人教三年級下冊5翠鳥

1、翠鳥有高超的捕魚本領(lǐng)。翠鳥有高超的捕魚本領(lǐng)。翠鳥翠鳥 襯衫襯衫 念頭念頭 蕩漾蕩漾疾飛疾飛 盡管盡管 注視注視 蹬開蹬開小巧玲瓏小巧玲瓏 透明靈活透明靈活又尖又長又尖又長 鳴聲清脆鳴聲清脆 讀讀 文文 提提 示示、自讀課文，、自讀課文，認識生字、新詞，把認識生字、新詞，把課文讀懂、讀通順。課文讀懂、讀通順。、思考：作者、思考：作者筆下的翠鳥給你留下筆下的翠鳥給你留下了什么印象？了什么印象？外表美麗、動作敏捷外表美麗、動作敏捷讀讀 文文 提提 示示用心默讀第用心默讀第1自自然段，畫出能概括翠然段，畫出能概括翠鳥外形的詞語。鳥外形的詞語。 翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅

2、色的小爪子緊緊地抓住葦稈。一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。長著一張又尖又長的嘴。顏色顏色 鮮艷鮮艷 小小巧玲瓏巧玲瓏它的顏色非常鮮艷。頭上它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上背上的羽毛像淺綠的羽毛像淺

3、綠色的外衣。色的外衣。腹部腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。的羽毛像赤褐色的襯衫。品品 讀讀 領(lǐng)領(lǐng) 悟悟 它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛是橄它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛是橄欖色的，帶有翠綠色的花紋。背上的羽毛欖色的，帶有翠綠色的花紋。背上的羽毛是淺綠色的。腹部的羽毛是赤褐色的。是淺綠色的。腹部的羽毛是赤褐色的。 它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。褐色的襯衫。 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 背上的羽

4、毛像淺綠色的外衣。背上的羽毛像淺綠色的外衣。 頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。翠綠色的花紋。 背上背上 腹部腹部 頭上頭上它它小巧玲瓏小巧玲瓏，一雙，一雙透亮靈活透亮靈活的眼睛的眼睛下面，長著一張下面，長著一張又尖又長又尖又長的嘴。的嘴。品品讀讀領(lǐng)領(lǐng)悟悟 作者為什作者為什么只描寫了翠么只描寫了翠鳥的爪子、羽鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴，毛、眼睛和嘴，而不介紹尾巴而不介紹尾巴等其他部位？等其他部位？讀讀 文文 思考思考讀讀 文文 提提 示示用心默用心默讀第讀第2、3自自然段，你覺然段，你覺得翠鳥捕魚得翠鳥捕魚的動作怎么的動作怎么樣？樣？ 翠鳥鳴聲清脆，愛

5、貼著水面疾飛，翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水遠處飛走了起。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。波還在蕩漾。 翠鳥鳴聲清脆，愛翠鳥鳴

6、聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。又輕輕地停在葦稈上了。 翠鳥鳴聲清脆，愛翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面貼著水面疾飛疾飛，一眨眼一眨眼，又又輕輕輕輕地停在葦稈上了。地停在葦稈上了。小魚悄悄地把頭露小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。睛。翠鳥蹬開葦稈，翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣像箭一樣飛過飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃走了。只有葦稈還在搖晃, ,水波還水波還在蕩漾。在蕩漾。疾飛疾飛像箭一樣像箭一樣蹬開蹬

7、開叼起叼起 我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：漁翁看了看我們說：“孩子們，你們孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠的地在那陡峭的石壁上。它從那么遠的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦?shù)乜粗敲利惖挠鹈?，希望它在葦稈上多停一會兒。稈上多停一會兒?我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老我們真想捉一只翠鳥

8、來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：漁翁看了看我們說：“孩子們，你們孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠的地在那陡峭的石壁上。它從那么遠的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦?shù)乜粗敲利惖挠鹈?，希望它在葦稈上多停一會兒。稈上多停一會兒。鳥鳥是是人人類類的的朋朋友友小練筆小練筆你還熟悉哪種鳥類？你還熟悉哪種鳥類？請動手寫一寫吧！請動手寫一寫吧！合合 作作 交交 流流第一自然段第一自然段:第二自然段第二自然段:第三自然段第三自然段:第四自然段第四自然段:第五自然段第五自然段