-三年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃

1、12017年春季三年級體育教學(xué)計劃一、教材分析在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體 育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。體育 （與保健）課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn) 學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)，有利于學(xué)生身心 發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，具有與時俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性，綱領(lǐng)性，方向性和 指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述，是以教材為中心 和以教師為中心，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以 進(jìn)行有序有效的做出客觀評價。 在實施新課程改革中， 要貫徹新課標(biāo)，運用新

2、理念。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育新課標(biāo)中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的： “ 通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué)， 向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、 智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 ”二、學(xué)情分析1. 學(xué)生通過兩年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步 養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的 項目，同時有必要輔助速度練習(xí)。2. 三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂2上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。3. 根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看，學(xué)生的

3、柔韌成績還可以，學(xué)生 的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時為更好的服務(wù)于四年級，要多做些 速度練習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)(1) 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處， 知道一些保護(hù)身體健 康的簡單常識和方法。(2) 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動， 游戲， 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展 身體素質(zhì)和基本活動能力。(3) 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。四、教學(xué)重點、難點1、掌握基本的運動技能，知道如何在運動中保護(hù)自己。2、完成測試項目的訓(xùn)練和提高。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)寫作的精神。五、教學(xué)措施1. 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。2. 在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的 培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。3. 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青 少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動 量。4. 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積 累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和