20春東北師范大學(xué)《心理統(tǒng)計學(xué)》在線作業(yè)1答案參考

1、20春東北師范大學(xué)心理統(tǒng)計學(xué)在線作業(yè)1答案參考注意：圖片可根據(jù)實際需要調(diào)整大小關(guān)于獨立組和相關(guān)組的說法錯誤的是()。A、獨立組問題往往來自組內(nèi)設(shè)計B、相關(guān)組問題往往來自組內(nèi)設(shè)計C、獨立組的兩個樣本的容量可以不同D、相關(guān)組的兩個樣本容量必然相同下列不屬于一個優(yōu)良的差異量應(yīng)具備的條件()。A、要感應(yīng)靈敏B、要嚴(yán)密確定C、要意義簡明D、要受抽樣變動的影響以下哪種方法能夠有效增大結(jié)果顯著地可能性?()A、相關(guān)樣本t檢驗B、獨立樣本t檢驗C、點二列相關(guān)D、單因素方差分析進行方差分析時，字母K的含義是()。A、每種實驗條件中被試的個數(shù)B、實驗中所有被試的個數(shù)C、某種實驗條件的平均數(shù)D、實驗條件的個數(shù)考慮以

2、下一項實驗結(jié)果：獨立樣本t檢驗表明，參加體重訓(xùn)練的運動員消耗的卡路里數(shù)量顯著多于沒有參加訓(xùn)練的運動員(p.01)。針對以上結(jié)論，研究者可能犯的錯誤的概率是()。A、1%B、99%C、0.5%D、2%在一個列聯(lián)表中，自由度為()。A、RCB、(R+C)-1C、RC-1D、(R-1)(C-1)檢驗假設(shè)的基本思想是()。A、數(shù)學(xué)性質(zhì)的推理法B、數(shù)學(xué)性質(zhì)的反證法C、概率性質(zhì)的推理法D、概率性質(zhì)的反證法對于以下哪種情況我們應(yīng)該拒絕虛無假設(shè)?()A、已有研究證明其是錯誤的B、所得結(jié)果是由隨機誤差造成的可能性很小C、所得結(jié)果是由隨機誤差造成的可能性很大D、研究者確信該變量對于改變?nèi)藗兊男袨槭菬o效的有聯(lián)系的兩

3、列變量可采用什么分布表?()A、相對次數(shù)分布表B、累加次數(shù)分布表C、雙列次數(shù)分布表D、簡單次數(shù)分布表T檢驗是一種推論統(tǒng)計，它考察的是()。A、根據(jù)總體分布來預(yù)測樣本分布B、根據(jù)樣本分布來推斷總體分布C、已知樣本分布和總體分布的差異性D、判斷樣本分布是否符合總體分布分組標(biāo)志如果按形式大致可分為()。A、性質(zhì)類別B、順序類別C、數(shù)量類別D、數(shù)據(jù)類別E、等比類別要比較兩個班級的語文成績有無差異，我們可以選擇()。A、z檢驗B、獨立樣本t檢驗C、相關(guān)樣本t檢驗D、方差分析E、同質(zhì)性分析假設(shè)檢驗的步驟有以下哪些?()A、根據(jù)問題要求，提出虛無假設(shè)和備擇假設(shè)B、選擇適當(dāng)?shù)臋z驗統(tǒng)計量C、規(guī)定顯著性水平D、計

4、算檢驗統(tǒng)計量E、根據(jù)結(jié)果進行決策散點圖是通過()來顯示兩個變量的相關(guān)趨勢和相關(guān)程度的。A、位置B、大小C、范圍D、散布形狀E、疏密程度當(dāng)一個實驗()時，我們才能得到交互作用。A、因變量多于1個B、自變量對于1個C、因變量有多于1個的水平D、自變量有多于2個的水平E、自變量為兩個或者大于兩個在進行心理學(xué)研究時，首先要做的是確定研究對象，這就涉及到()。A、總體的確立B、描述統(tǒng)計C、樣本的選取D、推斷統(tǒng)計E、方差分析以下哪些是相關(guān)樣本t檢驗的不足和缺陷?()A、不能有效控制被試間的個體差異B、使樣本方差減小，不利于假設(shè)檢驗C、被試會有練習(xí)效應(yīng)和疲勞效應(yīng)D、被試會有延續(xù)效應(yīng)E、有些實驗難以設(shè)計重復(fù)測

5、量使用完全不同的兩個樣本的情況，被稱為()。A、完全隨機設(shè)計B、獨立樣本的研究設(shè)計C、相關(guān)研究設(shè)計D、被試間設(shè)計E、組間設(shè)計一個績效評估用現(xiàn)任職位和薪資變化為指標(biāo)，這兩個變量分別是：()。A、命名變量B、等距變量C、等比變量D、順序變量E、等距變量()是指在一定條件下可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)的，表明隨機事件出現(xiàn)可能性大小的客觀指標(biāo)就是()。A、隨機B、概率C、肯定事件D、可能事件E、事件發(fā)生頻率的平均數(shù)樣本分布是指一個總體中一部分測量的分?jǐn)?shù)的集合。()A、錯誤B、正確在一定條件下，兩樣本平均數(shù)之差的分布、樣本相關(guān)系數(shù)的分布和回歸系數(shù)等的分布也服從t分布。()A、錯誤B、正確無論自由度是多少，t分布

6、都有一個特定的形狀。()A、錯誤B、正確在無法考察總體時，要從總體中抽取能代表總體的樣本作為考查對象。()A、錯誤B、正確當(dāng)一組數(shù)據(jù)以中位值為集中量數(shù)的代表時，常以標(biāo)準(zhǔn)差為其差異量數(shù)的代表。()A、錯誤B、正確斯皮爾曼等級相關(guān)適合于兩個命名變量之間的相關(guān)。()A、錯誤B、正確當(dāng)自由度趨近于正無窮時，t分布曲線與正態(tài)分布曲線重合。()A、錯誤B、正確在行為科學(xué)研究中，通過嘗試證實備擇假設(shè)來進行假設(shè)檢驗。()A、錯誤B、正確總體分布和樣本分布都是原始分?jǐn)?shù)的集合。()A、錯誤B、正確如果知道了算術(shù)平均數(shù)，中數(shù)與眾數(shù)的大小，就可以大概知道分布的傾斜情況。()A、錯誤B、正確三個水平的因變量方差分析的備

7、擇假設(shè)為：H：。()A、錯誤B、正確稱名變量可以用條形圖來進行描述。()A、錯誤B、正確區(qū)間的端點是根據(jù)樣本計算的統(tǒng)計量，本身也帶著隨機性。()A、錯誤B、正確回歸的目的就是得到回歸方程。()A、錯誤B、正確研究要回答兩個總體是否相關(guān)時，H：=0。()A、錯誤B、正確t統(tǒng)計量臨界值的確定需要同時考慮兩個樣本的自由度。()A、錯誤B、正確中位數(shù)是一組有序數(shù)據(jù)的中間數(shù)值。()A、錯誤B、正確Z分?jǐn)?shù)分布的標(biāo)準(zhǔn)差不一定為1，視原始分?jǐn)?shù)分布而定。()A、錯誤B、正確F分布的形狀隨著自由度的變化而變化，呈正態(tài)分布。()A、錯誤B、正確在行為科學(xué)研究中，通過嘗試拒絕虛無假設(shè)來進行假設(shè)檢驗。()A、錯誤B、正確【參考答案已附】參考答案：A參考答案：D參考答案：A參考答案：D參考答案：A參考答案：A參考答案：D參考答案：B參考答案：C參考答案：B參考答案：AC參考答案：ABD參考答案：ABCDE參考答案：DE參考答案：BE參考答案：AC參考答案：CDE參考答案：ABDE參考答案：CD參考答案：ABDE參考