學(xué)會合作主題班會

1、學(xué)會合作主題班會一、班會課目的：1. 通過聽故事、做游戲等多種形式，讓學(xué)生認(rèn)識到合作的重要性，懂得只 有學(xué)會合作，才能取得成功進(jìn)而成為一個(gè)愿意合作、會合作的好學(xué)生。2. 讓學(xué)生體驗(yàn)如何進(jìn)行合作，培養(yǎng)合作能力。在合作的過程中，讓學(xué)生 享受合作成功的喜悅，體驗(yàn)合作帶來的快樂情感。二、班會課準(zhǔn)備：1、安排中乙兩位主持人，布置活動(dòng)步驟。2、提前安排好講故事、做游戲的同學(xué)和訃時(shí)員，準(zhǔn)備好多媒體、棋子、 帽子和歌曲眾人劃槳開大船。3、提前將桌椅拉向兩邊，中間留出一大空地。一、班會課過程：屮乙兩位主持人在眾人劃槳開大船的歌曲中登場。中：同學(xué)們，班級是我家，我們都愛它?；谶@份愛，兩年來，我們初三、 三班全體

2、同學(xué)共同營造了一個(gè)溫馨、和諧、文明、上進(jìn)的家；乙：兩年來，我們親如一家，我們情同兄妹，我們同學(xué)習(xí)，共玩耍； 甲：默契的配合，愉快的相處，不經(jīng)意間，我們已度過了兩個(gè)春秋； 乙：我們同風(fēng)雨，我們共歡樂，合:我們有著同樣的U標(biāo)與追求，那就是為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力! 中：你們知道要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，最重要的是靠什么嗎？生1：齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作.就是老師要求我們的心往一處想，勁往一處 使，汗往一處流。乙：說得太好了。合：就讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體而努力，為我們共同的進(jìn)步而精誠 合作吧！初三、三班“學(xué)會合作體驗(yàn)成功”主題班會現(xiàn)在開始。（一）、欣賞錄像，感知合作1. 多媒體播放千手觀音片段屮

3、：剛才這精美的畫面，是由21位聾啞演員表演的，為了春節(jié)晚會上這 短短6分鐘的表演，他們和自己的伙伴、編導(dǎo)老師、指導(dǎo)老師、手語指揮互相配 合，在中央電視臺春晚的排練大廳里共同度過了無數(shù)個(gè)艱辛的日日夜夜，他們的成功正是許許多多人的心血、汗水凝聚成 的。也與他們的精誠合作分不開。乙：是啊!合作的力量是巨大的。我們每個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的, 任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何孤軍奮戰(zhàn)，單打獨(dú)斗的行為，在這個(gè) 競爭激烈的社會，將寸步難行。下面隆重推出我們班的故事大王給我們講一個(gè)故 事。生2：很有感惜的講起老鼠偷油的故事：有一群老鼠一塊去偷油喝?？墒怯透追浅Ｉ?，油在缸底。它們只能聞到油 的香味，

4、根本就喝不到油。愈聞?dòng)瓜?，喝不到油的痛苦令它們十分焦急。但?急乂解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法, 就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油。它們最終達(dá)成共識:大 家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨(dú)享的念頭。第一只老鼠最先吊下去 喝油，它想:油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過癮。今天算我運(yùn)氣好, 不如自己痛快喝個(gè)飽.。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓 第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎？我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一 只老鼠獨(dú)自享受一切呢？我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓！第 三只老鼠則在上面想著:油

5、那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒 不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴。它 們爭先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深， 它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。甲：聽完了這個(gè)小故事，大家一定有很多感想，誰愿意與大家分享一下？（學(xué)生自由談感想。）乙：大家說得非常好！老鼠最終逃不出油缸并死在里面，不是因?yàn)楦咨睿?而是因?yàn)樗鼈兏髯远荚诖蛑约旱男∷惚P一一私自獨(dú)享，其結(jié)果是害人害己。其 實(shí)，班集體也是這樣。在我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，我們都會遇到心有余而力不 足的情況。這時(shí)，我

6、們首先要想到的是依鼎集體的力量，只要大家同心同德，緊 緊團(tuán)結(jié)在一起，就能取得最后的成功。（二）、聯(lián)系生活感悟合作屮：在平時(shí)的生活中，你有沒有親身經(jīng)歷過或者看到過關(guān)于合作的事情 呢？好，按我們平時(shí)的四人小組交流一下.小組長可要組織好了，讓組里每個(gè)人 都要說，一個(gè)人說的時(shí)候，其他人要認(rèn)真傾聽，并及時(shí)加以補(bǔ)充，并推選好各自 的代表來交流.1. 四人組互相交流。2. 各小組推選的代表交流：生3：我們小組的板報(bào)就是大家合作完成的。事先我們都有明確的分工： 有找內(nèi)容的，有設(shè)計(jì)版面的，有專門負(fù)責(zé)書寫的，有專搞服務(wù)的，這樣我們很快 就辦好了，還受到了老師的表揚(yáng)呢！生4：我們班在運(yùn)動(dòng)會接力賽時(shí)，我們合作的就很好

7、。我們讓反應(yīng)快的 跑笫一棒，有沖刺能力的跑第四棒，中間兩棒掌握接棒的技巧，結(jié)果我們獲得了 第二名的好成績。比去年進(jìn)步了三個(gè)名次呢！生5：我們家給奶奶過生日時(shí)，大家都反對去飯丿占吃，說不如在自家吃溫 馨些。為此，全家進(jìn)行了合理的籌劃：我爸腦子轉(zhuǎn)得快，負(fù)責(zé)釆購，我媽專門擇 菜、洗菜，我叔的刀工好，專管配菜，燒菜的手藝當(dāng)然由當(dāng)廚師的姑父來露一手, 我姑負(fù)責(zé)桌椅的安置和餐具的準(zhǔn)備。結(jié)果皆大歡喜。飯菜既實(shí)惠乂干凈還色香味 俱全。乙：剛才各小組的交流熱烈而精彩。聽了大家的交流，相信同學(xué)們都已經(jīng) 明白了合作在我們學(xué)習(xí)、生活中的重要性了。其實(shí)，小組交流本身就是一種非常好的合作方式。那么，你覺得怎么合作才能更好

8、地取 得成功呢？接下來我們來個(gè)游戲比賽，體驗(yàn)一下，看看誰最會合作?。ㄈ?、合作實(shí)踐 體驗(yàn)成功中：這兒有兩個(gè)需要合作才能完成的游戲，我們先來做第一個(gè)游戲：巧分 棋子。我們安排三個(gè)組上場，每組2人，要求在五分鐘的時(shí)間內(nèi)，把黑白棋子分開，以速度最快者為勝方。開始:1 三個(gè)組上臺分棋。2. 計(jì)時(shí)員記時(shí)。3. 成果展示。4. 勝方談合作過程或感受。勝方談感受：我們獲勝的原因是巧分棋子。因?yàn)榘凑Ｋ季S，倆人會一個(gè) 撿白子，一個(gè)撿黑子，但這樣不能保證速度，后來我們動(dòng)了番腦子，決定我們都 撿白子，那剩下的都是黑子，不用撿了。果然，我們速度最快。中：你們真會合作！乙：剛才我們勝者的智慧讓我們打開了眼界。下面我們再來欣賞第二個(gè)游 戲一一雙