福建省三明市第一中學(xué)2015-2016學(xué)年高一語文下學(xué)期第一次月考試題

1、20152016學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語文試卷 （考試時間：150分鐘 總分：100分）一、基礎(chǔ)知識：(10分,每小題2分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是()（2分）A.崤函(xiáo)棘矜(jn) 鋒鏑(dí)巫醫(yī)樂師(w) 磨牙吮血（shn）B.跬步(ku) 膏腴(yú) 數(shù)罟(shù)甕牖繩樞(yu) 宵柝（tuò）C.雞豚(tún)狗彘(zhì) 駑馬(nú)涂有餓莩(pio) 急暮砧（zhn）D.墨翟(dí)孝悌(dì) 蛇鱔(shàn)度長絜大(xié)

2、蝦蟆陵（xi）2.下列各句中,加點詞的意義和用法相同的一項是() （2分） A.斧斤以時入山林,材木不可勝用 于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首B.非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也 師道之不傳也久矣C.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| 圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎D.聲非加疾也,而聞?wù)哒?小學(xué)而大遺,吾未見其明也3.選出加點字解釋無誤的一組() （2分）A.勸學(xué)(勸勉) 跂而望矣(提起腳后跟)博學(xué)(廣泛) 金就礪則利(磨刀石)B.聞?wù)哒?清楚) 蒙故業(yè)(繼承)秦人開關(guān)延敵(推延,推遲) 奮六世之余烈(功業(yè))C.河內(nèi)兇(荒年) 請以戰(zhàn)喻(比喻)兵刃既接(已經(jīng)) 王無罪歲(時間)D.吾師道也

3、(學(xué)習(xí)) 師道之不復(fù)(風(fēng)尚)圣人無常師(固定) 六藝經(jīng)傳(經(jīng) 典)4.下列各句句式特點相同的一項是() （2分）A.頒白者不負(fù)戴于道路矣 鍥而不舍,金石可鏤B. 非我也,兵也 非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也C. 申之以孝悌之義 雖有槁暴,不復(fù)挺者,譸使之然也D.蚓無爪牙之利,筋骨之強 君子生非異也,善假于物也5.下列各句中的詞類活用與例句相同的一項是() （2分）例句:吞二周而亡諸侯A(yù).今之眾人,其下圣人也亦遠矣B.天下云集響應(yīng)C.子孫帝王萬世之業(yè)也D.外連衡而斗諸侯二、閱讀下面的文言文，完成610小題。（14分）張洽字元德，臨江之清江人。洽少穎異，從朱熹學(xué)，自六經(jīng)傳注而下，皆究其指歸，至于諸

4、子百家、山經(jīng)地志、老子浮屠之說，無所不讀。熹嘉其篤志，謂黃干曰：“所望以永斯道之傳，如二三君者不數(shù)人也。”時行社倉法，洽請于縣，貸常平米三百石，建倉里中，六年而歸其本于官，鄉(xiāng)人利之。嘉定元年中第，授松滋尉。湖右經(jīng)界不正，弊日甚，洽請行推排法，令以委洽。洽于是令民自實其土地疆界產(chǎn)業(yè)之?dāng)?shù)投于匱，乃籌核而次第之，吏奸無所匿。其后十余年，訟者猶援以為證云。改袁州司理參軍。有大囚，訊之則服，尋復(fù)變異，且力能動搖官吏，累年不決，而逮系者甚眾。洽以白提點刑獄，殺之。有盜黠甚，辭不能折。會獄有兄弟爭財者，洽諭之日：“訟于官，冒法以求勝，孰與各守分以全手足之愛乎？”辭氣懇切，訟者感悟。盜聞之，自伏。郡守以倉廩虛

5、，籍倉吏二十余家，命洽鞫之，洽廉知為都吏所賣。都吏者，州之巨蠹也，嘗于倉不獲，故以此中之。洽度守意銳未可嬰，姑系之，而密令計倉庾所入以白守日：“君之籍二十余家者以胥吏也今校數(shù)歲之中所入已豐于昔由是觀之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍無罪之家也若以罪胥吏，過乃可免。”守悟，為罷都吏，而免所籍之家。知永新縣。一日謁告，聞獄中榜笞聲，蓋獄吏受賕，乘間訊囚使誣服也。洽大怒，亟執(zhí)付獄，明日以上于郡，黥之。洽自少用力于敬，故以“主一”名齋。平居不異常人，至義所當(dāng)為，則勇不可奪。居閑不言朝廷事，或因災(zāi)異變故，輒顰蹙不樂，及聞一君子進用，士大夫直言朝廷得失，則喜見顏色。所交皆名士，皆敬慕之。 （節(jié)選自宋史

6、83;張洽傳）6.下列加點詞解釋錯誤的一項是（ ）（2分）A熹嘉其篤志 篤：堅定B洽于是令民自實其土地疆界產(chǎn)業(yè)之?dāng)?shù)投于匱 匱：柜子C有盜黠甚 黠：狡猾D則喜見顏色 見：看見 7下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（2分）A君之籍二十余家者以胥吏也今校數(shù)歲之中所入已豐于昔由是觀之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍無罪之家也B君之籍二十余家者以胥吏也今校數(shù)歲之中所入已豐于昔由是觀之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍無罪之家也C君之籍二十余家者以胥吏也今校數(shù)歲之中所入已豐于昔由是觀之胥吏妄矣君必不忍受胥吏之妄而籍無罪之家也D君之籍二十余家者以胥吏也今校數(shù)歲之中所入已豐于昔由是觀之胥吏妄矣君必不忍

7、受胥吏之妄而籍無罪之家也8下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（2分）A傳注是指用來闡釋經(jīng)義的文字，它的主要作用在于解說古言使人容易通曉。B倉廩在古代是指儲藏谷物的倉庫，它是專為災(zāi)荒之年用于賑濟百姓而設(shè)立的。C浮屠是印度古文字梵文的譯音，有佛教、佛教徒、佛塔等不同意義，文中指佛教。D黥，文中指古代的一種刑法，即用刀刺刻犯人的面額，再涂上墨，因此也稱作“墨刑”。9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（2分）A張洽潛心學(xué)問，深得老師賞識。他探究六經(jīng)傳注等典籍的奧妙，閱讀諸子百家、山經(jīng)地志等書；他跟從朱熹讀書，志向堅定，得到朱熹的贊賞。B張洽善于變革，百姓因而受惠

8、。當(dāng)時施行社倉法，他向縣里請求，借米三百石，在里中設(shè)立糧倉，鄉(xiāng)里人因此受益；他推行推排法，解決了土地分界不清的弊端。C張洽堅守正義，辦事講究策略。在袁州期間，他親自審訊翻云覆雨的大囚犯和狡猾的盜賊，將二人殺掉；他運用計策懲辦了貪婪的都吏。D張洽敢于擔(dān)當(dāng)，為朝廷分憂。凡是遇上按義理應(yīng)當(dāng)去做的事，他就奮勇向前；凡是遇到災(zāi)異變故，他就悶悶不樂；而當(dāng)聽說士大夫們直陳朝廷得失，他就喜形于色。10把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）訟于官，冒法以求勝，孰與各守分以全手足之愛乎？（3分） （2）都吏者，州之巨蠹也，嘗干于倉不獲，故以此中之。（3分） 三、課內(nèi)文言文翻譯題（12分）11.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義

9、，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（2分） 12.是何異于刺人而殺之，曰：非我也，兵也？（2分） 13.騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（2分） 14.生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。（2分） 15秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。（2分） 16.良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。（2分） 三、名篇名句的默寫（ 12分，每小題1分）17.（1）李白在蜀道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“ ， ”。 （2）登高道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是： ， 。(3)秋興八首直接抒發(fā)作者故園之思的句子： ，

10、。(4)詠懷古跡寫盡昭君一生悲劇的句子是： ， 。（5）錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是： ， 。 (6)五畝之宅，樹之以桑， 。雞豚狗彘之畜，無失其時， 。 寡人之于國也（7）勸學(xué)說明反思的重要性的句子是： ， 。(8)寫秦始皇自以為江山永固的語句是： ， ， 。 (9)師說中韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的 ， 。(10)琵琶行描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：_，_。（11）杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達一種凄涼之情或思念之意。琵琶行中的“_，_”兩句就表達了一種凄涼之意。（12）明湖居聽書寫小玉說書時，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少

11、動，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”。琵琶行中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這些詩句是“_，_ ” 。四、詩歌鑒賞（12分）（一）閱讀下面這首詩，回答18-19題。中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠逾響，山鳥時一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。注：本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。18作者寫“露”“月”“泉”“鳥”營造了怎樣的意境，體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩，簡要概括。（3分）答：_19“石泉遠逾響，山鳥時一喧”兩句在寫作手法上具有怎樣的特點？請簡要分析。（3分）答：_ （二）閱讀下面這首宋詩，完成2021小題。雨夜讀書

12、宋陸游一燈如螢雨潺潺，老夫讀書蓬戶間。但與古人對生面，那恨鏡里凋朱顏。功名本來我輩事，人自蹭蹬天何慳？君看病驥瘦露骨，不思仗下思天山。【注】蹭蹬：比喻失意潦倒。仗下：借指朝堂。20首聯(lián)描寫出一幅怎樣的圖畫？請簡要分析。（3分） 21全詩蘊含哪些思想感情？請簡要分析。（3分） 五閱讀下面材料，按要求作文。（35+5=40分）22.有人說：世界上有兩種永遠無法真正旅游的人，一種是跟團的人，一種是查好攻略，然后一絲不茍照做的人。這兩種人，都只是活在別人的生命經(jīng)驗里，就算去到天邊也枉然。對這樣的說法，你有什么樣的聯(lián)想或領(lǐng)悟，請自擬題目寫一篇不少于800字議論文。（注意：書寫工整）20152016年高一

13、下月考語文試卷答案一、基礎(chǔ)知識：（10分）1. （2分）答案:C解析:A項,“矜”應(yīng)讀“qín”;B項,“數(shù)”應(yīng)讀“cù”，“柝”應(yīng)為tuóD項,“悌”應(yīng)讀“tì”， “蝦”應(yīng)為”há”。2. （2分）答案: D解析: D項都是轉(zhuǎn)折連詞。A項,介詞,按/連詞 ,來,表目的; B項,助詞,的/用于主謂之間,取消句子獨立性;C項,代詞,那里的/語氣詞,表揣測,大概。3. （2分）答案:A解析:B項,延,“迎,請”之意;C項,歲,“年成”的意思;D項,“傳”在這里意為“古代解釋經(jīng)書的著作”。4. （2分）答案: B均為判斷句（解析:A項,介詞結(jié)構(gòu)后置

14、句/被動句;C項,項,介詞結(jié)構(gòu)后置句/判斷句;D項,定語后置句/判斷句。）5. （2分）答案:D解析:D項和例句都是動詞的使動用法。A項,名詞用作動詞;B項,名詞用作狀語;C項,名詞用為動詞。二、課外文言文閱讀（14分）6. D（2分）7. C（2分）8. B（2分）9. C （2分）“他親自審訊”錯，原文說“洽以白提點刑獄”；另外“將二人殺掉”也不準(zhǔn)確，原文說“盜聞之，自伏”。10. （1）（3分）到官府打官司，冒犯法律來求取贏得官司，怎么比得上各守本分來保全手足之情呢？（得分點：以、孰與乎、全各1分）（2）（3分）都吏是這個州的大蛀蟲，他曾經(jīng)想插手糧倉未能如愿，因此用這種辦法來中傷管理糧倉

15、的官吏。（得分點：“者也”判斷句式、獲、中各1分）三、課內(nèi)文言文翻譯（12分，每題2分）11.（2分）認(rèn)認(rèn)真真地興辦學(xué)校教育，把孝敬父母的道理反復(fù)講給百姓聽，頭發(fā)花白的老人就不會背著或者頂著東西奔走在道路上了。12.（2分）這種說法和拿著刀子刺人把人殺死后，卻說殺死人的不是我，是兵器有什么區(qū)別？13.（2分）駿馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠，）它的成功就在于不停地走。14.（2分）在我之后出生的人，他懂得道理如果也比我早，我也跟從他學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作老師。15.（2分）秦國有足夠的力量利用他們的這一弊端，追擊逃走的敗兵，（殺得）敗軍橫尸百萬，流淌的血水竟能使盾牌浮起來。16

16、.（2分）好的將領(lǐng)手執(zhí)強弩守衛(wèi)著要害的地方，可靠的官員和精銳的士卒拿著鋒利的兵器，盤問過往行人。三、名句名篇默寫（12分，每題1分）17.（1）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連（2）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯（3）叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心（4）一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏（5）此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然（6）五十者可以衣帛矣，七十者可以食肉矣（7）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣（8）自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也（9）弟子不必不如師，師不必賢于弟子（10）住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。（11）其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴（12）東船西舫悄無言，唯見江

17、心秋月白四、 詩歌鑒賞（12分，每題3分）18.這些意象共同構(gòu)成了一幅月夜西園圖，營造了空曠凄清的意境，寄寓謫居僻遠之地、情懷無人理解的寂寞心情。（3分）19. 運用了以動襯靜的反襯手法：從石上流出的泉水，那聲音似乎愈遠愈響，可見四野的空曠和寂靜；山鳥有時打破岑寂，偶爾鳴叫一聲，反襯出夜的靜謐。（3分）20.寫出一幅寂寥幽靜的“雨夜讀書”圖。深夜，簾雨聲淅瀝。簾內(nèi)一燈如豆。陋室燈下，衰老的詩人正沉浸在古書里。（3分）21.感嘆青春凋零，人生遲暮。詩人對鏡自照，見容顏衰老，倍感遺憾。傷感功名未成，仕途失意。功名原本是像我這樣的人的追求，但是人生多艱，上天對我太吝嗇。依然堅守志向，渴望建功。雖然自

18、己像多病的瘦弱的騏驥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山邊塞建功立業(yè)。（共3分，每點1分）五、22.作文（35+5=40分） 立意：創(chuàng)新，才能收獲別樣的人生，走出屬于自己的人生路。做人做事亦步亦趨，就會活在別人的世界里。勇于、敢于創(chuàng)新【文言文翻譯】張洽字元德，是臨江郡清江人。張洽小時候聰慧過人，跟從朱熹讀書，從六經(jīng)傳注開始，都要探究典籍的宗旨所在，至于諸子百家、山經(jīng)地志、老子佛家之類的書，無所不讀。朱熹贊賞他志向堅定，對黃干說：“我寄望于保持道統(tǒng)永遠傳續(xù)，像你們這樣的沒有幾個人啊?！碑?dāng)時施行社倉法，張洽向縣里請求，借貸三百石常平倉里的米，在里中設(shè)立糧倉，六年之后將所借糧米歸還官府，鄉(xiāng)里人因此而受益。嘉定元年，張洽考中進士，被任命為松滋縣尉。湖右的土地分界不清，弊端日益嚴(yán)重，張洽請求推行推排法，縣令將此事交給了張洽。張洽于是責(zé)令百姓自己核實自家的土地疆界和產(chǎn)業(yè)的數(shù)目，將結(jié)果投放在柜子里，他就查驗核算依次排列，這樣官吏的奸行就無從隱藏了。十多年以后，打官司的人還援引它作為證據(jù)。張洽改任袁州司理參軍。有個大囚犯，一審訊他就服罪，不久又變卦，而且有能力使官吏搖擺不定，案件多年沒有判決，因此逮捕關(guān)押的人很多。張洽將此案上報提點刑獄，殺了他。有一個盜賊特