勵志主題班會

1、甘肅甘肅 冬天冬天 滿是凍瘡的手滿是凍瘡的手在田間勞動間隙看書在田間勞動間隙看書幾個人共用的教科書幾個人共用的教科書這不是一個老人，這不是一個老人，他是一個孩子！他是一個孩子！最便宜的最便宜的“草稿紙草稿紙”深夜就要起床翻越幾個山深夜就要起床翻越幾個山頭去上學的山區(qū)孩子頭去上學的山區(qū)孩子為了湊齊費用，她要砍大約為了湊齊費用，她要砍大約1000筐這樣的柴筐這樣的柴沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？為了孩子，普天之為了孩子，普天之下的父母都不怕苦下的

2、父母都不怕苦為了給孩子上學為了給孩子上學在這樣的教室里專心上課在這樣的教室里專心上課當我們感覺苦的時候，請你多想想當我們感覺苦的時候，請你多想想1 1、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們在、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們在干什么呢？干什么呢？2 2、也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活、也許我穿的不夠時尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？的孩子是怎樣想的呢？3 3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4 4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？的家嗎？

3、5 5、也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境、也許老師對我嚴了些，可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢？我會怎樣呢？寫給高三寫給高三 雄鷹已然振翅雄鷹已然振翅搏擊蒼穹搏擊蒼穹 百舸已然揚帆百舸已然揚帆劈波斬浪劈波斬浪 號角已然吹響號角已然吹響決戰(zhàn)高考決戰(zhàn)高考靜靜地反思明志明志1.我有明確的目標嗎？我有明確的目標嗎？2.我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？我為實現(xiàn)目標而努力了嗎？靜靜地反思勤學勤學1.我在課上能全身心投入嗎？我在課上能全身心投入嗎？2.我能充分應用好各個真空時間嗎我能充分應用好各個真空時間嗎（課前三分鐘、自習等）？（課前三分鐘、自習等）？3.早讀、自修，我能從嚴要求自己早讀、自修，我能從嚴

4、要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？靜靜地反思慎思慎思1.我能謹慎對待每一道題嗎？我能謹慎對待每一道題嗎？2.我能對練習、考試中的存在問題我能對練習、考試中的存在問題及時進行總結嗎？及時進行總結嗎？3.我思考過解決問題的措施、方法我思考過解決問題的措施、方法嗎？嗎？靜靜地反思好問好問1.我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？2.我能利用小組關系相互之間討我能利用小組關系相互之間討論問題嗎？論問題嗎？3.每天我還有問題藏著嗎？每天我還有問題藏著嗎？靜靜地反思篤行篤行1.我能做到及時訂正并加以落實我能做到及時訂正并加以落實嗎？嗎？2.我能細心地將試卷分

5、類整理嗎？我能細心地將試卷分類整理嗎？3.我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)我能在每節(jié)課前迅速進入狀態(tài)嗎？嗎？靜靜地反思細節(jié)細節(jié)1.我能把用完的工具排放整齊，我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎？把用好的抹布搓洗干凈嗎？2.我能正常到食堂就餐嗎？我能正常到食堂就餐嗎？3.我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎？并做好值日工作嗎？靜靜地反思守紀守紀1.規(guī)定時間內我還在閑逛游走嗎？規(guī)定時間內我還在閑逛游走嗎？2.我的身上還有飾品、手機、我的身上還有飾品、手機、MP等物品嗎？等物品嗎？3.我能夠真正遵守各項規(guī)章制度我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎？嗎？靜靜地反思感恩感恩1.我能體會到家人的艱辛，感受我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？到家人的期盼嗎？2.我所做的一切對得起我的家人我所做的一切對得起我的家人嗎？嗎？3.我想過要報答父母的恩德嗎？我想過要報答父母的恩德嗎？捫心自問捫心自問別人在奮力拼搏，銳意進別人在奮力拼搏，銳意進取，而我在做什么呢？取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？與，而我在做什么呢？讀懂人生讀