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1、123456 7有三種研究方案有三種研究方案 1 1、觀察：選擇有意義的人、時間、觀察：選擇有意義的人、時間、地點進(jìn)行觀察地點進(jìn)行觀察 2 2、調(diào)查：通過問卷調(diào)查收集別人是、調(diào)查：通過問卷調(diào)查收集別人是否有打哈欠被傳染的經(jīng)驗否有打哈欠被傳染的經(jīng)驗 3 3、做實驗：對別人進(jìn)行打哈欠的誘做實驗：對別人進(jìn)行打哈欠的誘導(dǎo)，觀察并記錄大家的反應(yīng)。導(dǎo)，觀察并記錄大家的反應(yīng)。8在科學(xué)探究中為什么需要交流？在科學(xué)探究中為什么需要交流？ 1、自己說自己探究的問題是有、自己說自己探究的問題是有價值的，不算數(shù)。價值的，不算數(shù)。 2、自己說自己的探究方法是正、自己說自己的探究方法是正確的、合理的，不算數(shù)。確的、合理的

2、，不算數(shù)。 3、自己說自己的探究成果是可、自己說自己的探究成果是可靠的、有效的，還是不算數(shù)?？康?、有效的，還是不算數(shù)。9 科學(xué)家不止埋頭于自己的研究工作，有科學(xué)家不止埋頭于自己的研究工作，有時還通過參加各種學(xué)術(shù)會議、發(fā)表研究時還通過參加各種學(xué)術(shù)會議、發(fā)表研究論文來進(jìn)行交流。論文來進(jìn)行交流。 交流交流是通過書面和口頭語言的形式，與是通過書面和口頭語言的形式，與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。的過程。101112有哪些不同的交流方式？有哪些不同的交流方式？13一、用口語的方式進(jìn)行交流 1、描述 任選一只甲蟲，并準(zhǔn)確描述，并請同學(xué)根據(jù)你的描述找出對應(yīng)的甲蟲。141516二、用書面的方式進(jìn)行交流 1、圖表 如圖是對兩種品牌的保溫杯測試結(jié)果的數(shù)據(jù)圖表，你可以從中得出什么結(jié)論？1718 2、海報 將一張較大的紙折三折，展開后，把你的研究成果在上面表示出來研究的問題：研究的過程：研究的結(jié)論：1920 3、圖畫 在研究加熱和冷卻對物體體積的影響時，用在研究加熱和冷卻對物體體積的影響時，用卡通娃娃臉來表示熱脹

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