2022年市引申蒙氏教學(xué)幼兒園工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年市引申蒙氏教學(xué)幼兒園工作計劃 兒童是祖的將來，為了幼兒訓(xùn)練事業(yè)進展，貫徹訓(xùn)練部門有關(guān)保教會議精神，結(jié)合我園蒙氏訓(xùn)練實際狀況，特制定以下工作方案，推動我園訓(xùn)練進展。 一,指導(dǎo)思想 平安是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);老師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準. 二,目標要求 1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范,科學(xué),合理. 2,運用"鯰魚效應(yīng)",激活內(nèi)部機制,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學(xué)校滿足. 3,貫徹實施綱要,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,推行蒙特梭利訓(xùn)練理念;加大力度進行老師培訓(xùn),提高專業(yè)水平和整體素養(yǎng)

2、. 4,對家進步行宣揚指導(dǎo),關(guān)心家長樹立新的訓(xùn)練觀念,形成家園同步一體的訓(xùn)練格局. 三,工作要點 1,本學(xué)年將于4月迎接*市五星級園所復(fù)查; 2,持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程; 3,進行"蒙特梭利訓(xùn)練哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題討論; 4,爭取推出12名*市保教能手,12名山西省保教能手; 5,接受市級文明園所的驗收; 6,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,形成幼兒良好的行為習(xí)慣; 7,開展豐富多彩的戶外活動,促進幼兒體能進展; 8,加強平安和衛(wèi)生工作,做好傳染病的預(yù)防,消毒等,嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生管理條例. 四,工作策略 工作理念:言必行,行必果.

3、工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合,規(guī)范與敏捷并重. 工作要求:對孩子急躁,細心;對家長熱忱,真誠. 工作原則:愛校,愛園,團結(jié),奮進. 五,總體思路與措施 加強內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素養(yǎng); 深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織; 加深蒙氏教學(xué),提倡在討論狀態(tài)下工作; 扎實實踐家訪工作,實現(xiàn)跨越式進展. (一),加強內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素養(yǎng) 1,強化平安意識與規(guī)范平安行為,完善幼兒園平安公約.定期組織老師聽有關(guān)平安講座并進行演習(xí)訓(xùn)練. 2,依據(jù)幼兒訓(xùn)練進展趨勢,借鑒優(yōu)秀園的勝利閱歷,結(jié)合我園現(xiàn)今的實際狀況,逐步逐項建全,修訂各種制度,規(guī)范辦園行為. 3,加強保教工作的規(guī)范化管理,依據(jù)衛(wèi)生保健,教學(xué)討論,常規(guī)檢

4、查,幼兒進展評價等制度進一步核定園長,教研組長,班主任,老師和生活老師的職責(zé),按制度操作,照法規(guī)辦事. 4,督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好訓(xùn)練成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序. 5,強化勞動紀律,規(guī)范老師言行舉止,穿著裝扮,必需符合幼兒老師的身份,同時要體現(xiàn)出我校老師的素養(yǎng)和風(fēng)采,當班時間不接打電話,不發(fā)信息,不體罰和變相體罰幼兒. 6,有方案地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長.每月對各類人員進行考核,將考核結(jié)果公示,實行末位淘汰制,(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇,連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇,連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,脫離幼兒園)使老師

5、具有緊迫感,仔細,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面. (二),深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織 1,加強理論學(xué)習(xí),購買和訂閱幼教雜志刊物,學(xué)會收集信息資料,了解幼兒訓(xùn)練的現(xiàn)狀和進展趨勢,在"與時俱進"的思想指引下,用專業(yè)理論指導(dǎo)詳細工作. 2,加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),大練基本功,有方案地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,提高業(yè)務(wù)力量. 3,有方案地培育青年老師,給她們壓擔(dān)子,熬煉力量,挖掘潛力,使她們盡快成長起來,成為園內(nèi)的骨干老師. (1),開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,期末展現(xiàn)評比. (2),針對教學(xué)難題,觀摩優(yōu)秀老師的示范課. (3),請專家對青年老

6、師進行說,唱,跳,彈,畫等基本功的培訓(xùn). (4),多聽青年老師的隨堂課,多詳細指導(dǎo). (5),自學(xué)綱要等理論和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,定時檢查和溝通共享. (6),供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機會,要求在別人的研討中樂觀發(fā)言和熬煉自己,回來后進行總結(jié)歸納,向大家作書面和口頭的匯報,或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場. (三),加深蒙氏教學(xué),提倡在討論狀態(tài)下工作 1,把握蒙氏訓(xùn)練哲學(xué)思想,象媽媽一樣急躁細致地照看好每個孩子的生活,學(xué)習(xí),讓家長放心,滿足. 2,嚴格超周備課,提前預(yù)備好預(yù)備環(huán)境,按時按方案組織小組教學(xué)和個人工作等活動;每月進行訓(xùn)練環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作,提高環(huán)境布置的質(zhì)量,突出室內(nèi)外環(huán)境的訓(xùn)

7、練性和藝術(shù)性,讓孩子們的汲取性心智得到良好地進展. 3,將蒙氏訓(xùn)練的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),培育良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會使用禮貌用語,樹立平安和自我愛護意識,塑造良好的共性品質(zhì)和健康心理,為幼兒一生的進展打好基礎(chǔ). 4,為確保教科研活動的質(zhì)量和效果,必需嚴格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的時間,每周星期三中午,下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,每周星期一上午召開工作例會,每周一中午進行班級教研活動. 5,將典型的訓(xùn)練教學(xué)問題作為教研活動的主題,用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動,以中心發(fā)言人帶動每一個參研人樂觀探討討論,切實解決問題,關(guān)心老師

8、更好地開展訓(xùn)練教學(xué)活動. 6,將蒙特梭利訓(xùn)練與一般訓(xùn)練進行比較討論,開展科研工作,在比較中各取所長,進一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的訓(xùn)練哲學(xué),形成我園的訓(xùn)練教學(xué)風(fēng)格. (四),扎實實踐家訪工作,實現(xiàn)跨越式進展 1,以開展好家訪工作為主,結(jié)合親子活動,家長開放日,家長學(xué)校等活動,在與家長的溝通過程中,努力營造健康,文明,溫馨,歡樂的有益于幼兒成長的良好氛圍. 2,通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿意家長的合理要求,對不能滿意的肯定要急躁細致解釋和疏導(dǎo). 3,通過有方案地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會,辦板報,宣揚欄等形式向家長宣揚幼兒訓(xùn)練理論,關(guān)心他們樹立科學(xué)的訓(xùn)練觀念,把握

9、正確的訓(xùn)練方法. 4,提倡家園合作,依據(jù)綱要要求,結(jié)合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學(xué)校資源,為幼兒的進展服務(wù). (五),逐步豐富幼兒園設(shè)施 1,通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料. 2,添置必需的生活用品,教玩具等. 3,本學(xué)期開通網(wǎng)線,使老師從網(wǎng)上獲得更多的訓(xùn)練信息. 4,為給幼兒供應(yīng)平安舒適的環(huán)境,爭取后勤辦的支持,給幼兒園部分已破損,凹凸不平的彩磚地面進行修整. 六,各月工作重點 20*年二月份主要工作支配 幼兒園: 召開全園老師及家長會,宣布新的學(xué)期方案與實施要點,爭論全園大事. 出板報,宣揚欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,工作方案,家園聯(lián)系方法與收費通知等. 繪制宣揚畫:慶賀小伴侶長大一歲,歡迎小伴侶來園等內(nèi)容. 制訂各級各類方案.(主要包括:教研,教科研,衛(wèi)生