèi)就回信嗎？收到別人的信，你總會在一兩天內(nèi)就回信嗎？ 是是1 1分分你相信你相信“ 既然決定做一件事情，那么就要把它做好既然決定做一件事情，那么就要把它做好”這句話這句話 嗎？嗎？ 相信相信1 1分分你從不拖延交作業(yè)嗎？你從不拖延交作業(yè)嗎？ 是是3 3分，偶爾分，偶爾1 1分分 你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？ 是是3 3分，有時(shí)分，有時(shí)2 2分分你朋友打爛班級的玻璃，老師調(diào)查時(shí)，你會如實(shí)說嗎？你