校園消防安全知識講座

1、校園消防安全知識講座第一節(jié) 校園火災的特點和類型一、校園為什么易發(fā)生火災高校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單 位，不論是哪一類型、性質(zhì)的高校，都存在較大的火災危險性。高校除學生、教職員工外，還有大量的人員進入校園內(nèi)從業(yè)、經(jīng) 商，因而形成了高校人員群體的層次差異。有的人員防火意識、防火 能力較強，有的則較低，不注重校園的防火工作， 加之人多工作面廣， 消防安全宣傳教育、培訓很難深入開展，違規(guī)違章行為時有發(fā)生，給 學校的消防安全工作帶來了巨大的困難。 據(jù)統(tǒng)計，高校的火災中80%以上源于人為因素，而學生宿舍、工棚、各類暫住人員租住地等生活 場所更是火災的多發(fā)區(qū)， 習慣性違規(guī)違章行

2、為成為引發(fā)火災的主要因 素之一。 什么是習慣性違規(guī)違章行為？舉例說明，如有人想看一看油 箱里是否有油，即劃火柴照明，結果引燃油箱中的汽油從而發(fā)生火災。 根源在于此人習慣性想到火柴可以照明， 而恰恰忽視了明火可導致易 燃物著火。還有一名焊工焊接金屬空桶，卻發(fā)生了著火爆炸事故，原 因在于他忽視了這只空桶曾經(jīng)盛裝過易燃易爆物品， 正是桶內(nèi)的殘留 物品引起了火災。其它像躺在床上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放 可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、 穿化纖衣物進入防靜電場所等等， 多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀 成重大火災事故的根源。有的學校歷史較長如咱們河大老校區(qū)， 現(xiàn)存較多磚

3、木結構的老建 筑，很有校園文化和民族文化色彩， 有的可稱為古跡或是重點文物保 護對象， 但這些建筑一般存有較大的火災隱患。 風干的木結構極易被 電氣火源、生活火源點燃，且不易撲救。另外，老建筑也易遭雷電等 自然界外力侵害?？傊?，高校實驗室及實驗多， 各類易燃易爆物品多， 用火用電多， 供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程 多，人員密度高、 集中而又相對分散，且習慣性違規(guī)違章行為時有發(fā) 生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時有疏漏， 等等這些均是火災的成因。二、高?；馂牡奶攸c1、 具有火災事故突發(fā)、起火原因復雜的特點。 學校的內(nèi)部單位點多面廣，設備、物資存儲較為分

4、散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多，工作人員的管 理水平不一 造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何 環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災。從時間上看，火災大都發(fā)生在節(jié)假 日、工余時間和晚間；從發(fā)生的部位上看，多發(fā)生在實驗室、倉庫、 圖書館、學生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等存在隱患的部位 及生產(chǎn)、后勤部門及其出租場所，這些部位一旦發(fā)生火災，往往具有 突發(fā)性。2、 高層建筑增多，給火災預防和撲救工作帶來巨大困難。高校因受擴招、 大辦各類成人高等教育等教育產(chǎn)業(yè)化的驅(qū)動， 及 高校之間教學、 科研的競爭， 各個學校的建設規(guī)模都在不同程度上迅 速擴大，校園的發(fā)展較快，校內(nèi)高

5、層建筑增多，形成了火災難防、難 救、人員難于疏散的新特點，有的高層建筑還存在消防設備落后、消 防投資不足等弊端，這些都給消防安全管理工作帶來了一定難度。3、火災容易造成巨大的財產(chǎn)損失。高校教學、科研、實驗儀器設備多，動植物標本、中外文圖書資 料多，一旦發(fā)生火災，損失慘重。精密、貴重的儀器設備，往往是國 家籌集資金購置的，發(fā)生火災損失后，很難立即補充，既有較大的有 形資產(chǎn)損失，直接影響教學、科研與實驗的正常進行，更有無形資產(chǎn) 損失。珍貴的標本、圖書資料是一個學校深厚文化積淀的重要標志， 須經(jīng)過幾十年、上百年的積累和保存， 因火災造成損失，則不可復得。 因而，這類火災損失極為慘重，影響極大。4、人

6、員集中，疏散困難，火災往往造成人員傷亡，社會影響極 大。高校人口密度大， 集中居住的宿舍公寓多， 宿舍公寓內(nèi)違章生活 用電、用火較多，吸煙現(xiàn)象普遍，因用電、用火不慎而發(fā)生火災后， 火勢得不到控制能很快蔓延，火燒連營，在人員密度大、影響順利疏 散逃生的情況下，難免會造成人身傷亡。高校是社會穩(wěn)定的晴雨表， 是各類信息的集散地，一旦發(fā)生火災，會迅速傳遍社會，特別是出現(xiàn) 人身傷亡，會造成極為嚴重的社會影響。三、校園常見的火災類型校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類型：1.生活火災生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊 香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱為生活 火災。

7、隨著社會的全面進步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣 泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造 成火災的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂 設燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電 線穿梭于可燃物中間； 違反規(guī)定存放易燃易爆物品； 使用大功率照明 設備，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸煙、亂扔煙頭；在室內(nèi) 燃放煙花爆竹；玩火等。案例一：1992年，某大學的一名大一男生，酒醉后躺在床上吸 煙，但他很快就睡著了，煙頭掉落在床上，引燃床上鋪蓋及宿舍內(nèi)的 其他可燃物，造成重大火災事故，教訓極為深刻。案例二：1995年，河北某高校的一名大學生

8、暑假住校，夜間用 蠟燭照明看書，突然想起去別的宿舍看望同學，兩個多小時后回來， 宿舍內(nèi)的所有物品已化為灰燼。其原因是未熄滅的蠟燭先引燃書本， 繼而引燃其他可燃物發(fā)生火災。案例三：1998年，某大學一名學生的一臺懸于床頭的臺燈長時 間未關斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災，燒毀整個宿舍。另 外，學生在宿舍或?qū)嶒炇疫`章使用燃氣灶具， 因管理不善引起火災事 故的情況也有時發(fā)生。案例四：1998年，某大學的一名學生利用假期幫助老師搞實驗， 為求方便， 在實驗室居住并違章使用小燃氣灶做飯， 在有事離開時忘 記了關掉氣灶， 長時間的燃燒引燃周圍的衣物釀成火災， 整個實驗室 被火災吞噬，給學校造成重大損失

9、，自己也受到了法律的嚴厲制裁。 由于多數(shù)大學生缺乏必要的消防安全知識， 違章生活用火嚴重， 釀成 火災已成必然。 有統(tǒng)計表明，生活火災已占校園火災事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起大學生的高度重視， 大學生必須學 會自防自救。2.電氣火災 目前大學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機， 小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快、電爐 等電熱器具。 學生宿舍由于所設電源插座較少， 大學生違章亂拉電源 線路現(xiàn)象普遍，不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點 接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。 電器設備如果 是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。尤其是電

10、熱器的大量不規(guī)范使用，極 易引發(fā)火災。案例一：1998年12月，河北某高校的一名大二學生，上課前 沒有關斷電褥子的電源， 由于電褥子的開關接觸不良失火， 燒毀整個 宿舍。案例二：2002年4月份，某高校的學生宿舍樓連續(xù)4次發(fā)生電 氣火災，造成了一定的財產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用電爐引起，另 兩起是使用“熱得快”燒水引發(fā)。四起火災都是使用者中途遇事離開 宿舍，忘記關斷電器電源所致。3.自然現(xiàn)象火災自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種 是物質(zhì)的自然。 雷電是常見的自然現(xiàn)象， 它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜 電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地 球表面時， 具有

11、相當大的破壞性。 它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接 火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。 預防雷電 火災就必須合理安裝避雷設施。 自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。 如黃磷、 鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒；鉀、鈉等堿 金屬遇水即劇烈燃燒；不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉 紗等大量堆積， 經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量， 使物質(zhì)達到自 燃點而自行燃燒發(fā)生火災。 對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加 強日常管理。4.人為縱火縱火都帶有目的， 一般多發(fā)生在夜深人靜之時， 有較大的危害性。 有旨在毀滅證據(jù)、 逃避罪責或破壞經(jīng)濟建設等多種形式的刑事犯罪分 子縱火，還有旨在燒毀

12、他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。 這類 縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由 于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的， 所以，精神病的監(jiān)護人一定 要履行好自己的監(jiān)護職責。第二節(jié) 校園火災的預防消防安全是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟建設的重要組成部分， 也是高校師生 員工應掌握的一門不可或缺的基本知識， 全體師生員工必須掌握一定 的消防知識，及時排查消防隱患，杜絕違規(guī)行為，共同筑就全民消防 工程。一、學生宿舍防火 大學生宿舍（公寓）是高校的防火重點部位之一，全面做好大學 生宿舍（公寓）防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是 引發(fā)大學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。案例：1997年5月

13、，某高校的一名女研究生傍晚回到宿舍時， 聞到一股強烈的液化氣味， 為看一看液化氣灶何處漏氣， 以便采取措 施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃 度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女研究生嚴重燒傷。為了杜絕大學生宿舍 （公寓）發(fā)生火災事故， 同學們要做到十戒： 一戒私自亂拉電源線路， 避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物 中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用 大功率電器。四戒使用電器無人看管， 必須人走斷電。 五戒明火照明， 燈泡照明不得用可燃物作燈罩， 床頭燈宜用冷光源燈管。 六戒床上吸 煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹。

14、 八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣 電器。二、實驗室防火 實驗室風干機、烤箱、高壓滅菌鍋、電爐等大功率電熱器具多， 易燃易爆化學藥品多 （易燃易爆化學藥品系指國家標準中以燃燒爆炸 為主要物性的壓縮氣體、 液化氣體、易燃液體、易燃固體、 自燃物品、遇濕易燃物品和氧化劑、 過氧化劑以及具有易燃特性的部分毒害品和 腐蝕品。易燃易爆化學藥品遇火或受到磨擦、撞擊、震動、高熱或其他因素的影響，即可引起燃燒和爆炸，因而火災危險極大。），其他 火源種類也較多，所以導致實驗室火災的因素很多。實驗室防火不僅僅是消防工作的需要， 也是社會主義精神文明建 設及師生文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。實驗室

15、一旦發(fā)生火災，損失大、人員 傷亡大、難于撲救，其歷來是高校的防火重點部位，對進入實驗室的 人員提出嚴格要求是十分必要的。 實驗室消防安全應采取如下防范措 施：1、應充分做好實驗前的準備，熟悉實驗內(nèi)容，掌握實驗步驟。 進行實驗時，嚴格按實驗規(guī)程操作，防止因不規(guī)范操作造成火災。2、服從實驗指導老師的指導，嚴格遵守實驗室紀律，禁止實驗 室玩耍、打鬧，防止打破儀器設備釀成火災。3、嚴禁擺弄與實驗無關的設備和藥品，特別是電熱設備。4、非實驗需要，嚴禁攜帶任何火種和其他與實驗無關的易燃易 爆物品進入實驗室，減少實驗室致災因素。5、嚴禁閑雜人員特別是小孩進入實驗定，防止因外人的違章行 為導致火災。6、嚴禁在

16、實驗室居住， 更不能在實驗室內(nèi)及附近使用生活用火， 特別是不能使用明火， 更不準燃放煙花爆竹， 防止引燃室內(nèi)易燃物和 其他可燃物發(fā)生火災。7、注意電熱器具的正確使用和保管，正在使用的電熱器具不準接近可燃物8、 嚴格實驗室用電制度， 用電及電器安裝必須符合國家規(guī)定的 技術規(guī)范。9、詳細掌握所處實驗室內(nèi)藥品的化學特性，嚴禁將化學性質(zhì)相 抵觸的藥品混裝、混放，實驗剩余的藥品必須按規(guī)定處理，嚴禁帶走 或倒入下水道。10、每一名師生都要時時保持警惕，強化火災預防意識，如發(fā) 生火災，應立即撲救和報警，防止火災蔓延、擴大。三、公共場所防火隨著高校建設發(fā)展，教室、餐廳、歌廳、舞廳、放映廳、網(wǎng)吧、 圖書館、健身

17、房等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散， 部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電 量高，高熱量照明設備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象 嚴重等諸多因素，都是嚴重的火災隱患， 這些地方時有重大火災發(fā)生， 極易造成人員傷亡特別是群死群傷。案例：1999年，某高校一年級一男生，晚飯后同朋友一起去校 舞廳娛樂， 休息時用一張點燃的報紙相互點煙， 未熄滅的報紙隨即被 塞入沙發(fā)下，時間不長即引燃沙發(fā)，隨即火勢蔓延，煙霧彌漫，造成 整個舞廳燒毀、多名大學生受傷的重大事故。應特別指出的是， 目前大學生上網(wǎng)很普遍， 有關教訓應引起同學 們的高度重視。案例：2002年4月，唐

18、山市一營業(yè)性網(wǎng)吧起火，管理人員及在場的上網(wǎng)或娛樂人員大都不懂如何撲救初起火災和疏散逃生， 釀成17人死亡的重大事故。因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定， 摒棄一切不利于防火的行為。3、進入公共場所， 首先要了解所處場所的情況， 熟悉防火通道。4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及 時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。5、要具有見義勇為的精神， 及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、 脫險。四、樓房防火樓房與平房相比， 防火的側重面不同。樓房一旦著火，樓梯通道 往往被煙火封住，電梯也往往因斷

19、電停運，樓內(nèi)人員難于逃離，加上 撲救困難， 所以樓房著火很可能造成嚴重損失和重大傷亡。 樓房防火 主要應注意以下幾點：第一，管好火源。液化石油氣灶要放在廚房或單獨的房間里，不 要和煤爐在同一個房間里使用。 房間要保持通氣良好， 無論使用液化 石油氣灶、煤氣灶或爐火時，人都不可離開，發(fā)現(xiàn)漏氣或意外事故， 要及時采取措施。第二，使用電器設備不要超負荷，不要隨便更改或亂拉電線，不 用時，要及時關上開關。第三，教育小孩不要玩火?；鸩?、打火機等引火物要放在孩子拿 不到的地方。第四，陽臺不要堆放廢紙、木料等可燃物。第五，不要在垃圾道內(nèi)燒廢紙、刨花等廢棄物。五、消防安全宣傳二十條火險，隨時隨處可能發(fā)生。 只

20、要我們每個人都能以高度的消防安 全責任感，科學的消防態(tài)度搞好火災的預防，許多火災都可避免。公 安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟發(fā)達國家的消防宣傳經(jīng)驗， 依據(jù)“預防 為主，防消結合”的消防工作方針， 從我國國情出發(fā)， 專門編發(fā)了消 防安全20條，現(xiàn)提供給大家參考。（1）父母師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得 組織未成年人撲救火災。（2）切莫亂扔煙頭和火種。（3）室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。（4）消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。（5）愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。（6）切勿攜帶易燃危險品進入公共場所和乘坐公共交通工具。（7）進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向

21、。（8）在任何情況下都要保持疏散通道暢通。（9）任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部 門或值勤公安人員舉報。（10）生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。（11）發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火（12）電器線路破舊、老化要及時修理、更換。（13）電路保險絲（片）熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。（14）不能超負荷用電。（15）發(fā)現(xiàn)火災迅速打電話119報警，消防隊救火不收費。（16）了解情況的人，應及時將火場內(nèi)被困人員及易燃易爆危 險品情況告訴消防人員。（17）火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。（18）必須穿越濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身

22、體、捂住口鼻，貼近地面前行。（19）身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。（20）大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門 縫，潑水降溫，呼救待援。第三節(jié) 滅火常識一、火災的四個發(fā)展時期1.火災初起期火勢會因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。 這段時間的長短， 隨建筑物 結構及空間大小而不同。 如初起期未能滅火， 火勢將因門窗玻璃或其 他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補充而變大。2.火災成長期隨著新鮮空氣通道的形成，火勢急劇加強，室內(nèi)溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時， 會在一瞬間形成一團大的火焰。 火勢出現(xiàn)閃 爍時人就很難生存了， 所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要 因素。3.火

23、災最盛期從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災最猛烈，持續(xù)高溫達600C-800 Cc這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。4.火災衰減期 最盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積 物的焚燒殘跡在微微燃燒， 火災漸趨平息。 由于火災有著如上的發(fā)展 過程，人們可以贏得時間，盡快把火災撲滅在初起期。二、幾種常用的滅火方法人類在同火災的斗爭中積累了許多寶貴的經(jīng)驗， 這些經(jīng)驗越來越 多地被人們所認識， 也越來越多地發(fā)揮著重要作用。 滅火就是設法打 破可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源三者之間的必然聯(lián)系。 隨著科技的進 步，人們在經(jīng)驗積累的基礎上，通過對火的進一步研究，形成了許多 滅火理論和高效滅

24、火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條 件。（1）冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物 的溫度降低到自燃點以下， 從而使燃燒停止的方法。 水和二氧化碳是 常用冷卻滅火劑， 水和液態(tài)二氧化碳可大量吸收燃燒熱， 使燃燒物溫 度迅速降低， 達到滅火的目的。 這種方法也常被采用在平時的防火工 作中。如：控制可燃物的存放環(huán)境溫度到自燃點以下，使可燃物不致 發(fā)生燃燒等。（2）隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物 疏散到安全地帶， 控制火勢蔓延的方法。 這種方法適宜于撲救任何的 固體、液體、氣體火災。如滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉(zhuǎn)移到安全 地帶；關閉輸送可燃氣體或液體的管道閥

25、門或設備， 阻止可燃氣體或 液體進入燃燒區(qū)； 將燃料通過閥門和管道轉(zhuǎn)移到安全的儲罐； 拆除臨 近建筑物等。（3）窒息法： 采取適當?shù)拇胧?阻止空氣進入燃燒區(qū)或用惰性 氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。 這種方法適用于撲救封閉式空間、 生產(chǎn)設備裝置及容器內(nèi)的火災。 如 平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒 物上滅火，就是使用的窒息法。（4）抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應，終止 燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。 這種方法采用最多的有干 粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。三、常用的幾種滅火劑（1）水。水是采用最廣泛的滅火劑，大多數(shù)火災都可

26、以用水撲 滅，它也是民間滅火采用最多的滅火劑。 水作為滅火劑的最大特點是 廉價、廣泛，因而使用相當普遍。在具體的滅火工作中，水作為滅火 劑，可以大量吸收物質(zhì)燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒 終止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度， 也可以有效地撲救粉 塵火災。但應特別注意， 水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃澆和爆炸的燃 燒物，如堿金屬、堿土金屬等； 也不能撲救帶電物質(zhì)、 非溶性物質(zhì)（如 石油）、濃強酸類物質(zhì)以及貴重、精密儀器、圖書的火災（2）二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲存在專 用的容器（稱為二氧化碳滅火器）中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲存釋 放時可大量吸收燃燒熱，從而達到終止物

27、質(zhì)燃燒的目的。另一方面， 二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體， 它可以充分稀釋空氣中的氧含量， 使 燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導電性，因而特 別適合撲救高壓下的電氣火災和精密儀器設備火災，不適合堿金屬、 堿土金屬、氫化物火災。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時， 一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。 當火場上釋放的二氧化碳超過一定濃度時， 還會使人呼吸困難， 甚至 使人窒息。所以要特別提放。（3）泡沫滅火劑。這種滅火劑的種類較多，它是利用物質(zhì)的化 學反應產(chǎn)生大量泡沫和二氧化碳氣體的滅火劑。 這種滅火劑直接覆蓋 在燃燒物上，使燃燒物斷氧而終止燃燒。它最有利于

28、撲救液體火災， 但不能撲救極性溶劑火災。（4）干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學物質(zhì)粉劑，作用 于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應而使燃燒終止。它的種類也較多， 如碳酸銨鹽干粉滅火劑、 磷酸銨鹽滅火劑等。 這種滅火劑的使用范圍 較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設備 的火災。（5）鹵代烷滅火劑。這種滅火劑是由鹵原子取代烷烴分子中的 部分氫原子或全部氫原子后得到的一類有機化合物的總稱。 我國使用 范圍最廣的有1211滅火劑、1301滅火劑，其次還有1202滅火劑、2402滅火劑等。這類滅火劑作用于燃燒物上分解出的溴原子可直接 參與燃燒反應而終止燃燒，它同二氧化碳滅火劑一樣，

29、揮發(fā)后無殘留 物，并且不導電， 因而最適合撲滅電氣、貴重精密儀器以及圖書類的 火災，它的滅火效率一般是二氧化碳滅火劑的3-4倍，滅火效率較高。 但這類滅火劑的有機化合物能破壞大氣的臭氧層，目前世界各國正 在開發(fā)它的取代產(chǎn)品。四、火災分類與滅火劑的適用火災按燃燒物的成分劃分為A、B、C、D、E五類。五類火災可 分別使用下列滅火劑：A類火災（含碳固體火災），可選用泡沫滅火劑、磷酸銨鹽干粉 滅火劑、鹵代烷滅火劑、清水滅火劑、酸堿滅火劑。B類火災（可燃液體火災） 可選用干粉滅火劑、 二氧化碳滅火劑、 鹵代烷滅火劑、泡沫滅火劑（只適用油類）。C類火災（可燃氣體火災），可選用二氧化碳滅火劑、干粉滅火 劑、

30、鹵代烷滅火劑。D類火災（金屬火災），目前沒有有效的滅火劑。E類火災（帶電燃燒火災），可選用二氧化碳滅火劑、鹵代烷滅 火劑、干粉滅火劑。第四節(jié) 滅火救助、及時報警 消防法第三十二條第一款規(guī)定： “任何人發(fā)現(xiàn)火災時，都應 當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔 報警。嚴禁謊報火警。”發(fā)現(xiàn)火災立即報警，有著重要的意義。受警 單位和部門可及時組織人員、物資進行搶險，有效控制火勢蔓延，減 少公私財產(chǎn)和人員傷亡損失。 “報警早，損失小”已成為人們廣泛熟 知的常識。由于錯誤估計自己的滅火能力、怕追究責任或影響聲譽、不會報警、驚慌失措忘記報警及錯誤認為消防隊滅火要錢等種種原 因，導致人們

31、不能準確、及時報警，貽誤時機，使許多小火變成了大 火災，教訓極為慘痛。所以無論火災大小，都要及時報警，不應存在 任何僥幸心理。準確掌握了報警時機，還要準確掌握報警方法：1、發(fā)現(xiàn)火警，應準確撥打消防報警電話： “119”。2、詳細反映火警情況：報警時應說明發(fā)生火警的單位與地點、 著火物種類、現(xiàn)場有無易燃易爆危險物品、煙霧火光火勢大小、現(xiàn)場 及周邊的供水條件、報警人姓名、職務、職稱、工作單位、聯(lián)系電話 等基本要素。3、報警后，要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順 利趕往現(xiàn)場。4、向有關部門報警后，還應向周圍人員報警，吁請周邊人員一 同采取有效措施滅火。二、組織撲救一旦發(fā)生火災， 采取有效滅

32、火方法是戰(zhàn)勝火災的法寶。 應明確掌 握三個原則：救人第一和集中兵力于火場主 要方面；先控制火勢、后消滅火災；先重點、后一般。這三個原則是 根據(jù)火災特點， 分析火場元素的輕重緩急得出的科學結論。 根據(jù)滅火三原則，應采取以下?lián)渚冉M織工作：1、先報警，并向周圍人員發(fā)出火警信號。2、就地取材，立即使用火場及附近的滅火器具進行滅火，利用 初起火災的不穩(wěn)定性，力爭將火災消滅在初 起階段。3、若有多名人員，應立即組織撲救分工，分頭搶險。4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。5、如有火場指揮，一定要服從命令。6、不莽撞行事，要特別注意安全。7、消防人員一到，立即移交指揮權，并做好消防人員交辦的

33、各 項工作。三、逃生與自救人，是最為寶貴的， 火場上必須采取一切措施保護人員的生命安 全。身處火場，保護生命安全，是人的本能，但逃生無術，往往使人 身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災發(fā)生， 除消防人員設法營救外。 還要設法自救?；馂臅r，人們有5種心理：一是沒有充分的心理準備， 一旦起火，大都表現(xiàn)出驚慌失措，過度緊張，或喪失正常的思維和判 斷能力，行動上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生，很少利 用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇，火災往往伴隨停電，黑暗 易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。 四是強烈的求生欲望， 使人 處于絕境時，做出平時想都不敢想的行為，如高層跳樓等。五是盲目 求同心理

34、，起火后，一人奔跑，不管正確與否，其他人也緊緊跟隨。有的火災火勢蔓延速度相當快， 同時產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體， 上 述五種心理，很容易使人坐失良機，坐以待斃。采取正確行動，贏得 時間，是安全逃生的生命之路。一旦遇到火災，發(fā)現(xiàn)或意識到自己可 能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭分奪 秒，設法脫險。（一）火場逃生方法1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明 確自己所處環(huán)境的危險程度， 迅速查明疏散通道是否被煙火封堵， 針 對火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防 止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢或葡

35、匐前進。3、選擇逃生路線，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便、最安全 的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通 樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和 落水管、避雷線等脫險。4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯 子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生 命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒 越大，就會失去逃生的機會。5、如果樓梯燒斷，可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利 用竹竿等逃生； 一旦各種通道都被切斷， 火勢較大，一時又無人救援， 可以關閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、

36、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒；火場上人聲嘈雜， 能見度差，叫喊時樓下人不一定聽到，可以用打手電筒、拋出小東西 等方法發(fā)出求救信號。6、如果正常通道均被煙火切斷， 其他方法都無效， 火勢又逼近， 也不要倉促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如 無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑， 下到安全樓層或地面上。 但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的 長度。7、如果時間來不及，需要跳樓時，可先往地上拋一些棉被、床 墊等柔軟物品，

37、以增加緩沖，且應注意不要站在窗臺上往下跳，可用 手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著 地，又能縮短高度。8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時搶救，可用被子、毛 毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭取盡快脫險。（二）人身上著火的處理辦法 發(fā)生火災時，如果身上著火，千萬不能奔跑。因為奔跑時會形成 一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上， 就像是給爐子扇風一樣， 火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引燃新的 燃燒點。身上著火，一般總是先燒衣服、帽子，這時最重要的是先設 法把衣、帽脫掉，如果一時來不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、 帽，身上的火也就滅了。衣服

38、在身上燒，不僅會使人燒傷，而且還會 給以后的搶救治療增加困難。 如化纖服裝，受高溫熔融后與皮肉粘連， 且還有一定的毒性，更會使傷勢惡化。身上著火，如果來不及脫衣， 也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄，倘使有其他人在場，可用 麻袋、毯子等包裹著火人，把火撲滅，或者向著火人身上澆水，或者 幫助將燒著的衣服撕下。 但是，切不可用滅火器直接向著人身上噴射； 因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。 如果 身上火勢較大，來不及脫衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，附近有 水池、河流時， 可直接跳入滅火（雖然這樣做可能對后來的燒傷治療 不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。），但不會游泳、

39、不懂 水性的人注意不要這樣做。四、火災時人員疏散（一）疏散人員的基本要求1、正確通報，防止混亂。在遇險人員還不知道發(fā)生火災，而且 人數(shù)多，疏散條件差的情況下， 義務消防隊員應首先通知處于出口附 近或最不利點的人員，讓他們先疏散出去。然后再逐步擴大范圍，使 大部分人員安全疏散后，可視情況公開通報其他人員。如火勢猛烈， 且疏散條件較好時，亦可同時公開通報，但必須注意方法，防止發(fā)生 混亂。2、創(chuàng)造條件，疏導掩護。起火后，義務消防隊員在發(fā)出火警通 報的同時，要設法將所有的逃生通道和照明設施打開。通道較少時， 可組織人員利用窗口、打洞等方法，開辟新的疏散通道。由于人們急 于逃生的心理作用， 起火后可能會

40、一起擁向有明顯的標志的出口， 造 成擁擠混亂。義務消防隊員要設法引導，為人們指明其他疏散通道； 同時要以鎮(zhèn)定的語氣不斷呼喊，消除人們猝然遇險后產(chǎn)生的恐慌心 理，使人們有條不紊地安全疏散。3、 在火勢較大，直接威脅人員安全， 影響疏散或可能造成建筑 物倒塌時，義務消防隊員要利用水槍等滅火器材， 全力堵截火勢發(fā)展， 掩護被困人員疏散。如人員較多，聚集在出口時，要派人疏導，向外 拖拉。有人跌倒時，還要設法阻止人流，迅速扶起摔倒人員，防止出 現(xiàn)傷亡事故。（二）安全疏散時的注意事項1、睡覺時被煙霧嗆醒，應迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一 道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去！應立即改走其 他出口。通過其他房間后，將門窗關上，這樣可以起到阻隔煙火，延 緩火勢蔓延的作用。2、不要為了搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海； 從睡夢中驚醒后， 不要等穿好了衣服才往外跑， 此刻時間就是生命。3、 當人們被煙火圍困在屋內(nèi)時， 應用水浸濕毯子或被褥， 將其 披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好 防護措施再向外沖，這樣受傷的