科技實踐活動方案(2)

1、.巴州區(qū)第七小學(xué)六年級四班科技實踐活動植物與環(huán)保一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課余生活， 拓展學(xué)生視野， 了解家鄉(xiāng)的植物與環(huán)境衛(wèi)生，領(lǐng)略家鄉(xiāng)植物與環(huán)境衛(wèi)生與眾不同的現(xiàn)代特色。 因為少年兒童是祖國的未來， 是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后繼力量， 振興祖國離不開科技和教育。 要實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略， 就必須樹立可持續(xù)的教育發(fā)展觀的同時，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識，弘揚科技精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，科學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面深入地推進青少年科學(xué)素質(zhì)教育。 為培養(yǎng)我班學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)， 提高動手能力和動腦能力， 啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，倡導(dǎo)主動參與，樂于探索，勤于動手的學(xué)習(xí)方

2、法，培育科技創(chuàng)新后備人才。結(jié)合我們的實際情況，并從班級實際，立足課堂，學(xué)生的年齡特點出發(fā)、設(shè)計開展生動、活潑，實用的科技實踐活動，讓學(xué)生在活動中體驗科技活動的樂趣， 開展以“愛科學(xué)”“學(xué)科學(xué)”“用科學(xué)”從身邊做起為主題的科技實踐活動。二活動背景認識自然，了解自然，做到植物與環(huán)境衛(wèi)生的和諧相處是良好的人文素養(yǎng)的一個重要組成部份。植物與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系密不可分，人類的生存與植物息息有關(guān)。 本活動結(jié)合我校校本課程的研究思路，從學(xué)生身邊的植物入手， 使學(xué)生在認識和觀察身邊環(huán)境的過程中，熟悉;.一些經(jīng)常見到的植物，并了解植物的相關(guān)知識。通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生對植物的喜愛， 和植物交朋友， 在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)

3、學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注和熱愛之情。增進了學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。三、活動目標(biāo)1、先引導(dǎo)學(xué)生認識校園內(nèi)及周邊的各種植物。了解一些關(guān)于植物的知識，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，留心環(huán)境的良好習(xí)慣。2、學(xué)生親手為喜歡的植物設(shè)計不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對植物的了解，鞏固一些關(guān)于植物的小知識，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的熱愛。3、擴大視野，豐富課外植物知識，了解一些奇特，有趣的植物。4、引導(dǎo)學(xué)生留心自己看到的植物，主動地觀察和了解，培養(yǎng)學(xué)生觀察生存環(huán)境的習(xí)慣，增進學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。5、探究植物的生長過程及植物與人類的密切關(guān)系，增強環(huán)保意識。四、活動計劃。1、活動時間： 2014 年 1 月 2

4、014 年 7 月2、參加人員：六年級四班學(xué)生。3、活動內(nèi)容；了解身邊的植物；制作植物小名片：認識一些奇物，有趣的植物；植物博覽會。4、活動方式：教師講解，帶領(lǐng)觀察，動手制作，走進自然，討論交流。五、活動實施;.一、認識身邊的植物。1、帶領(lǐng)學(xué)生參觀回風(fēng)濱河風(fēng)光，觀察各種植物的特征，了解其名稱及一些相關(guān)知識。2、學(xué)生通過多媒體了解植物的名稱及特點，觀察相關(guān)圖片，填寫表格一認識校園內(nèi)的植物內(nèi)容名稱特點花草樹木萬年青四季常青我最感興趣的植物荷花蓮科多年生水生草本花卉。3、調(diào)查身邊的植物，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己的家庭，學(xué)校周圍，居住環(huán)境周圍的植物狀況，培養(yǎng)環(huán)境意識填寫表格（二）;.調(diào)查地點有關(guān)植物植物種類植

5、物數(shù)量（品種繁多或稀少）家庭蘭花菌根植物品種繁多學(xué)校周圍銀杏裸子植物品種繁多居住周圍桂花木犀欖族品種繁多村子周圍菊花菊科品種繁多我的建議梅花陽性樹種品種繁多<二>我為植物設(shè)計名片。1、談一談自巳最感興趣的植物。2、引導(dǎo)學(xué)生制作植物名片，在制造的過程中鞏固知識，陶冶情操。<三>了解一些奇特、有趣的植物。1、通過多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料。2、學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物，講述有關(guān)植物的故事。<四>植物博覽會。;.1、提前讓學(xué)生到植物較多的地方收集一些直觀資料，如樹葉、果實等。2、為自己的植物查找資料，準(zhǔn)備匯報內(nèi)容。3、采用多種形式進行匯報，實物、圖片等。<五>活動展示。1、召開一次以“我與植物交朋友”為主題的中隊活動，匯報展示本活動的一些成果。2、活動相片展示。3、學(xué)生心得體會交流。4、植物小名片展示。5、活動調(diào)查記錄展示。6、怎樣保護環(huán)境衛(wèi)生展示。六、可供評的結(jié)果1、學(xué)生種植日記。2、活動開展過程和活動成果的照片。3、師生參加活動體驗感悟。4、家庭、社會對師生活動的評價。七、活動達成目標(biāo)通過本次實踐活動，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 回收集，整理信息資料；能自己設(shè)計活動方案并進行探索實踐； 具有友善交往、協(xié)調(diào)