申請大學(xué)優(yōu)秀志愿者小分隊(duì)申請范本_第1頁
申請大學(xué)優(yōu)秀志愿者小分隊(duì)申請范本_第2頁
申請大學(xué)優(yōu)秀志愿者小分隊(duì)申請范本_第3頁
申請大學(xué)優(yōu)秀志愿者小分隊(duì)申請范本_第4頁
申請大學(xué)優(yōu)秀志愿者小分隊(duì)申請范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、應(yīng)化122班優(yōu)秀志愿者小分隊(duì)申請青年志愿服務(wù)活動是一項(xiàng)崇高而有意義的事業(yè),是現(xiàn)代大學(xué)生都應(yīng)該投身的社會實(shí)踐。志愿服務(wù)傳遞了愛心,傳播了文明,更促進(jìn)社會進(jìn)步與和諧。化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)122班志愿者服務(wù)隊(duì)始終響應(yīng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,以“立足校園,服務(wù)社會”為宗旨,在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,開展多項(xiàng)志愿服務(wù),累計(jì)服務(wù)時(shí)間達(dá)7870分鐘,既為學(xué)校和社會做出力所能及貢獻(xiàn)又拓展了我班學(xué)子的社會實(shí)踐空間,同學(xué)們的能力得到鍛煉,自身修養(yǎng)也有很大提高。一、志愿者分隊(duì)的建設(shè)來到大學(xué)志愿者活動開展之初,我班即確定青年志愿者小分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組,并確定小組組長-xx,活動負(fù)責(zé)人xx,xx。成員召開討論會,共

2、同了解青年志愿活動的基本情況,了解青年志愿者之歌、標(biāo)志等。會議上小分隊(duì)主要成員認(rèn)真研究、討論青年志愿者的意義與作用,并研討本學(xué)期的志愿活動。 2012年10月5日,學(xué)院開展志愿者培訓(xùn),班級志愿者分隊(duì)主要成員:XX,XX,XX等積極參與培訓(xùn),認(rèn)真做好總結(jié),為以后的活動奠定組織思想基礎(chǔ)。二.活動介紹尊老愛幼自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,在化工學(xué)院舉辦的重陽節(jié)之行離退老教授關(guān)愛之旅的活動中,我班xx同學(xué)等前往安工大本部看望了93歲的退休老教授,送上新鮮水果,與建校前輩暢談古今,得到了知識,也收獲了快樂2012年11月4日,學(xué)院組織“美化校園行”活動,針對AB棟籃球場的白色垃圾和六食堂附近層層疊疊的廣告

3、進(jìn)行大型清理,我班同學(xué)不辭辛苦,熱情參與,化校園環(huán)境的同時(shí)不忘向周圍同學(xué)宣傳環(huán)保,提高大家對居住學(xué)習(xí)環(huán)境的愛護(hù)。馬鞍山市采血站來我校開展義務(wù)獻(xiàn)血活動,我班多人參與,奉獻(xiàn)青春熱血,幫助緩解血荒,讓愛心通過血液傳遞,讓生命再放光彩。大一上學(xué)期,我班共有11人參加了校圖書館志愿者,利用空余時(shí)間幫助圖書館老師整理書籍,累計(jì)服務(wù)時(shí)間達(dá)6400分鐘。大一下學(xué)期開始,針對目前出現(xiàn)的霧霾天氣,學(xué)院開展“藍(lán)天行動”環(huán)?;顒樱嗉壢藛T積極響應(yīng),制作宣傳海報(bào),書畫,標(biāo)語等宣傳作品,最終被評為集體三等獎。在藍(lán)天行動的晚會上由我班出演的主題話劇-藍(lán)天代言人也取得了較好的反響。今年三月份開展的學(xué)雷鋒活動,班級中三個(gè)小組共

4、計(jì)二十余人報(bào)名參加了“夢想工大公益項(xiàng)目策劃活動”,并遞交了活動策劃書。在校志協(xié)舉辦的公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽中,小組組長xx同學(xué)的作品代表學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽,榮獲一等獎,同時(shí)在學(xué)雷鋒攝影比賽中獲得三等獎。除上述活動以外,我班同學(xué)還在日常生活中發(fā)揚(yáng)志愿者精神,個(gè)人參加諸多志愿服務(wù),如:書法義賣,化學(xué)生活小常識宣講,植樹護(hù)樹等,志愿者們把自己學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用于生活,從實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)習(xí),鍛煉能力,提高思想境界,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌,推動校園精神文明建設(shè)三.學(xué)期總結(jié)總結(jié)上學(xué)期志愿服務(wù)與學(xué)雷鋒活動月的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題,我們會反省自身,彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,號召更多同學(xué)加入志愿者行列,我們會繼續(xù)堅(jiān)持上級青年志愿者組織的領(lǐng)導(dǎo),將青年志愿者服務(wù)活動開展得更好,使我們小分隊(duì)逐漸走向成熟,肩負(fù)起歷史賦予我們青年的使命。懇請領(lǐng)導(dǎo)接受我們的申請,但是不管結(jié)果如何,我們都將繼續(xù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論