陽光總在風(fēng)雨后教案

1、“陽光總在風(fēng)雨后”主題班會活動方案一年級部【教學(xué)內(nèi)容】 挫折教育【教學(xué)目的】 1、認(rèn)識困難和挫折的價值，學(xué)會正確面對人生中的艱難困苦。 2、引導(dǎo)學(xué)生形成自信、樂觀、堅強(qiáng)的性格。 3、了解挫折對人成長的雙面性，掌握一些面對或戰(zhàn)勝挫折的方法，形成正確的挫折觀【教學(xué)形式】講授、游戲活動、討論交流、故事、心靈體驗【教學(xué)內(nèi)容和步驟】一、課程引入：感受挫折1、活動扳手比賽（1）學(xué)生小組內(nèi)部兩兩為對手進(jìn)行扳手比賽，勝出的兩名同學(xué)再次比賽。（2）請勝利的同學(xué)做一個表情動作，請失敗的同學(xué)也做一個表情來表達(dá)此刻的心情，請勝利后又遭受了失敗的同學(xué)做兩個表情動作來表達(dá)自己前后兩次經(jīng)歷的心情。（3）學(xué)生感受： 勝利的同

2、學(xué)應(yīng)該會感到快樂、興奮；而失敗的同學(xué)會傷心、難過、遺憾和失落；既勝利了又失敗了的同學(xué)介乎這兩者之間。教師：傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中常常會遇見的一種情緒表現(xiàn)，即便是那些曾經(jīng)勝利了的同學(xué)在不斷進(jìn)行下去的比賽中，也難免會遭遇到失敗。這種傷心、難過、失落和遺憾的情緒表現(xiàn)是很正常的。那么該如何面對“挫折”呢？是永遠(yuǎn)地傷心難過，還是堅強(qiáng)地前行，今天我們就一起來聊聊“挫折”這個話題。2、小實驗（體驗挫折的雙面性） 這里有一把小刀，現(xiàn)在我用手握住刀刃，小刀變得無所用處，而我也會受傷；如果反過來，握住刀柄的話，它就可以成為我有用的工具，可以削鉛筆，可以割紙張，可以刮東西；由此可見，對于一把小刀來說，一

3、方面，它可能劃傷自己，帶給我們創(chuàng)傷；另一方面，也可能成為我們有用的工具，帶給我們力量。挫折也正如這把小刀一樣，可以帶給我們失敗，也可以帶給我們成功。（1）教師小結(jié)，并引導(dǎo)學(xué)生的討論和發(fā)言 如果說人生是一條路，我敢說沒有一個人的人生之路是平坦大道，每個人的人生之路都是充滿坎坷，那就是我們所經(jīng)歷的困難和挫折，在座的各位同學(xué)你們曾經(jīng)遇到過怎樣的困難，遭受過怎樣的失敗，承受過怎樣的挫折。當(dāng)時你心中的感受是什么？你又是怎么克服的呢？用小紙條寫下來。（2）教師總結(jié)出面對挫折的方法 A、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記 B、轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的事 C、換位法:別人遇到此事，會怎樣做 D、安慰法：塞翁失馬，焉知非福

4、 E、求助法:找人傾訴,尋找辦法 （3）教師總結(jié)：我們的人生確實不可能是一條平坦大道，人生就像天氣陰晴不定，隨時都會有暴風(fēng)雨的來臨，可是我們可以不斷的從教訓(xùn)、經(jīng)驗中吸取養(yǎng)分，像高爾基筆下的海燕一樣，在烏云和大海之間，像黑色的閃電，高傲地飛翔。 2、心靈故事：下面我們來學(xué)習(xí)一下站在鎂光燈下的名人們，他們在面對挫折時，是如何戰(zhàn)勝的從而贏得鮮花與掌聲的?？纯创煺蹘Ыo他的究竟是什么？（1）導(dǎo)語：他是誰呢？他就是周董周杰倫。相信大家應(yīng)該比我更了解他。聽過杰倫的歌嗎？什么歌？（2）學(xué)生說一說。中國風(fēng)歌曲，例如東風(fēng)破、發(fā)如雪、菊花臺、千里之外、青花瓷等等。（3）共同走進(jìn)周杰倫的成長故事 周杰倫自小父母離異，

5、在母親的撫養(yǎng)下長大。1996年高中畢業(yè)后沒考上大學(xué)，在一家餐館當(dāng)服務(wù)生。1997年參加一家電臺的娛樂節(jié)目，結(jié)果演砸了。但其復(fù)雜、工整的樂譜被音樂公司老板吳宗憲看中，邀他進(jìn)公司作音樂助理。盡管一開始他的很大一部分時間都在幫同事買盒飯、打雜，但他依然堅持音樂創(chuàng)作?？墒牵恰肮止帧钡囊魳凤L(fēng)格并不被當(dāng)時的人們喜歡，老板甚至當(dāng)面把樂譜扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)周杰倫并沒有放棄，反而更加努力，他以每天一首歌的速度進(jìn)行創(chuàng)作，連續(xù)7天，老板總能在一上班時就看到他的新作品。終于老板被他的堅持和勤奮感動，答應(yīng)找歌手演唱他創(chuàng)作的歌曲。1998年2月，他創(chuàng)作了一首眼淚知道，被公司推薦給當(dāng)時的天王巨星劉德華演唱，結(jié)果遭到拒絕。之后

6、，他又精心創(chuàng)作了雙截棍，推薦給當(dāng)時火爆華語歌壇的張惠妹演唱，再次遭到拒絕。一次次的挫折與失敗，讓周杰倫迷茫了此時，老板吳宗憲也感到很失望，打算放棄周杰倫。于是他對周杰倫說，“我再給你10天時間，如果你能寫出50首歌，而我能從中挑出10首的話，公司就幫你出唱片?！?0天寫50首歌，天知道這有多難，然而懷抱音樂夢想的他并沒有放棄，再次燃起斗志，一頭扎進(jìn)音樂室，通宵達(dá)旦的創(chuàng)作其中的艱辛不言而喻。就這樣，10天過去了，周杰倫真的拿出了50首歌，而且每首都寫得漂漂亮亮、工工整整。 之后的結(jié)果可想而知，周杰倫的第一章專輯杰倫終于成功制作并于2001年初上市發(fā)行。這個此前無人知曉的年輕人在瞬間一鳴驚人。從一

7、名餐廳服務(wù)員到家喻戶曉的當(dāng)紅小天王，周杰倫在接受美國時代周刊專訪時說，“我之所以會有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果?！保?）師生交流 通過這個故事，我們看到了，幾番的挫折并沒有讓他失敗，反而帶給了他紅遍大江南北的成功。正如有人所說的那樣，挫折在弱者面前是一塊絆腳石，但在強(qiáng)者面前確是一塊墊腳石。那周杰倫可以說是樂壇上的一位強(qiáng)者。相信同學(xué)們也了解很多類似的各個領(lǐng)域的強(qiáng)者。你都會想到誰？又會想到哪些激勵性名言呢？ 威曼頓將軍 19世紀(jì)初期，有一位英國將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落荒而逃,躲進(jìn)農(nóng)舍草堆里避風(fēng)雨，又痛苦、又懊喪。茫然中，他忽然發(fā)現(xiàn)墻角出有一只蜘蛛，在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng)。蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重

8、結(jié)，毫不氣餒，終于把網(wǎng)結(jié)成。將軍深受激勵，后來重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打垮了對手拿破侖。 愛迪生 在失敗五千多次后，發(fā)明出鎢絲燈泡！ 居里夫人 在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后，提煉出了一克鐳。 張海迪 身殘志堅，成為世人學(xué)習(xí)楷模。 貝多芬 雙耳失聰，創(chuàng)作了舉世聞名的命運交響曲。 越王勾踐 面對慘痛失敗臥薪嘗膽，吸取教訓(xùn)，積蓄力量，最后終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的吳國。名人名言 千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)。鄭板橋， 我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？魯迅 卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。貝多芬（5）結(jié)合實際談感受 在此環(huán)節(jié)教師可以讓同學(xué)們說一說自己在遇到挫折時處理得較滿意滿意的事件，談?wù)劗?dāng)時的心情、想法以及處理方法通過這件是你的收獲是什么？ 也可以結(jié)合體操比賽和期中考試的經(jīng)歷過程，談?wù)勛约旱母惺堋＃ㄎ澹┛?/p>