幼兒園中班上學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園上學(xué)期保教工作計(jì)劃參考.doc

1、幼兒園中班上學(xué)期工作方案幼兒園上學(xué)期保教工作方案參考一、班級(jí)情況分析p :本班現(xiàn)有幼兒25名,男孩12名,女孩13名。其中有4名幼兒是大班讀過一年,因?yàn)槟挲g沒到復(fù)讀一年。本班幼兒經(jīng)過一年的中班生活,都有了不同程度的進(jìn)步和進(jìn)步。幼兒的自理才能有了一定的進(jìn)步。通過短短幾天的觀察理解,他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的才能也很強(qiáng),我們還觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活潑,個(gè)別幼兒知識(shí)承受才能強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性,具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習(xí)慣和動(dòng)手操作才能需要加強(qiáng),孩子們之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策才能等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及互相間的情感教育需要重點(diǎn)

2、指導(dǎo)。 愉快的暑假快要過去了,我們迎來了新的學(xué)期、新的小朋友、新的每一天。在九月這個(gè)充滿希望的日子里,我們制定了嶄新的方案:(一)身體保健1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步注重加強(qiáng)幼兒自理才能的訓(xùn)練。2、飲食習(xí)慣的培養(yǎng),初步理解不同食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)。3、理解預(yù)防齲齒與換牙的相關(guān)知識(shí)。4、初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。(二)社會(huì)1、自覺遵守一日生活各項(xiàng)行為規(guī)那么。2、能主動(dòng)與同伴進(jìn)展有效交往,合作與分享。3、能明確表達(dá)自己的思想,注意傾聽別人的愿望與意見。4、形成初步的集體意識(shí),愿意關(guān)心集體。5、具有熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng)的情感。(三)語言1、能積極、主動(dòng)、專心地傾聽別人說話,理解別人講話的主要

3、內(nèi)容。2、能用流暢、完好、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的感情。3、掌握正確的看、聽、讀、寫姿勢(shì)。4、初步理解漢字的由來及同類漢字的認(rèn)字規(guī)律。5、理解漢字根本構(gòu)造和書寫規(guī)律。(四)藝術(shù)1、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣,對(duì)周圍環(huán)境中的美妙事物有一定的靈感。2、對(duì)色彩有自己的見解,能大膽用色,著色均勻。3、能適度發(fā)揮想象力,拓展思維空間,畫出對(duì)將來的展望。(五)科學(xué)1、對(duì)周圍事物的變化敏感,對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣。2、對(duì)想不明白的問題,有進(jìn)一步考慮、探究的愿望。(六)數(shù)學(xué)1、掌握十以內(nèi)序數(shù)、單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等根本概念,學(xué)會(huì)順數(shù)、倒數(shù)。2、十的組合與分解,及各數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。3、認(rèn)識(shí)加、減運(yùn)算符號(hào),掌握十以內(nèi)加減。4、能理

4、解根本符號(hào)的含義并學(xué)會(huì)用符號(hào)表示數(shù)量關(guān)系。5、學(xué)習(xí)對(duì)物體進(jìn)展分類。二、工作重點(diǎn)及具財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)報(bào)告體措施:(一)、教育教學(xué)工作:1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂的游戲氣氛,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與時(shí)機(jī),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,老師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。3、開展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的才能,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,開展其個(gè)性。詳細(xì)措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,并幫助幼兒做出

5、選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),可以引發(fā)幼兒興趣,方便他們單獨(dú)取放,獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)完畢后,老師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立拾掇自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约嚎梢元?dú)立收放而感到自豪。4、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展閱讀、計(jì)算、識(shí)字、拼音、等活動(dòng),不斷進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)才能,有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)興趣。5、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等,并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好,不亂動(dòng)別人的東西,初

6、步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助別人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能成認(rèn),并愿意改正。(二)、衛(wèi)生保健及平安教育工作:衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們兩位老師將全力配合,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)展平安防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進(jìn)展平安、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和才能,盡量防止事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理才能,學(xué)會(huì)拾掇、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。(三)、家長(zhǎng)工作:1、老師在效勞質(zhì)量上下功夫,理解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn),與家長(zhǎng)多進(jìn)展接觸理解,進(jìn)步效勞質(zhì)量,對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度要和藹。2、定期召開家長(zhǎng)會(huì),聽取家長(zhǎng)意見。平時(shí)做好與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)工作。3、認(rèn)真填寫好每名幼兒的“家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)”,做