最美教師衛(wèi)校教師先進事跡

1、最美教師衛(wèi)校教師先進事跡XX省XXX衛(wèi)生學(xué)校始建于XXXX年，半個多世紀(jì)以來為社會輸 送了大量醫(yī)療衛(wèi)生人才。而這所學(xué)校的老師們也被大家親切地稱為白衣使者”的啟明燈。在教師節(jié)即將到來之際，xxx記者走到了學(xué)校 老師們的中間，聆聽他們別樣的教育人生。XXX全天候”班主任早晨7點到校，晚上10點后回家，今年55歲的XXX市優(yōu)秀教師XXX被大家稱為 全天候”班主任。學(xué)校、學(xué)生、學(xué)習(xí)成為了黃老師生 活中永恒的主題。我的父輩就是XXX衛(wèi)校的老師，我又在這里干了一輩子，所以我對教師這一職業(yè)始終抱著一顆敬畏之心， 特別是在我們學(xué)校，學(xué)生 畢業(yè)后面對著的是生命，我們一丁點兒的松懈，都有可能造成不可挽 回的損失。

2、” XXX師在大家眼里是位有名的 鐵人”，從早晨檢查宿舍 到平日上課再到晚自習(xí)，只要學(xué)生在，XXX老師就盡量 陪伴”著大家。25年的班主任生涯，黃老師幾乎每天都要到凌晨才能入睡。面對高 強度的工作，她不僅無怨無悔，而且始終在工作中踩著 油門，老師這個職業(yè)是沒有辦法停下的，因為教書育人是永無止境的， 只要你想做就有一大堆的事情等著你。" XX您師對學(xué)生十分嚴(yán)格， 特別是在專業(yè)上更是精益求精。作為學(xué)校病理生物教研室主任及中華醫(yī)學(xué)會XXX市病理分會主任委員，她自編了 10萬字的免疫組織化學(xué)講義，而為了保證學(xué)生實驗課質(zhì)量，她經(jīng)常利用節(jié)假日和周末休 息時間收集和制作大量教學(xué)標(biāo)本和教學(xué)切片。功夫

3、不負(fù)有心人，20多年來，黃老師所帶班級個個成績名列前茅， 許多畢業(yè)生如今已經(jīng)成 為了各級醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干。課堂上的 嚴(yán)師”，生活中的 媽媽”，這是許多學(xué)生對XXX的評價。 她對孩子的愛是發(fā)自肺腑的。幾年前，學(xué)生劉楊杰不幸罹患頸部惡性 腫瘤，XXX像 母親”一樣跑前跑后，為他聯(lián)系治療，并在經(jīng)濟上始終 支持著學(xué)生一家。經(jīng)過艱辛的治療孩子終于痊愈重返校園， 如今劉楊 杰已經(jīng)順利走上了工作崗位。談到老師的幫助，劉楊杰百感交集，他 表示，沒有老師就沒有如今的自己，是黃老師給予了他第二次生命。今年已經(jīng)55歲的XXX老師并沒有退休，而是選擇繼續(xù)堅守在三 尺講臺上，她深情地告訴記者，教師是她一輩子的摯愛，學(xué)生則

4、是她 一輩子的守候。不管未來怎樣，她都愿為每一位學(xué)生付出自己的全部 力量。XXX用愛將明燈點亮XXX老師是XX省XXX衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)護理教研室副主任，擁有多 年從教經(jīng)驗的邢老師，談到自己的學(xué)生幸福感油然而生。都說老師是 教書匠，我覺得這個 匠等用得特別好。孩子入學(xué) 時就是塊璞玉，需要我們對他們進行精雕細(xì)琢，等孩子畢業(yè)后，在崗位上做出了成績，老師的那份喜悅與幸福是很難用語言形容的?！?XXX 老師非常和藹，臉上永遠(yuǎn)都掛著微笑。而作為護理專業(yè)的教師與班主 任，她覺得 微笑”是做好護理的基礎(chǔ)。我一直認(rèn)為學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)同感非常重要。所以每當(dāng)我接到新 學(xué)生后，首先要對他們灌輸職業(yè)的崇高性， 增強他們對護理

5、專業(yè)的認(rèn) 知與認(rèn)可度?！?XX施師告訴記者，想要讓學(xué)生熱愛這份職業(yè)，首先 老師要在教學(xué)中對護理專業(yè)表現(xiàn)出發(fā)自肺腑的熱情，言傳身教”是最好的教學(xué)方法。以前我們班有位女生，剛開學(xué)時她哭著告訴我她的理想是做一 位糕點師，并不愿意學(xué)護理。我當(dāng)時并沒有批評她，而是引導(dǎo)她在課 堂上去發(fā)現(xiàn)護理之美。”邢老師告訴記者，護理在平常人看來也許是 臟活、累活，但其中卻蘊藏著大學(xué)問。為了讓孩子熱愛上護理專業(yè)， 邢老師不僅在課堂上鼓勵孩子，更在課下創(chuàng)造機會讓孩子接觸病人。 當(dāng)看到病人因為自己的付出而得到康復(fù)，女孩的心終于有了轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在這位女生學(xué)習(xí)成績非常出色，最重要的是她已經(jīng)堅定了成 為一名護理工作者的決心，我想這是老

6、師最大的幸福?！?XX庵師說。XX省XXX衛(wèi)生學(xué)校有一個傳統(tǒng)，專業(yè)老師每年都要到臨床一線 進行實踐。與學(xué)生們一起服務(wù)病人，這種體驗讓 XXX老師感觸很深。我們的教學(xué)要求貼近實際，而在象牙塔里呆久了勢必會和臨床脫節(jié)， 所以當(dāng)我們老師下到一線，確實非常開眼界。” XX您師作為學(xué)校的中年教師，對教學(xué)的鉆研從未停止。我在業(yè)務(wù)上確實非常努力，總 希望能夠把更多的知識教授給學(xué)生。我一直覺得，一個好老師，一定要讓學(xué)生未來比自己強，因為只有這樣，我們的醫(yī)療事業(yè)才能不斷進步。" xxX師堅定地說。XXX愿把青春獻給學(xué)生19XX年出生的XXX是XX省XXX衛(wèi)生學(xué)校藥學(xué)專業(yè)教師。作為一 名青春洋溢的90后，XXX對教師這一職業(yè)有著極大的熱情。我并不是師范專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)時也有機會去大醫(yī)院就職，但 我心中始終藏著一個教師夢，所以畢業(yè)后我義無反顧地來到了學(xué) 校。” 20X沏，XXX如愿成為了一名教師，而讓她意想不到的是，自 己面對的學(xué)生竟只比自己小4歲。當(dāng)時確實有些懵，沒想到我會被安排到大專班，站在講臺上， 看著和我差不多大的學(xué)生，自己真有些心虛。對教師美好的想象瞬間 就煙消云散了?！?XX對憶起當(dāng)時的情景仍然歷歷在目。雖然心中打 鼓，但XXX還是堅持了下來，并很快適應(yīng)了角色。我特別感謝學(xué)校的老教師們，在我彷徨的時候是他們給了我指 導(dǎo)和力量。他們告訴我，學(xué)生是要用 心'去對待的。