八年級歷史上冊第13課人民軍隊和革命根據(jù)地的創(chuàng)建教案1岳麓版

1、人民軍隊和革命根據(jù)地的創(chuàng)建課程標準1. 知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事，了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。2. 講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事， 體會紅軍的革命英雄主義精神，認識中國革命歷程的艱難曲折。教學目標一、知識與能力1. 知道南昌起義。2. 講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事。3. 講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事。二、過程與方法通過收集南昌起義、 井岡山會師、紅軍長征的有關(guān)史實，學習收集資料和整理資料、提取有效信息的方法。通過討論交流，回答問題，提高分析問題和綜合歸納的能力，培養(yǎng)團隊合作的精神。通過識讀“中央紅軍長征路線圖”，培養(yǎng)學生的識圖能力， 學習文圖結(jié)合、靈

2、活處理學習材料的方法。情感態(tài)度與價值觀中國共產(chǎn)黨為了中國人民的光明前途而拋頭顱、灑熱血，與國民黨進行了頑強的斗爭， 他們不怕困難、敢于同敵人作斗爭、堅信必勝的革命英雄主義精神值得我們繼承和發(fā)揚。教學重點難點重點 八一南昌起義，井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建，紅軍長征。 難點 中國為什么走農(nóng)村 包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路。教學方法創(chuàng)設情景，學生主動參與，師生情感互動，討論交流，問題導學，誘思探究。教學過程提出問題，設置懸念，導入新課師：8月 1日是我國的什么節(jié)日？生：“八一建軍節(jié)”。師：回答得非常好。那么“八一建軍節(jié)”跟什么歷史事實有關(guān)？（設置懸念，激發(fā)起同學們的學習興趣）師：同學們不要著急。我想

3、，通過學習這一課，我們就會找到答案的。導入新課師：大革命失敗以后，中共為什么要發(fā)動武裝起義？（要求學生閱讀第一目第一段小字，然后回答問題）生：（讀后回答）大革命失敗以后，中國共產(chǎn)黨面對國民黨反動派將對革命者斬盡殺絕的政 策，高舉起革命的大旗，進行武裝起義。師：回答得真不錯。 這說明當時進行武裝起義是非常必要，也是非常重要的。出示掛圖（油畫：南昌起義）現(xiàn)在，請同學們看這幅油畫，結(jié)合課文以及你所收集到的有關(guān)南昌起義的歷史資料，來給大家講一講“南昌起義”。（選一名有較強表達能力的學生講述）生：（觀察圖畫，整理資料后講述）1 9 2 7 年 8月 1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率 領(lǐng)兩萬多人在南昌舉

4、行起義。在總指揮賀龍的領(lǐng)導下，暴動槍聲一打響，起義官兵如猛虎下 山，向敵人發(fā)起猛烈攻擊。經(jīng)過四個多小時激戰(zhàn)，起義軍殲敵一萬多人，占領(lǐng)南昌城。這幅 油畫反映的就是南昌起義前一刻，周恩來、賀龍等領(lǐng)導人在南昌起義總指揮部前鼓動士兵組2織起義的場面。師：起義勝利以后，南昌起義的這支部隊又到哪兒去了呢？生：起義勝利后，部隊撤離南昌，南下廣東。在國民黨優(yōu)勢兵力的圍攻下，起義軍在轉(zhuǎn)戰(zhàn)中失敗。保存下來的部隊一部分轉(zhuǎn)移到廣東海陸豐地區(qū)，另一部分由朱德、陳毅率領(lǐng)轉(zhuǎn)入湘南，開展游擊戰(zhàn)。師：起義部隊為什么要撤離南昌南下廣東，為什么又在南下廣東中受到嚴重損失？（要求學生同桌討論）生：（討論之后回答）由于敵人兵力強大，裝

5、備精；革命隊伍少，力量小。師：那么，要 想革命成功，應該準備哪些條件呢？（要求同學們各抒己見）生：壯大革命隊伍；有正確的革命理論和戰(zhàn)略思想作基礎(chǔ)；制造先進武器師：隊伍怎么壯大呢？生：到邊遠的山村去壯大。師：說得好！國民黨的軍隊占領(lǐng)著大城市，力量又非常強大，革命隊伍少，不能在大城市里打敗國民黨，只 能到農(nóng)村去。雖然這次起義由 成功轉(zhuǎn)為失敗，但它具有重大的歷史意義 。 誰來說一說南昌起義有什么重大歷史意義。（要求學生整理思考后回答）生：南昌起義打響了中國共產(chǎn)黨武裝反抗國民黨反動派的第一槍，它成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領(lǐng)導武裝斗爭的第一步，為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)開辟了新的篇章。師：為什么以“八一”

6、作為人民解放軍的建軍節(jié)？生：因為通過南昌起義，中國共 產(chǎn)黨創(chuàng)建了自己的第一支隊伍。師：很好！同學們要記住八一建軍節(jié)的來歷，它與我們今天學的南昌起義緊密聯(lián)系。南昌起義以后，中共又發(fā)動了一次 起義。（導入第二目內(nèi)容）革命搖籃井岡山（板書）師：誰來給大家講一講秋收起義？（要求學生閱讀第二目第一段大字，大家推薦一位同學講解）生：1 9 2 7 年 9月，毛澤東在湖南領(lǐng)導工農(nóng)革命軍舉行起義。因為是在農(nóng)民秋收時候發(fā)動的起義，所以叫秋收起義。這次起義的目的是攻占長沙，但起義軍在進攻長沙時，遭到數(shù) 倍敵人的圍攻，損失嚴重。毛澤東當機立斷， 率部隊向井岡山進軍，創(chuàng)建了中國革命史上第 一個農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山革命

7、根據(jù)地。師：投影出示問題：起義軍在進攻長沙時，損失嚴重。這說明了什么？秋收起義的部隊為什么要向井岡山進軍？（3）毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地？（要求同學們結(jié)合課文內(nèi)容討論回答）生：說明了在城市里敵人力量強大，無法奪取政權(quán)。因為井岡山地處湘贛邊界的羅霄山脈中段，海拔多在 8 0 01 0 0 0 米之間，地勢險要，易守難攻。這里的幾個縣都建立過共產(chǎn)黨組織的農(nóng)民協(xié)會，群眾基礎(chǔ)好。井岡山遠離 國民黨控制的大城市，敵人的統(tǒng)治力量在這個地區(qū)比較薄弱，為了保存革命力量，壯大革命隊伍，所以秋收起義部隊要向井岡山進軍。因為中國革命要想取得勝利，就必須依靠和發(fā)動廣大人民群眾，到農(nóng)村去建立革命根據(jù)地。師：（

8、在學生回答的基礎(chǔ)上做一些補充。出示油畫井岡山會師）同學們仔細觀察這幅畫，畫面反映了什么歷史事件？ 生：井岡山會師。師：誰來給同學們講一下井岡山會師的故事？生：（由學生毛遂自薦）1 9 2 8 年 4月，朱德、陳毅率領(lǐng)部隊輾轉(zhuǎn)來到井岡山，與毛澤東 率領(lǐng)的部隊勝利會師。兩支部隊最后合編為工農(nóng)革命軍第四軍，改稱中國工農(nóng)紅軍第四軍， 此時中國共產(chǎn)黨才有了自己的第一支正規(guī)部隊。3師：講得非常好。（投影井岡山會師圖片）同學們看一下這幅圖片，你們從中看出什么？又想說點什么？生：（觀察圖片后）可以看出當時井岡山地區(qū)非常貧窮落后。當時的革命斗爭非常艱苦，革 命領(lǐng)導人和人民群眾一樣都過著非常艱苦的生活。師：同學們

9、能不能舉一些例子？生：（略思后）講述“朱德的扁擔”等事跡。師：從這些中共領(lǐng)導人身上我們應學習什么？生：無私奉獻、平易近人、以身作則、艱苦奮斗、吃苦耐勞等精神。師：同學們觀察一下我們教材上的一幅插圖，今天的井岡山地區(qū)跟過去相比有什么變化？生：整齊、美觀， 富有現(xiàn)代氣息的建筑林立，綠樹成陰，人民生活大變樣。師：可見中國農(nóng)村自改革開放以來發(fā)生了巨大變化。那么，當時創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地有什么重大歷史意義？生：（結(jié)合課文討論回答） 井岡山革命根據(jù)地的開辟是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝 奪取政權(quán)這一正確革命道路的開始。師：這條道路正確嗎？（在學生各抒己見的基礎(chǔ)上教師明確）在當時來講，這一決策顯然是正確的。因為中國革命