幼兒園大班教學計劃 幼兒園大班的教學計劃范文3篇 .doc

1、幼兒園大班教學方案 幼兒園大班的教學方案范文3篇 幼兒園的根底建立、文化建立是很多學齡前孩子父母關(guān)注的重點。幼兒園建立對老師的安康成長起著深化的影響，對幼兒的茁壯成長起著潛移默化的作用。下面是WTT整理的幼兒園大班教學方案，有所幫助!幼兒園大班教學方案(一)以幼兒園指導綱要精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務素質(zhì)。進步老師教育教學反思才能，進步我園教育質(zhì)量。工作重點：1、在上學期區(qū)域活動進展的根底上繼續(xù)完善，努力將個別化教學到達先進的教學標準。2、抓好老師思想道德，教學質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學習鍛煉的時機，進一步加強師資隊伍的建立，不斷進步老師育人

2、才能和程度。3、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。4、做好兒童節(jié)的各項準備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美妙回憶。5、科學教育和安康教育活動列入探究研究課題。詳細工作：三月份1、新學期開場各項工作認真完成。2、區(qū)域活動在上學期的根底上進一步進步，操作材料，活動內(nèi)容，活動形式，標牌等到達一個新的標準。3、根據(jù)教學改革的需要，制定合適我園現(xiàn)狀的教學方案及課程調(diào)整。4、認真做好各項教育資料的書寫工作。5、教研活動組及時研究討論在教學中出現(xiàn)的難點。四月份：1、隨著季節(jié)的變化，主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。2

3、、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動時間隨之增多，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得安康、獲得快樂。3、教學活動、區(qū)域活動個別化教學融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的喜悅。4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時與家長及時做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好根底。五月份：1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動方案并準備各種相應材料?；顒又黝}新穎，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。2、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點

4、制定聯(lián)歡活動方案，根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定合適的參與內(nèi)容。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的時機，在他們的記憶中留下美妙的回憶。3、做好各項聯(lián)歡活動的準備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的平安工作。到達聯(lián)歡活動圓滿成功。六月份：1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學的研究與施行，在區(qū)域活動的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進一步的提升，在其根底上，老師們總結(jié)探究經(jīng)歷，使我園的區(qū)域教學到達更高的標準。2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)歷，使孩子們的繪畫才能得到更好的開展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自

5、然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。3、認真研究討論科學教育課題，提早做好各項準備工作-教學材料和教育思路。課后平行班老師互相交流教學經(jīng)歷，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學并不遙遠，就在我們身邊。4、安康教育是我們這學期研究的課題之一，組織老師學習相關(guān)知識點，進步并豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言。讓孩子們理解并會保護自己的身體，懂得安康的重要性。幼兒園大班教學方案(二) 為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，根據(jù)各

6、領(lǐng)域目的合理地制定教育教學方案，讓幼兒在不同程度上得到進步。一、班級概況本班共有幼兒 人，其中女孩 人，男孩 人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所開展，詳細分析p 如下：本班幼兒適應性較強，自理才能較高，如_，_小朋友年齡雖小，但自理才能很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。大局部幼兒能適應幼兒園的生活，并能參與到教學活動中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學期的教學中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚、多鼓勵的形式，樹立典范的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和

7、值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的根底上有所進步，做好幼小銜接工作。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學習興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學期的重點。三、教學目的以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，開展幼兒語言才能、繪畫才能，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的開展。(一)安康教學目的本學期教給幼

8、兒一些根本的安康常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，和初步的生活自理才能，以及自我保護才能，開展幼兒的根本動作，進步幼兒的身體素質(zhì)。1、會姿勢正確、靈敏的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球 。5、靈敏的向前翻滾，會靠手肘挪動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。(二)科學教學目的1、喜歡操作、實驗、探究、制作等活動，學慣用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。2、 能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。3、理解常見動植物各局部的名稱和功能，比擬其異同，初步形成動植物的概念。4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，

9、理解陽光、空氣、水等的作用及危害。(三)音樂教學目的1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。2，充分進步幼兒的音樂才能，感知 記憶 形象 表現(xiàn) 。3，以音樂游戲 ，肢體語言來開展幼兒的音樂感知才能。對才能弱得幼兒進展個別指導。四、教學手段及措施根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。2、大班幼兒身心開展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為根底，組織豐富有趣的教學活動，通過操作

10、和游戲進步幼兒認識和表現(xiàn)才能。3、用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)歷，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。(五)、家長工作目的：1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒搜集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進親子關(guān)系。2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。5、通過各種方式讓家長及時理解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園情況。幼兒園大班教學方案(三)一、指導思想以鄧小 平理論和“三個代表”重要思想為指

11、導，以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要為根據(jù)，認真貫徹教育局的指示精神，大力學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的開展，加強科學管理，不斷進步辦園程度。二、主要工作及措施(一)以人為本，做好思想工作1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。3、堅持以德為首，按照老師十要十忌要求自己，改變不適宜不應該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。(二)加強教研力度，進步教學質(zhì)量1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是進步保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)開

12、展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導老師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得開展。3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有方案的開展研討活動。組織老師外出聽課、講課，并進展教學反思，寫出心得體會，不斷承受新觀念，學習新方法，進步教育教學程度。4、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進教育質(zhì)量的進步。(三)實在抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研

13、究、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能開展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。(四)加強根本功訓練，進步老師自身素質(zhì)1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言才能的培養(yǎng)。本學將舉行老師朗讀比賽，題材為散文、詩歌，時間放在三月份。對孩子普通話的訓練，那么要求在平時多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達才能;每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練，粉筆字和日常教學相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱根本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。4、加強業(yè)務學習，積極進展教學反思，開展互學互評活動，要求每位老師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。青年老師要虛心主動的向有經(jīng)歷的老師學習，進步教學程度。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，四月份舉行青年老師講課活動。(五)家園共育，保證幼兒安