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文檔簡介
1、實(shí) 訓(xùn) 心 得這個禮拜學(xué)校安排我們進(jìn)行Flash的實(shí)訓(xùn),雖然時間不是很長,僅僅為期五天,但是我受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn),讓我對Flash有了進(jìn)一步的了解,對此次實(shí)訓(xùn),頗有體會。本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是運(yùn)用學(xué)過的知識,自己動手做一件作品,進(jìn)一步加深我們的理論知識。剛開始做,大家都或多或少的有一些問題,經(jīng)過老師對我們所做的作品有了大體的了解以后,便有針對性的教我們。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中,我真正學(xué)到了教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既鞏固了舊知識,又掌握了
2、新知識。在實(shí)訓(xùn)期間,有時候做著做著就不知道該做什么了,只能和同學(xué)商量,所以我也認(rèn)識到善于利用別人的智慧,這才是大智慧,靠單一的力量是很難完成一個大項(xiàng)目的。實(shí)訓(xùn)期間,我遇到很多問題,比如想到有些想法,不過卻做不出來,只能請教同學(xué),還做不出來就只能上網(wǎng)搜查,本來想做一個卷軸,可是又不會,就上網(wǎng)搜了一個卷軸的做法,不過最后因?yàn)闀r間關(guān)系,還是沒有做成功,對此非常遺憾;還有做“play again”按鈕的時候,開始忘了代碼怎么寫,請教同學(xué)后,明明代碼及代碼的位置都很正確,可就是做不出想要的效果,第二天重新按前一天的順序做,卻又做出來了;插歌詞的時候,本來想用遮罩層做出顯示整個歌詞,唱完一個字后,那個字就
3、變成其它顏色的效果,可是不論怎么做都做不出來,請教已經(jīng)做出來的同學(xué),按照她的步驟做了一節(jié)課的時間還是做不出來,最后還是只能用最傳統(tǒng)的做法。 這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多了,讓我受益匪淺,它讓我知道了創(chuàng)作的辛苦,讓我知道以后工作了并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過,雖然辛苦了點(diǎn),但能讓我學(xué)到不同的東西,我心里還是挺高興的?!叭朔巧?,要學(xué)得知識,一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐,沒有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木?!彼赃@次實(shí)訓(xùn)剛好做到了讓大家把平時學(xué)的一個個單一的效果復(fù)習(xí)、連接起來,以便能更好的掌握所學(xué)的知識。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。還有大概半年的時間就將步入社會的我們,面臨的不論是繼續(xù)深
4、造,還是就業(yè)的壓力,我想我們都應(yīng)該把握住最后的一段時間,充實(shí)、完善自我,爭取做一名出色的大學(xué)生!創(chuàng)作過程: 剛開始做始終想不到做什么主題的Flash,因?yàn)樽约合矚g周杰倫,所以就打算做周杰倫的歌,最后再三考慮,決定做他的一路向北,因?yàn)檫@首歌是電影頭文字D的主題曲,電影是以飚車、漂移為主,而且歌曲本身也有一些汽車行駛的聲音,所以我在開始時用按鈕控制,安放了一輛車,在按下“play”按鈕后,畫面由一輛行駛的車?yán)_帷幕,因?yàn)橄氚褜W(xué)過的東西運(yùn)用上,所以在中間用影片剪輯插入了下雨效果,又因?yàn)檐囋诟咚傩旭?,所以雨是傾斜的下,隨后對插入的圖片運(yùn)用補(bǔ)間使圖片進(jìn)行移動、放大等,還運(yùn)用了遮罩的知識,中間兩輛車的行駛運(yùn)用了引導(dǎo)層,后面的模糊以及分離效果運(yùn)用了時間軸特效,結(jié)尾又運(yùn)用“play again”按鈕使能達(dá)到重新再播一遍的效果。以下是部分效果的截圖:部分作品截圖:開始: 下雨效果:圖片移
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