鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 1 光陰似箭，日月如梭。在即將 過去的一學(xué)期里，我們 xx 鎮(zhèn)中心小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo) 下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標， 全體教師團結(jié)奮進， 務(wù)實進取。 本學(xué)期學(xué)校以“給學(xué)生幸福的童年， 給教師完整的人生”為目標， 在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。 一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班， 勤勤懇懇做好每一件事， 各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努 力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績， 圓滿完成了學(xué)期初所提出的 各項工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)一、抓師德工作，建和諧團隊提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建

2、設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根 到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。 我校要求每一位教師在平凡的工作 崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我校利用每周教師例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期，我們以學(xué) 習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為契機，開展了一次師 德教育。學(xué)校要求， 每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光 榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行 為和形象為學(xué)生樹立榜樣， 要有埋頭苦干的精神， 將奉獻教育當(dāng) 做樂趣。本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們 學(xué)校 20 的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大 （50 歲以上的教師 7

3、名） ，即將面臨 退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。 學(xué)校以人為本 謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感 受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖， 極大地調(diào)動了他們工作的積極性 和主動性，正因為如此，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各 項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。 本 學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千 方百計提質(zhì)量。 為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量， 我們主要采取了 以下措施：狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提 高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)

4、管理中，要求教師嚴格按 照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對老師 們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查， 一月一檢查， 并將檢查結(jié)果與教師的 年終績效工資掛鉤。2、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于 種種原因， 每個班級都不同程度地存在“學(xué)困較多、 優(yōu)生群體小” 的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講 主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會 教的老師”的觀念， 努力做好作業(yè)設(shè)計和批改， 做好單元測試工 作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生 的學(xué)科成績。3、積極開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開展 推門聽課、聽課評課

5、、課內(nèi)比教學(xué)等活動，全面打造快樂課堂， 讓“三段六步”的課改模式， 在我校遍地開花。 學(xué)校經(jīng)常選派教 師外出學(xué)習(xí)觀摩，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能。去年冬季，我 校開展了為期一個月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動?；顒又?， 9 名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入 xx、 xx、 xx 和 xx 等 xx 小學(xué)，共計送 去語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生 的歡迎和喜愛。 最近， 我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一 名師”活動中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展，提高 了全教師素質(zhì)，促進了教師專業(yè)成長。三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生班級是學(xué)校工作的前沿陣地。 按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求， 我們 從

6、這學(xué)期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級 管理。加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初， 學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式， 分步實施， 促使學(xué) 生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣， 為他們成人 成才打下堅實的基礎(chǔ)。 班主任從進校、 出操、課間、離校、紀律、 衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈 現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。2、以貫徹實施新 小學(xué)生守則 和小學(xué)生日常行為規(guī)范 為準則， 對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。 由于 德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分 學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)

7、習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣， 真正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。3、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任 的配合下， 做了許多工作， 特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯 著，校容校貌有了明顯的改觀。 為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工 作和學(xué)習(xí)環(huán)境。 由于學(xué)校安全教育深入扎實， 安全防范措施落到 實處，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件。四、抓活動開展，豐富校園文化這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動： 愛國主義讀書教育活 動。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué) 生發(fā)展為根本， 推到校園文化建設(shè)。 我們力求讓每位學(xué)生在高品 位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增

8、強學(xué)生的光榮感 和責(zé)任感。 在愛國主義讀書教育活動中， 學(xué)校制訂了切實可行的 教育方案， 并扎實做好讀書的指導(dǎo)工作， 為讀書競賽打下良好的 基礎(chǔ)。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日， 因地制宜地開展慶?；蚪?育活動。2、重新編排了適合學(xué)生年齡特點的空竹操?！岸犊罩瘛笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目。自 xx 年開展這項特色活動 至今已八年了。 八年來， 我們的抖空竹活動受到了社會各界的廣 泛關(guān)注， 也得到了廣大家長的支持。 由于我們的這項活動開展的 有聲有色， 得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可， xx 年 10 月我校被 xx 省教育廳授予”中華文化傳承藝術(shù)學(xué)?！?。 本學(xué)期， 由于我校只 剩下 14 年級學(xué)生，這對我們以往

9、的空竹特技表演帶來了不便， 因此，我們又新編排了一套空竹操和空竹舞，這樣適合低、中年 級學(xué)生參與活動，使他們學(xué)起來容易，玩起來得手。我們今后將 繼續(xù)努力，把這項抖空竹活動項目傳承下去。3、創(chuàng)新文體活動，潤物無聲地開展藝術(shù)教育。本學(xué)期，我 們自編了一套完整的課間操古詩韻律操。 師生在音樂中一邊誦讀 古詩，一邊做出健身動作，形式別具一格。 30 分鐘的課間操時 間，學(xué)生不但鍛煉了身體，還同時誦讀了 16 首古詩，這種寓教 于樂的形式，深受師生喜愛。這套古詩韻律操，將誦讀經(jīng)典與文 化健身完美結(jié)合，不僅讓學(xué)生進一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重， 而且還夯實了學(xué)生的文化底蘊， 陶冶了學(xué)生情操， 提升了學(xué)生文

10、化素養(yǎng)。4、書香溢校園，經(jīng)典伴成長。學(xué)校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè) 立了圖書角， 開展“圖書漂流”活動， 學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦 展示活動，讓經(jīng)典浸潤學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美 情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。前不 久，我校順利通過縣教育局“書香校園”達標活動檢查驗收。五、家校共建，提高辦學(xué)效果我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展， 要求教師將關(guān)愛學(xué)生， 特別 是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、 學(xué)習(xí)上、 思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。 要求教師要經(jīng)常對“留守學(xué) 生”進行家訪， 建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對幫扶制度， 讓教 師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護人，使部分監(jiān)

11、護人長期缺位的 “留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。 定期對“留守學(xué)生”進行心理 輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。 要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強 “留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年 10 月份學(xué)校分別召開了 一至四年級家長會，通過家長會，學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理、 班級管理的制度及要求 ; 教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的 表現(xiàn)。活動的開展，促使學(xué)校、家庭、社會的相互配合，共同努 力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。六、存在的困難和問題一學(xué)期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但 仍存在一些困難與問題， 需要引起上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注， 并逐步得到 解

12、決。教師老年化嚴重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。2、學(xué)生乘坐社會車輛上下學(xué)存在嚴重的安全隱患。3、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強，教師、功能室、教師辦公 室緊缺。一學(xué)期的工作已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望 明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有鎮(zhèn)中 心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷， 有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇努力，我們殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會更好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 2 一年來 , 我們高舉鄧小平理論 的偉大旗幟，以實踐 “xxxx ”為宗旨，全面貫徹落實了黨和國 家的教育方針 ; 落實了上級教育工作會議精神 ; 認真學(xué)習(xí)了有關(guān) 基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方針政策。 在各級黨政和上級主管部

13、門的 正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下， 我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持以“質(zhì)量立校、 名師 興校、藝術(shù)強?！睘檗k學(xué)目標， 帶領(lǐng)全體教職工， 堅持依法治校， 以德樹校，貫徹“三全打基礎(chǔ)、創(chuàng)新育人才”的辦學(xué)理念，深入 開展素質(zhì)教育活動， 努力探索教育教學(xué)改革， 不斷提高教研教學(xué) 質(zhì)量，開拓創(chuàng)新 ,與時俱進 , 取得了可喜的成績， 積累了豐富的 辦學(xué)經(jīng)驗。一、強化隊伍建設(shè)， 狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（一）加強政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。一是人人學(xué)。從校長做起，黨員帶頭，堅持學(xué)習(xí)“黨的 xx 大精神”， 堅持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策， 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德 規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并有心得體會，有專欄，有簡報。二 是

14、周周學(xué)。為保證政治學(xué)習(xí)時間，提高政治理論水平，堅持了兩 周一次集體性的政治學(xué)習(xí)， 確保了教師過硬的政治素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德形象的不斷升華。三專題學(xué)。利用寒暑假和雙休日, 積極配合上級主管部門， 開展了“學(xué)王瑛， 樹三正”的政治學(xué)習(xí)活 動。通過學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進取、 奮發(fā)向上的工作熱情 , 有效地促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的全 面提高。（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。1、抓幼教業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，為此， 我們進一步加強了對私立幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo) , 多次派出幼兒教師 外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 提高了幼兒教師的業(yè)務(wù)技能， 促進了我校幼 兒教育的進一步發(fā)展，確

15、保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。2、抓普教理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評課，堅持在聽中學(xué)，在評中改，對探求質(zhì)樸的教育 規(guī)律，實踐先進的教學(xué)手段起到了積極的作用。4、積極配合上級主部門的教研活動， 積極參與縣級以上的課堂展示、 技能展示 競賽和聽評課活動。（三）教學(xué)研究加強，教師科研水平提高1、抓新課程改革實驗。學(xué)校開展了“課改實驗”活動，保 證了每月一次集體教研活動。 2、光盤教學(xué)的應(yīng)用、實驗開出率 納入了月查和考核。 3、落實教研獎勵制度，實施了文章發(fā)表 及各類競賽活動獲獎獎勵辦法 。4、落實了教研考勤制度 、 教研工作考核評分細則，進一步深化了教育科研工作，為

16、課 題研究提供了良好的科研平臺。 5、落實了教研月報制。堅持每 月出一期教研簡報， 及時對學(xué)校教研工作進行經(jīng)驗總結(jié)， 推動了 教研工作發(fā)展。（四）活用課堂展示，校本培訓(xùn)效率提高。一是凡新進教師必須上“匯報課”，通過考評之后還要上 “合格課”，學(xué)校利用課堂展示來檢驗教師能力和成績的尺度。 二是同年級組或同一村小的教師， 每月有“觀摩課”， 教師之間 還要互相聽評課， 學(xué)校把教師聽評課活動納入了月查的必查項目。 三是學(xué)校針對村小， 每期搞一次“弱班現(xiàn)場整治研討活動”， 并 由各個學(xué)科帶頭人有的放矢的“送課下鄉(xiāng)”。 四是學(xué)校本著教學(xué) 資源共享，落實村小中小一體化的目的，按月派專業(yè)教師、青年 骨干教師

17、到村小“獻課”。 五是聽評課納入了班子成員崗位考核。 行政班子堅持聽隨堂課 （校級不少于 20 節(jié)，中層不少于 40節(jié)）, 加強了教師的業(yè)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)，促進了教師業(yè)務(wù)提升。( 五 ) 注重了“留守兒童”教育，教師更加專業(yè)。(1) 辦起了“留守兒童之家” ;(2) 堅持為“留守兒童”上心 理健康課、法制課 ;(3) 加強了對“留守兒童”的模范教育和理想 成才教育 ;(4) 為“留守兒童”進行了安全培訓(xùn)，加強了安全演 練;(5) 與鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系加強，保證了留守學(xué)生的身體健康。通過這些努力，今期，我校許多教師在縣、市課堂展評中取 得了一次又一次的優(yōu)異成績。在學(xué)校教 (XX 年初三語文教學(xué)工作 總結(jié)

18、)學(xué)中，教師思路開闊、教法靈活，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到大幅 度提升。二、狠抓制度建設(shè)，堅持依法治校，營造了和諧的制度化氛 圍。1、充分發(fā)揮教代會職能， 完善制度建設(shè)， 充實學(xué)校規(guī)章 ， 形成了比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。常規(guī)管理、教師評價、學(xué) 生評價、教學(xué)質(zhì)量評價制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提 高了制度的執(zhí)行力， 形成了制度規(guī)范工作， 制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 的良好氛圍。2、堅持值周制度。落實了值周細則，落實了星級班 主任評選標準，明確了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的職責(zé)， 進一步強化了日常管理， 對班主任日常工作進行了量化考核， 確 保了校內(nèi)大小事務(wù)有人處理，保證了問題處理的及時性。3、落實了目標

19、管理。一是落實了班子成員崗位目標管理。 二是教師簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書。三是實施了畢業(yè)班 工作管理意見。4、強化了過程管理。 實行了“六認真”教學(xué)考評細則 ， 要求教師必須掌握大綱及新課標，認真鉆研教材，堅持 不懈地按教學(xué)“六認真”的要求開展教學(xué)工作。 堅持了教研組長 “周查制” 和學(xué)校行政“月查制”，實行了“一月一查一考一 分析”的方案， 并及時地將檢查結(jié)果公開， 及時地對問題進行整 改。5、加大了村小管理力度。落實了縣人民政府村級小學(xué)管 理實施意見，實行了行政領(lǐng)導(dǎo)包村，嚴格按通江縣村級小學(xué) 建設(shè)與管理情況檢查評分表加強了對村小工作的督查。6、落實了校務(wù)公開制度。一是財務(wù)公開。實行了“一單

20、四簽制”，做到了開支及時通報，事情共同商議。二是制度公開。 公開學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開。重大事情和 關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過教代會解決。 如評職晉級、 評優(yōu)選模堅持了教師投票制 ;村小教師輪換到中小， 學(xué)校堅持了公開招聘制， 并特聘了家長教育委員會成員參與評課。7、堅持課程設(shè)置科學(xué)化。一是嚴格執(zhí)行了國家課程計劃， 開足開齊課程，綜合實踐、社會實踐、興趣小組等活動的開展納 入了月查和考核。 二是堅持“一體化管理”， 統(tǒng)一了全鎮(zhèn)各校的 課表、作息，統(tǒng)一了教學(xué)進度。三是合理安排作息時間，注重了 學(xué)生健康和成長。 四是減輕了學(xué)生課業(yè)負擔(dān)， 對學(xué)生綜合素質(zhì)評 價進行

21、了改革。三、安全衛(wèi)生制度健全，安全無空檔，確保了責(zé)任事故為 “ 0 ”。（一）責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組， 確定了一名副校長為安全管理常務(wù)負責(zé)人， 設(shè)立了安全管理辦公 室。落實了首問責(zé)任制，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接 責(zé)任人的職責(zé)。同時，層層簽訂安全責(zé)任書，即村主任教師與班 主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽。 學(xué)生家長與學(xué)校簽定了 安 全協(xié)議。學(xué)校實行了安全責(zé)任事故一票否決制，學(xué)校安全事故 的政治責(zé)任、經(jīng)濟責(zé)任落實到了人頭。（二）細節(jié)抓起，事事不漏。 1、堅持了每天對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進行安全巡查，做到了防患于未然。 2、每班都成立了安全檢查 小組，以防火、防暴、防毒、防

22、盜為目的， 實行了一周一次檢查。3、加強了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。 4、開展并落實了創(chuàng)建 “平安學(xué)?！?、“平安班級”的活動。 5、學(xué)校對安全工作要求 具體，注重了細節(jié)。 6、落實了“路長制”和 家長接送制度 。 7、落實了晨檢制度、缺勤病因追查制度等。 8、實行了 24 小時值班制、樓道值班制、短程巡查制。（三）提高意識，安全“六進”。進入會議議程，大會小會逢 會講安全 ; 進入教案， 班主任必有安全教育課教案 ; 進入課表， 每 周至少上一節(jié)安全教育課 ; 進入檢測，每期必須對師生進行安全 知識檢測 ; 進入考核，將安全工作與教師績效掛鉤，并實行“一 票否決制” ; 進入家校聯(lián)防機制，

23、定期召開家長安全知識培訓(xùn)會。（四）加強學(xué)校愛國衛(wèi)生工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、寢 室、定期消毒、 滅蚊蠅。二是落實衛(wèi)生防疫制度 ，開展了“安 全知識講座”和“衛(wèi)生知識講座”，遇學(xué)生患病及時通知家長。 三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。由于教師安全意識到位，措施有力，處理得當(dāng)，我校安全責(zé) 任事故為“ 0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。四、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。（一）德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開了家長會，建立了學(xué)校、家庭、社 會三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)， 充分調(diào)動了家長教育委員會的作用， 學(xué) ?！凹倚Ｂ?lián)防”經(jīng)驗在全縣推廣。（二）學(xué)生個人習(xí)慣良好。 學(xué)校以德育為首， 把德育工作貫

24、穿 于教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，培養(yǎng) 了學(xué)生良好的個人習(xí)慣。（三）樹立了文明校園形像，道德文明禮貌建設(shè)進一步加強。1、開展豐富多彩的少隊活動， 對學(xué)生進行“理想、 前途、成才” 教育、公民道德教育、誠信教育、愛國主義教育。2、緊密結(jié)合鄉(xiāng)土歷史，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生產(chǎn)生自豪感，從而 繼承革命傳統(tǒng)，弘揚紅軍精神。 3、堅持每周升旗，堅持國旗下 講話，堅持唱好三支歌 （ 校歌、隊歌、國歌 ） ，培養(yǎng)了學(xué)生愛國、 愛校、愛家、愛集體的思想。 4、建立、健全各種興趣小組，培 養(yǎng)了學(xué)生良好的興趣和愛好。 5、上好四課 - 法制教育課、安全 教育課、路長示范課、安全衛(wèi)生演練

25、課。 6、班級陣地規(guī)范，教 室美化，表、冊、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡 潔、大方、合理，板報、墻報內(nèi)容健康新穎， 育人氛圍積極向上。7、利用自身條件搞好教育宣傳、辦好了文化墻，樹立了良好的 學(xué)校形象。（四）落實了學(xué)生綜合素質(zhì)評價細則，實施了新的學(xué)生評 價方案，兼顧了學(xué)生品行，推動了學(xué)生的評價體系改革，推進了 素質(zhì)教育改革和發(fā)展。五、學(xué)校各項工作成績喜人，內(nèi)外環(huán)境不斷改善。1、科室建設(shè)基本成型：學(xué)校投入 30000 元，購置辦公設(shè)備 設(shè)施，新設(shè)置了校長辦公室、工會辦公室、安全辦公室、少隊辦 公室、教導(dǎo)處等 5 個辦公室。2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升：在縣素質(zhì)教育質(zhì)量檢測中，五年級 列全縣第

26、七名。3、校園建設(shè)面貌一新：學(xué)校投入 XX0 元，制作了永久性展 版、警示牌、標示牌，規(guī)范了班級陣地建設(shè)。4、宣傳報道及時到位： 學(xué)校新聞簡報在縣教育網(wǎng)發(fā)表 7 篇， 健全家校聯(lián)防機制 構(gòu)建平安和諧校園的安全經(jīng)驗在全縣交 流。5、學(xué)校工作上級認可：在省教育教學(xué)水平評估中，學(xué)校各 項工作分別得到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本期，我們團結(jié)一心，克服重重困難，艱苦奮斗，求穩(wěn)定， 求質(zhì)量，求發(fā)展。力求狠抓內(nèi)部管理，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化 育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系 ; 保證主管部門和各級政府的領(lǐng)導(dǎo)， 按質(zhì)按量完成上級下達的各項任務(wù)， 樹立了良好的社會形象。 我 們有理由相信，風(fēng)勁正是揚帆時，我們一定會在

27、今后的工作中， 在今后更長的歷史時期， 以自己的勤勞和智慧編織出更加美麗的 花環(huán)，去裝點教育事業(yè)燦爛的明天 !鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié) 3 自我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)至今， 在上級的領(lǐng)導(dǎo)下， 認真貫徹 關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的 意見精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng) 村學(xué)校少年宮的特殊教育職能， 嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理， 加強 隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié) 調(diào)地發(fā)展。一、主要工作1、我校首先成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組 織開展日常工作。 由校長李杰擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組長， 由學(xué)校 副校長尹世成負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的具體活動實施，由教務(wù)處、 德育

28、處和少先大隊部負責(zé)活動項目的設(shè)置、 師資配備和學(xué)員招募， 由總務(wù)處、門衛(wèi)人員負責(zé)后勤保障，進一步規(guī)范了管理，健全了 工作機制。2、在少年宮組長的管理下，我們制定了切實可行的少年宮 活動實施方案， 建設(shè)規(guī)劃， 選拔了具有一定特長的老師擔(dān)任少年 宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點開設(shè)了書法、泥塑、古箏、國際 象棋、中國象棋、籃球、足球、乒乓球、十字繡等共計十七個活 動項目。做到了定人，定活動時間，確保了活動的有序開展。3、為了更好的開展工作，我們校制訂了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工 作職責(zé)及組長職責(zé)、 副組長職責(zé)、后勤保障職責(zé)、 安全管理職責(zé)、 少年宮學(xué)員守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。4、為了讓更多的學(xué)生參加學(xué)校少年宮活動，我校加大宣傳 力度