研究生黨建工作交流

1、研究生黨建工作交流研究生黨建工作交流復(fù)旦大學(xué)黨委研究生工作部復(fù)旦大學(xué)黨委研究生工作部 自我教育自我教育自我管理自我管理自我服務(wù)自我服務(wù)自我約束自我約束把握基層黨支部建把握基層黨支部建設(shè)中心環(huán)節(jié)不放松設(shè)中心環(huán)節(jié)不放松多種方式載體抓好多種方式載體抓好抓實(shí)黨員發(fā)展教育抓實(shí)黨員發(fā)展教育 深度廣度注重基礎(chǔ)、注重基層黨支部黨支部160余個(gè)余個(gè)黨員黨員3548人人比例為比例為42.9碩士生黨員2324人占黨員總數(shù)的65.50博士生黨員1224人占黨員總數(shù)的34.50基本情況基本情況構(gòu)筑黨建構(gòu)筑黨建之之核心堡壘核心堡壘完善組織制度建設(shè)完善組織制度建設(shè)創(chuàng)建黨建核心小組創(chuàng)建黨建核心小組加強(qiáng)黨員骨干培訓(xùn)加強(qiáng)黨員骨干

2、培訓(xùn)確保零距離全覆蓋確保零距離全覆蓋開(kāi)拓工作視野提升組織生活質(zhì)量以制度建設(shè)和制度創(chuàng)新為先導(dǎo)，以理論學(xué)以制度建設(shè)和制度創(chuàng)新為先導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐為主線，以習(xí)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)實(shí)踐為主線，以二二級(jí)管理、三級(jí)運(yùn)作級(jí)管理、三級(jí)運(yùn)作為機(jī)制、以研究生黨為機(jī)制、以研究生黨支部建設(shè)基金為保障，以充分發(fā)揮黨員先支部建設(shè)基金為保障，以充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo) 支部建設(shè)支部建設(shè)完善基層支部組織制度建設(shè) 復(fù)旦大學(xué)研究生復(fù)旦大學(xué)研究生黨支部建設(shè)條例黨支部建設(shè)條例復(fù)旦大學(xué)研究生黨支部工作指復(fù)旦大學(xué)研究生黨支部工作指導(dǎo)手冊(cè)導(dǎo)手冊(cè)復(fù)旦大學(xué)研究生黨支部

3、建設(shè)條復(fù)旦大學(xué)研究生黨支部建設(shè)條例例復(fù)旦大學(xué)研究生黨支部工作管復(fù)旦大學(xué)研究生黨支部工作管理手冊(cè)理手冊(cè)建設(shè)一支好隊(duì)伍完善一套好制度形成一個(gè)好機(jī)制 共創(chuàng)一個(gè)好組織 選配一個(gè)好書(shū)記五個(gè)一五個(gè)一 支部建設(shè)支部建設(shè)創(chuàng)建黨建工作核心小組制度 協(xié)調(diào)、溝通、督促、落實(shí)、交流協(xié)調(diào)、溝通、督促、落實(shí)、交流 研究生黨建工作核心小組制度研究生黨建工作核心小組制度。全校研究生黨支部被劃分為文、社、經(jīng)、管、理、工、醫(yī)、藥、公衛(wèi)共九個(gè)模塊，社科模塊理科模塊工科模塊醫(yī)學(xué)模塊藥學(xué)模塊公衛(wèi)模塊管理模塊經(jīng)濟(jì)模塊文科模塊支部建設(shè)支部建設(shè)加強(qiáng)對(duì)支部書(shū)記和黨員骨干的培訓(xùn) 從研究生業(yè)余黨校-全校研究生黨支部書(shū)記聯(lián)席會(huì)議制度-“紅帆訓(xùn)練營(yíng)”

4、基層黨支部書(shū)記輪訓(xùn)活動(dòng)連續(xù)舉辦了三期“紅帆訓(xùn)練營(yíng)紅帆訓(xùn)練營(yíng)”基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)活基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)活動(dòng)，來(lái)自全校動(dòng)，來(lái)自全校30多個(gè)院系的多個(gè)院系的90余名復(fù)旦大學(xué)的研究生黨余名復(fù)旦大學(xué)的研究生黨支部書(shū)記，得到了系統(tǒng)的鍛煉與培養(yǎng)，支部書(shū)記，得到了系統(tǒng)的鍛煉與培養(yǎng)，“研究生黨支部書(shū)記成長(zhǎng)的搖籃” 黨建理論學(xué)習(xí)黨建理論學(xué)習(xí)支部業(yè)務(wù)培訓(xùn)支部業(yè)務(wù)培訓(xùn)組織生活創(chuàng)新組織生活創(chuàng)新輪訓(xùn)素質(zhì)拓展輪訓(xùn)素質(zhì)拓展支部建設(shè)支部建設(shè)確保黨建零距離全覆蓋 學(xué)院為條園區(qū)為塊條塊結(jié)合 創(chuàng)新黨建進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和進(jìn)園區(qū)的工作機(jī)制，力求使研究生黨建“以學(xué)院條線為主”的單一渠道轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)院為條，園區(qū)以學(xué)院為條，園區(qū)為塊，條塊有機(jī)結(jié)合為塊，

5、條塊有機(jī)結(jié)合”的多渠道。陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)室文理醫(yī)“全方位育人全方位育人” “全員育人全員育人”積極指導(dǎo)黨支部打造“陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)室陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)室”，通過(guò)建立黨員模范實(shí)驗(yàn)室、重大科研課題黨員核心組等，組織參觀實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)文、理、醫(yī)等學(xué)科的交叉融和，在實(shí)驗(yàn)室中達(dá)到“全員育人全員育人”、“全方位育人全方位育人”的目的。 支部建設(shè)支部建設(shè)確保黨建零距離全覆蓋 “青春在黨旗下閃光青春在黨旗下閃光黨建進(jìn)園區(qū)黨建進(jìn)園區(qū)”系列主題活動(dòng)系列主題活動(dòng) 針對(duì)學(xué)分制、選課制、學(xué)生寢室公寓化管理，學(xué)生生活園區(qū)功能增強(qiáng)的新情況，近期積極拓展工作思路，大張旗鼓地開(kāi)展了 由重點(diǎn)抓思想政治教育擴(kuò)展延伸到解決學(xué)生實(shí)際困難和生活園區(qū)的精神文明建設(shè)

6、“紅旗飄揚(yáng)紅旗飄揚(yáng)”篇篇深化討論促交流，錘煉黨性保先進(jìn)深化討論促交流，錘煉黨性保先進(jìn) “紅星閃耀紅星閃耀”篇篇樹(shù)立典型形象，增強(qiáng)身份意識(shí)樹(shù)立典型形象，增強(qiáng)身份意識(shí)“紅心跳動(dòng)紅心跳動(dòng)”篇篇服務(wù)群眾展風(fēng)采，點(diǎn)滴小事暖人心服務(wù)群眾展風(fēng)采，點(diǎn)滴小事暖人心“黨員特色服務(wù)日黨員特色服務(wù)日”活動(dòng)，學(xué)生生活園區(qū)學(xué)生自治試點(diǎn)樓學(xué)生生活園區(qū)學(xué)生自治試點(diǎn)樓在在樓建與黨建相結(jié)合中樓建與黨建相結(jié)合中發(fā)揮了先鋒作用發(fā)揮了先鋒作用“青春在黨旗下閃光青春在黨旗下閃光黨建黨建進(jìn)園區(qū)進(jìn)園區(qū)”系列主題活動(dòng)系列主題活動(dòng)支部建設(shè)支部建設(shè)開(kāi)拓工作視野，提升組織生活質(zhì)量 共性與個(gè)性結(jié)合支部共建與團(tuán)學(xué)聯(lián)、班委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合時(shí)事政治與現(xiàn)實(shí)緊密

7、聯(lián)系參觀紅色舊址 聯(lián)系院系專(zhuān)業(yè)背景 創(chuàng)新工作機(jī)制創(chuàng)新工作機(jī)制支部書(shū)記支部書(shū)記黨員骨干黨員骨干普通黨員普通黨員普通同學(xué)普通同學(xué)切實(shí)加強(qiáng)黨員發(fā)展工作切實(shí)加強(qiáng)黨員發(fā)展工作 同心圓輻射式的工作體制同心圓輻射式的工作體制創(chuàng)新工作機(jī)制創(chuàng)新工作機(jī)制堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的組織發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃的組織發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，組織部與研工部對(duì)全校研究生黨員發(fā)展工作進(jìn)行總體協(xié)調(diào)；各院系研究生學(xué)生工作組在分黨委、總支領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本單位黨員發(fā)展工作具體負(fù)責(zé)。創(chuàng)新工作機(jī)制創(chuàng)新工作機(jī)制建立和完善積極分子培養(yǎng)的建立和完善積極分子培養(yǎng)的“三級(jí)培訓(xùn)三級(jí)培訓(xùn)”制度制度“三級(jí)培訓(xùn)”制度分為初、中、高級(jí)培訓(xùn)三部分。創(chuàng)新工作機(jī)制創(chuàng)新工作機(jī)制上下結(jié)合上下結(jié)合建立研究生黨員發(fā)展建立研究生黨員發(fā)展綜合評(píng)估體系綜合評(píng)估體系建立獎(jiǎng)懲機(jī)制建立獎(jiǎng)懲機(jī)制加強(qiáng)基層黨員管理力度加強(qiáng)基層黨員管理力度建立和完善積極分子培養(yǎng)的建立和完善積極分子培養(yǎng)的“三級(jí)培訓(xùn)三級(jí)培訓(xùn)”制度制度堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的組織發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃的組織發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃研究生黨員再教育工程研究生黨員再教育工程以主題教育為載體 加強(qiáng)研究生思想政治教育探索高校