學(xué)校深化德育思考匯報(bào)材料

1、學(xué)校深化德育思考匯報(bào)材料學(xué)校深化德育思考匯報(bào)材料為全面深入開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)年度全縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見，我們以鄧小平理論和 三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 ，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針,和誰主 管,誰負(fù)責(zé)”管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，緊緊圍繞推動(dòng)教育和諧發(fā)展這個(gè)主題，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為和提升教育 質(zhì)量為重點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，提高教育行政部門服務(wù)水平 ，落實(shí)教育惠民政策，努力辦好讓人民滿意的教育。 開展了

2、一系列的工作，在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位 代表作一個(gè)匯報(bào)。一、黨委尊師重教，發(fā)展又呈新亮點(diǎn)行風(fēng)結(jié)合實(shí)際，雙聯(lián)雙爭(zhēng)結(jié)碩果談起教育，人們都會(huì)交口稱贊，校舍建設(shè)、校園面貌改變?nèi)h是一流的。特別是近些年來，鎮(zhèn)政府投入大量資金，先后解決了 5000多師生的就餐難、如廁難、飲水難、住宿難等問題，校園呈 現(xiàn)出綠色繁榮，花園情調(diào)，文化氛圍”的美好育人環(huán)境。說實(shí)話，每所學(xué)校的這些變化，都凝聚著 鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府為教育辦實(shí)事、解難事、做大事的心血；都凝聚著鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府重視教育、關(guān)愛教育的情懷。眾所周知，今年，鎮(zhèn)委多方運(yùn)作，爭(zhēng)取資金，興建小學(xué)學(xué)生宿舍樓，8月31日動(dòng)工，日前，第二層現(xiàn) 澆又完成明年春季學(xué)生就能搬進(jìn)新宿舍；小學(xué)、

3、小學(xué)教學(xué)樓興建工程的選擇地址、榷商土地、 制定規(guī)劃、設(shè)計(jì)圖紙、組織招標(biāo)等前期準(zhǔn)備工作又在緊鑼密鼓地進(jìn)行，今年年底可望開工動(dòng)土。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的新亮點(diǎn)，又一個(gè)個(gè)進(jìn)入人們的視線。鎮(zhèn)委尊師重教，大家應(yīng)該還記憶猶新，今年教師節(jié)期間，我鎮(zhèn)中考不如人意，近10年首次走入低 谷。那段時(shí)間，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師，臉上布滿陰霾。然而，鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)沒有批評(píng)，更沒有橫加指責(zé)， 而是真切地安慰、耐心地幫助 ，分析原因、查找漏洞，解決隱患。在鎮(zhèn)府財(cái)政十分困難的前提 下，還毅然拿出6萬多元獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校，獎(jiǎng)勵(lì)老師，看望慰問困難教師家庭，廣大教師深感受感 動(dòng)。有這樣重視教育的鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)教育和教師百般關(guān)愛與呵護(hù)，作為教育者，我們

4、又該怎樣做？今春，鎮(zhèn)委安排教育總支駐村，開展雙聯(lián)雙爭(zhēng)”活動(dòng)。在那里，我們幫助候家埡村三組村民脫貧 致富，將他兩名失學(xué)的子女送進(jìn)學(xué)校，幫他現(xiàn)澆三間水泥平房。讓政風(fēng)行風(fēng)體現(xiàn)在關(guān)注民生，幫助老百姓脫貧致富的工作上，使人民真正感受到了政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議給老百姓帶來實(shí)惠，為老百姓辦了實(shí)事。，鎮(zhèn)村組村民，去年六月，他的妻子因患白血病去逝，為其妻子治病，變賣了大宗家當(dāng)，還欠下萬元 外債，剛剛擺脫貧困的他又一次陷入貧困泥塘，2個(gè)兒女被迫輟學(xué)。僅丈把高的三間磚房蓋的全部是膠紙，己經(jīng)三個(gè)年頭，仍然沒有能力改造，每當(dāng)夜晚，一家人躺在床上數(shù)星星、看月亮、聽風(fēng)雨 ，就是看不到脫貧致富的曙光。3月份,教育黨總支書記來到村。聽到

5、有關(guān)的遭遇后，他當(dāng)即叫來民族中學(xué)、民族小學(xué)兩位校長(zhǎng)，要求無條件地把兩個(gè)孩子接到學(xué)校，所有費(fèi)用歸學(xué)校承擔(dān)。隨后,書記現(xiàn)場(chǎng)察看了家境，又專門給鎮(zhèn)委匯報(bào)了工作情況，決定幫助他家渡過難關(guān)。他的打算， 得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，爭(zhēng)取到了部分資金但是,還是有一個(gè)不小的資金缺口 ，怎么辦？幫就幫 到底”他當(dāng)機(jī)立斷，請(qǐng)來當(dāng)?shù)亟ㄖ?duì)老板實(shí)地測(cè)算，摸清了在原基礎(chǔ) 3間磚木結(jié)構(gòu)的平房上，先 加高，再倒板到底還要多少資金的底細(xì)。幾天后，他從老板那里賒來三間平房的所需鋼筋、水泥、模板等材料，組織施工人員，一天時(shí)間,就將三間平房第一層全部現(xiàn)澆。250多平方米,3萬多元資金。心中的平房夢(mèng)終于變成現(xiàn)實(shí)。那天正是我國(guó)民俗節(jié)日，端午節(jié)

6、。也正是妻子死去一周年的日子。教育總支成員還有一個(gè)共識(shí)：只要是鎮(zhèn)委安排的工作，無論有多大的困難，我們都竭盡全力去辦好;只要是鎮(zhèn)委分配的任務(wù)，無論有多大的阻礙，我們都會(huì)義無反顧地完成好。 事實(shí)也是這樣， 無論是科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng) ，還是擁軍愛民活動(dòng)；無論是春種秋收的農(nóng)業(yè)工作 ，還是向?yàn)?zāi)區(qū)或 孤寡老人獻(xiàn)愛心行動(dòng)；教育單位都堅(jiān)定不移地響應(yīng)鎮(zhèn)委號(hào)召，擂鼓助威，做好宣傳，實(shí)施行動(dòng)。前 年為汶川地震災(zāi)區(qū)，去年為福利院孤寡老人、今年為玉樹災(zāi)民，教育戰(zhàn)線總動(dòng)員，認(rèn)真落實(shí)，全鎮(zhèn) 教師先后獻(xiàn)出愛心10萬多元，在全鎮(zhèn)是數(shù)額最多的單位。有教師說，鎮(zhèn)委重視教育、關(guān)心教師；教師又支援災(zāi)區(qū)，愛心獻(xiàn)老人，在人們心中形成了一道

7、黨政 軍民弘揚(yáng)中華民族大愛的亮麗風(fēng)景。在今天看來 ，也是教育政風(fēng)行風(fēng)工作，最生動(dòng)和最具體地 縮影。二、政風(fēng)正，行風(fēng)正，風(fēng)正萬事順師風(fēng)正，教風(fēng)正，風(fēng)正一帆懸政風(fēng)正，行風(fēng)正，風(fēng)正萬事順；師風(fēng)正，教風(fēng)正，風(fēng)正一帆懸。這是我們廣大教師在在行評(píng)活動(dòng)中 的切身體會(huì)。換言之，只有風(fēng)氣正，做事才能順利，只有風(fēng)氣正，教學(xué)質(zhì)量才上升。政風(fēng)行風(fēng)工作，教育總支高度重視，先后召開了教育總支會(huì)，中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議；學(xué)校召開了教師 會(huì)。層層成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案將此項(xiàng)工作分為三個(gè)階段，我們總體要求要達(dá)到“個(gè)起來”的效果：一是人人動(dòng)起來； 二是氛圍創(chuàng)起來；三是典型樹起來，四是工作亮起來，五是關(guān)系和起來，六是質(zhì)量

8、搞起來。第一二 階段己經(jīng)結(jié)束，在宣傳動(dòng)員方面，我們檢查：學(xué)習(xí)不缺人次，筆記不少篇數(shù)，學(xué)校有宣傳標(biāo)語，教 師有心得體會(huì)。教師中 腐敗風(fēng)險(xiǎn)在上層”、政風(fēng)行風(fēng)是表面文章”的錯(cuò)誤觀念得到肅清。第二階段，查找問題和全面整改活動(dòng)，我們結(jié)合腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控工作，采用三找，四到位、五結(jié)合” 的措施。 三找”即，找問題，找漏洞，找隱患”四到位”即宣傳到位，公示到位，評(píng)議到位，整改到 位?！蔽褰Y(jié)合”即，一是將行評(píng)與推進(jìn)教育重點(diǎn)工作相結(jié)合，二是將行評(píng)與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，三是將行評(píng)與教育教學(xué)常規(guī)管理年活動(dòng)相結(jié)合，四是將行評(píng)與加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，五是將行評(píng)與健全規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善監(jiān)督機(jī)

9、制相結(jié)合。為了防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范。我們利用這些措施，梳理歸類了關(guān)愛學(xué)生，善待家 長(zhǎng)，有償補(bǔ)課，學(xué)校收費(fèi)，財(cái)經(jīng)公示，常規(guī)管理，學(xué)生食堂”等7個(gè)方面存在要防控的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)公開承 諾，同時(shí)，將8項(xiàng)政風(fēng)行風(fēng)要民主測(cè)評(píng)的內(nèi)容進(jìn)行公示。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照各自崗位 ，認(rèn)真查找是否存在 吃卡拿要”虛報(bào)冒領(lǐng)，隨意審批等違規(guī)行為，廣大教師認(rèn)真查找是否存在以教謀私，體罰學(xué)生等行為，在思想上，筑起拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，確保辦事干凈，服務(wù)優(yōu)先，人民滿意。這 些承諾和公示的內(nèi)容，都是大家關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，人民反映強(qiáng)烈的話題。通過學(xué)習(xí)、體會(huì)、公示、查找、警示、整改的流程清洗，生、冷、橫、硬”和門難進(jìn)、臉難看、事難辦&

10、quot;的現(xiàn)象大幅度減少；不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不請(qǐng)吃喝拖著辦，請(qǐng)吃請(qǐng)喝 馬上辦”的現(xiàn)象不復(fù)存在。從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校教師，服務(wù)態(tài)度大改善、服務(wù)質(zhì)量大上升、工作效率大提高。依法行政 ，依法執(zhí)教，路路暢通。為了防止少數(shù)學(xué)校走過場(chǎng)，弄虛作假，敷衍塞責(zé)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議第三階段 活動(dòng)中，專門從全鎮(zhèn)聘請(qǐng)了 45名腐敗風(fēng)險(xiǎn)信息員和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，為其頒發(fā)了聘書。這些監(jiān)督員，都是政策清楚、作風(fēng)過硬、原則性強(qiáng)、敢說敢評(píng)的人。有的是鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直機(jī) 關(guān)負(fù)責(zé)人；有的是鎮(zhèn)縣兩會(huì)”代表；有的是片區(qū)黨書記、村支部書記 ；有的是退休老黨員、老干 部、老教師。目前，一場(chǎng)大家評(píng)，大家議的政風(fēng)

11、行風(fēng)評(píng)議工作正在全鎮(zhèn)學(xué)校鋪開。不完全統(tǒng)計(jì)：民族中學(xué)、 民族小學(xué)、鎮(zhèn)中、中心幼兒園等學(xué)校單位，11月15日前分別組織了民主測(cè)評(píng)活動(dòng)。此項(xiàng)工作，我們還及時(shí)向鎮(zhèn)委和縣教育局作了匯報(bào)，請(qǐng)求指示，也在教育信息網(wǎng)多次報(bào)道。我們 行動(dòng)快、做法實(shí)、效果好的成果 ，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。通過自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，同事提等評(píng)議活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師抓教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的理念己經(jīng)形成 ； 全鎮(zhèn)教師為抓教學(xué)質(zhì)量，拼搏進(jìn)取的風(fēng)氣己滿園春色。出現(xiàn)了風(fēng)正一帆懸”的美好勢(shì)頭。“6個(gè)起來”的總體要求基本形成完整體系。三、鎮(zhèn)縣兩教會(huì)”劍指一個(gè)中心堅(jiān)持校校行"督查六項(xiàng)重點(diǎn)大家明白，學(xué)校的中心工作，就是提高教育教學(xué)質(zhì)量。衡量一所學(xué)校

12、的好與差，看教學(xué)質(zhì)量是第一位的。古今中外，莫不如此。今秋，9月8日，鎮(zhèn)召開了全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議，為了提高中考教學(xué)成績(jī)，提升中考上線人數(shù)比例， 出臺(tái)了鎮(zhèn)中考獎(jiǎng)懲方案；9月10日，縣召開了全縣教育工作會(huì)議 ，為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極 性，狠抓教學(xué)質(zhì)量，頒發(fā)了縣教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法。開學(xué)初，中心學(xué)校制定了本年度六項(xiàng)重點(diǎn)工作： 一個(gè)中心”兩項(xiàng)管理”、三個(gè)活動(dòng)” 一個(gè)中心”就是教學(xué)質(zhì)量。把提高教學(xué)質(zhì) 量當(dāng)作中心，擺在首位。一切信息表明：要提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的中心工作，是教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了將這個(gè)中心工作落實(shí)到位 ，我鎮(zhèn)以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活 動(dòng)為切入點(diǎn)，掃清教師思想中抓素質(zhì)不抓質(zhì)量的誤區(qū)，開展大張旗鼓地抓教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)。為此，中心學(xué)校成立了教科室，由副校長(zhǎng)孫巖專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并組成強(qiáng)有力的班子，在全鎮(zhèn)開展校校行”活動(dòng)?；顒?dòng)以五查、四聽、三訪、二看、一總結(jié)”的方式，重點(diǎn)針對(duì)鎮(zhèn)縣兩個(gè)教育工作會(huì)議精神，鎮(zhèn)縣兩個(gè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，恩施州中小學(xué)管理基本規(guī)范和縣教育教學(xué)常規(guī)管理處罰辦 法，組織宣傳、學(xué)習(xí)、檢查、督導(dǎo)、考核，強(qiáng)化中心工作的落實(shí)。現(xiàn)在,我們以 力度不減，環(huán)節(jié)不少，質(zhì)量不降”的要求，對(duì)全鎮(zhèn)15所學(xué)校先后進(jìn)行了 4輪檢查。 每輪校校到、人人查、科科清點(diǎn)。每次涉及教師312人,每校涉及學(xué)科68個(gè)。初步統(tǒng)計(jì)：檢查組先后進(jìn)課堂聽課 250多節(jié)