蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊第四單元《共同的家園》復(fù)習(xí)

1、精選課件精選課件1六年級(jí)科學(xué)第四單元復(fù)習(xí)課六年級(jí)科學(xué)第四單元復(fù)習(xí)課 精選課件精選課件2精選課件精選課件3一種生物愿意長期生活在某個(gè)環(huán)一種生物愿意長期生活在某個(gè)環(huán)境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的食物、生存、生長和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活條水、庇護(hù)所等條件，這樣的生活條件被稱為生物的棲息地。件被稱為生物的棲息地。 精選課件精選課件4 同一棲息地上不同種同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物可以在一類的植物和動(dòng)物可以在一起生活，有些可能成為很起生活，有些可能成為很好的好的伙伴伙伴，有些卻可能成，有些卻可能成為為敵人敵人。精選課件精選

2、課件5合作關(guān)系合作關(guān)系鱷魚和鱷鳥鱷魚和鱷鳥啄木鳥和樹啄木鳥和樹精選課件精選課件6敵對關(guān)系敵對關(guān)系熊吃魚熊吃魚蟲蟲吃吃鳥鳥捕蠅草捕蠅草精選課件精選課件7蠟質(zhì)皮：防蠟質(zhì)皮：防止水分蒸發(fā)止水分蒸發(fā)龐大的根系：龐大的根系：能充分吸收土能充分吸收土壤里的水分壤里的水分針狀葉：減針狀葉：減少水分蒸發(fā)少水分蒸發(fā)肉質(zhì)莖：肉質(zhì)莖：儲(chǔ)存水分儲(chǔ)存水分精選課件精選課件8駝峰可以駝峰可以儲(chǔ)存大量儲(chǔ)存大量的水分和的水分和養(yǎng)料養(yǎng)料寬大厚厚的腳掌可寬大厚厚的腳掌可以防止陷入沙子里，以防止陷入沙子里，還可以散熱還可以散熱雙層睫毛可以雙層睫毛可以擋住風(fēng)沙，鼻擋住風(fēng)沙，鼻孔可以自由關(guān)孔可以自由關(guān)閉。閉。身上厚厚的身上厚厚的毛可以減

3、少毛可以減少水分蒸發(fā)的水分蒸發(fā)的速度速度精選課件精選課件9 在淺海里有一些小動(dòng)物，他們有的在淺海里有一些小動(dòng)物，他們有的透明，有的背部顏色深腹部顏色淺。透明，有的背部顏色深腹部顏色淺。這是為什么？這是為什么？這是魚適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，因?yàn)閺纳厦嫱驴矗@是魚適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，因?yàn)閺纳厦嫱驴?，水里是暗色，所以魚上面是深顏色，不容易被海面里是暗色，所以魚上面是深顏色，不容易被海面上的敵人發(fā)現(xiàn)。而從海底往上看，是一片白亮的上的敵人發(fā)現(xiàn)。而從海底往上看，是一片白亮的感覺，所以魚腹部淺色，不容易被來自海底的敵感覺，所以魚腹部淺色，不容易被來自海底的敵害發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上是魚的保護(hù)色。害發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上是魚的保護(hù)色。

4、精選課件精選課件10斑馬就是以條紋當(dāng)作保護(hù)色斑馬就是以條紋當(dāng)作保護(hù)色,好多斑馬站在好多斑馬站在一起的時(shí)候一起的時(shí)候,條紋就會(huì)合為一體條紋就會(huì)合為一體,看起來就像看起來就像一只超大的斑馬一只超大的斑馬,肉食動(dòng)物就不敢攻擊它們?nèi)馐硠?dòng)物就不敢攻擊它們啦。啦。 精選課件精選課件11請同學(xué)們猜猜下列圖片里是什么？請同學(xué)們猜猜下列圖片里是什么？葉形魚葉形魚枯葉蝶枯葉蝶毒鮋毒鮋竹節(jié)蟲竹節(jié)蟲精選課件精選課件12壁虎壁虎尾巴能再生的動(dòng)物尾巴能再生的動(dòng)物蜥蜴斷尾求生蜥蜴斷尾求生精選課件精選課件13裝死裝死的小動(dòng)物的小動(dòng)物負(fù)鼠負(fù)鼠 七星瓢蟲七星瓢蟲 精選課件精選課件14如果把沙漠如果把沙漠 中的仙人掌類植物，中的仙

5、人掌類植物，南極企鵝移到我們居住的地區(qū)，南極企鵝移到我們居住的地區(qū)，要注意什么？要注意什么？移栽仙人掌要努力營造原移栽仙人掌要努力營造原產(chǎn)地的氣候，高熱、干燥、產(chǎn)地的氣候，高熱、干燥、少雨的沙漠地帶；少雨的沙漠地帶；精選課件精選課件15轉(zhuǎn)移飼養(yǎng)南極企鵝要?jiǎng)?chuàng)設(shè)轉(zhuǎn)移飼養(yǎng)南極企鵝要?jiǎng)?chuàng)設(shè)極地的溫度，濕度，水的極地的溫度，濕度，水的鹽度等生活環(huán)境。鹽度等生活環(huán)境。精選課件精選課件16精選課件精選課件17莊稼害蟲青蛙蛇鷹動(dòng)、植物之間的食物關(guān)系就像什么？精選課件精選課件18 生物之間普遍存在一種生物之間普遍存在一種“吃吃與被吃與被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起條一樣

6、把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做聯(lián)系叫做食物鏈?zhǔn)澄镦湣?食物鏈常從食物鏈常從植物植物開始，到兇開始，到兇猛的猛的肉食動(dòng)物肉食動(dòng)物終止。終止。精選課件精選課件19精選課件精選課件20高梁 蝗蟲 麻雀 蛇 高梁 蝗蟲 麻雀 蛇 鷹高梁 麻雀 蛇 高梁 麻雀 蛇 鷹 高梁 老鼠 蛇 高梁 老鼠 蛇 鷹小麥 蝗蟲 麻雀 蛇 小麥 蝗蟲 麻雀 蛇 鷹小麥 麻雀 蛇小麥 麻雀 蛇 鷹小麥 老鼠 蛇小麥 老鼠 蛇 鷹草 蝗蟲 麻雀 蛇草 蝗蟲 麻雀 蛇 鷹草 麻雀 蛇草 麻雀 蛇 鷹草 老鼠 蛇草 老鼠 蛇 鷹 精選課件精選課件21 自然界中的動(dòng)植物種類

7、很多，所以就會(huì)存在很多食物鏈。由于一種動(dòng)植物可能與多種動(dòng)植物具有食物聯(lián)系，因此，很多條食物鏈就會(huì)彼此交錯(cuò)，成為網(wǎng)狀。人們把自然界中這種復(fù)雜的食物聯(lián)系叫做食物網(wǎng)。精選課件精選課件22 生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)：生物連同它們周圍的環(huán)境叫生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。做生態(tài)系統(tǒng)。 生物平衡：生物平衡：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。衡。精選課件精選課件23草原食物鏈：草原食物鏈：草草 兔兔 鷹鷹精選課件精選課件24如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什如果鷹少了，

8、會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？么現(xiàn)象？如果兔少了，會(huì)發(fā)生什如果兔少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？么現(xiàn)象？如果草少了，會(huì)發(fā)生什如果草少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？么現(xiàn)象？精選課件精選課件25如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？ 可以想象的結(jié)果是，兔子會(huì)大量繁殖，草來可以想象的結(jié)果是，兔子會(huì)大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死，不及長大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死，草可能重新生長，經(jīng)過漫長的時(shí)間重新平衡。草可能重新生長，經(jīng)過漫長的時(shí)間重新平衡?；蛘咭?yàn)闆]有植被，形成嚴(yán)重的水土流失，小或者因?yàn)闆]有植被，形成嚴(yán)重的水土流失，小氣候惡化，降水減少，植物更難生長，形成荒氣候惡化，降水減少，植物更難生

9、長，形成荒漠戈壁，兔子、老鷹死的死，遷徙的遷徙。漠戈壁，兔子、老鷹死的死，遷徙的遷徙。精選課件精選課件26如果兔子少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？如果兔子少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？可能的情況是大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長，可能的情況是大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長，植被不合理，可能引發(fā)草原火災(zāi)植被不合理，可能引發(fā)草原火災(zāi)精選課件精選課件27如果草少了，又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？如果草少了，又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？也許兔子會(huì)減少、老鷹會(huì)餓死，草原會(huì)也許兔子會(huì)減少、老鷹會(huì)餓死，草原會(huì)逐漸荒漠化逐漸荒漠化精選課件精選課件28 如果生物群落中的一個(gè)環(huán)節(jié)受如果生物群落中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡

10、。平衡。精選課件精選課件29 為了眼前經(jīng)濟(jì)利益過度放牧、亂砍濫為了眼前經(jīng)濟(jì)利益過度放牧、亂砍濫伐，獵殺野生動(dòng)物、盲目開采破壞植伐，獵殺野生動(dòng)物、盲目開采破壞植被，使草原生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，草原被，使草原生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，草原沙漠化，最終將引發(fā)沙塵暴。沙漠化，最終將引發(fā)沙塵暴。 精選課件精選課件30精選課件精選課件31精選課件精選課件32精選課件精選課件33我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)生態(tài)平衡？我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)生態(tài)平衡？精選課件精選課件34合理開發(fā)利用土地資源。合理開發(fā)利用土地資源。 保護(hù)動(dòng)植物原有的生存環(huán)境，不讓它保護(hù)動(dòng)植物原有的生存環(huán)境，不讓它們遭到破壞。們遭到破壞。 禁止捕殺各種動(dòng)物，對捕殺的人進(jìn)行

11、嚴(yán)禁止捕殺各種動(dòng)物，對捕殺的人進(jìn)行嚴(yán)重的懲罰。重的懲罰。 進(jìn)行環(huán)保宣傳，增強(qiáng)全民保護(hù)環(huán)境的意進(jìn)行環(huán)保宣傳，增強(qiáng)全民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。識(shí)。建立自然保護(hù)區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)。 公益廣告之公益廣告之植樹可以防植樹可以防治沙塵暴篇治沙塵暴篇-320 x240.avi精選課件精選課件35公益廣告之公益廣告之植樹可以防植樹可以防治沙塵暴篇治沙塵暴篇-320 x240.avi就是善待就是善待我們自己！我們自己！善待環(huán)境，善待環(huán)境，精選課件精選課件36一、判斷一、判斷1、沙漠中沒有生物。 （ ）2、生態(tài)系統(tǒng)不包括人類。 （ ）3、如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞、失調(diào)。 （ ）4、動(dòng)植物的形態(tài)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。 （ ）5、保護(hù)生態(tài)平衡最終也有利于保護(hù)我們自己。 （ ）二、選擇二、選擇1、下列生物中不屬于伙伴關(guān)系的是（ ）A、