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1、競(jìng)聘副護(hù)士長(zhǎng)演講稿結(jié)尾演講稿頻道為大家整理的競(jìng)聘副護(hù)士長(zhǎng)演講稿結(jié)尾 , 希望大家喜歡。相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接: 競(jìng)聘演講稿 國(guó)旗下演講稿 建黨節(jié)演講稿 七一演講稿 師 德師風(fēng)演講稿 三分鐘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好! 非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加今天的護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)職。 我叫,來(lái)自 xx 一個(gè)美麗的少數(shù)民族聚居地 xxxx 鄉(xiāng)。 我今年歲, xx 大學(xué)自學(xué)護(hù)理本科學(xué)歷,現(xiàn)任主管護(hù)師。 1994 年,我從 xx 衛(wèi)校畢業(yè)后,來(lái)到了向往已久的醫(yī)院,成為一 名戴燕尾帽的白衣天使。至今,我已在一線護(hù)理崗位上工作 了 14 年。十多年來(lái),我最大的感受就是,從事一個(gè)有“天 使”稱號(hào)的工作,一定要
2、對(duì)得起病人,對(duì)得起病人家屬,對(duì) 得起“天使”這個(gè)美麗的稱號(hào)。所以,我無(wú)論是在內(nèi)科、急 診科、腫瘤科、手術(shù)室、巡回醫(yī)療車, 還是在現(xiàn)在的老干科, 每一天,我都始終帶著大家已經(jīng)熟悉的笑容,并努力以精湛 的技術(shù)和高度的責(zé)任心為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此,我也相 繼獲得了醫(yī)院授予的優(yōu)秀干部、工會(huì)積極份子、優(yōu)秀護(hù)師等 光榮稱號(hào)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事: 14 年的一線工作經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)護(hù) 理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情,也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會(huì)。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們 的信任,走上護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位,我有信心做一名稱職的護(hù) 士長(zhǎng),為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出的貢獻(xiàn)。假如我競(jìng)聘成功,我將在科主
3、任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo) 下,從以下幾方面開展工作,搞好病房管理,不斷提高護(hù)理 質(zhì)量:一、把護(hù)理安全放在工作的首位, 防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全:一是抓好對(duì)患者病情 的掌握。只有充分了解患者病情,護(hù)理起來(lái)才會(huì)有的放矢, 產(chǎn)生較好的護(hù)理效果;二是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求 護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化,及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措 施;三是做好同患者的溝通,取得患者的信任,使患者流露 出真實(shí)的想法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,采取有針對(duì)性的護(hù)理措 施,有效地預(yù)防意外事件,保證患者安全。二、營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。 我深知,作為護(hù)士長(zhǎng),在護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系中起著不 可替代的重要作用
4、。 要營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、 醫(yī)護(hù)關(guān)系, 我認(rèn)為,首先,要定時(shí)召開護(hù)患座談會(huì), 征求病人的意見和建議 , 及時(shí)向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋 , 爭(zhēng)取得到支持 , 使科室服務(wù) 設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次,理解、配合各位 醫(yī)生的工作 , 做到真誠(chéng)相待 , 相互支持與合作;第三,講究交 流方法 , 化解護(hù)患矛盾。我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的思想 工作 , 作好溝通協(xié)調(diào) , 解決病人的具體問(wèn)題,理解護(hù)士因工作 疲勞產(chǎn)生的怨氣 , 不講損害護(hù)士自尊心的話,為病人和護(hù)士 創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對(duì)護(hù)士既嚴(yán)格要求,又同她們加強(qiáng)感 情交流 , 結(jié)成知心朋友 , 讓護(hù)士與自己在一起時(shí)感到輕松、愉 快、自然 , 培養(yǎng)
5、大家的集體榮譽(yù)感 , 融洽集體感情 , 構(gòu)建一支 和諧的團(tuán)隊(duì)。三、抓好患者的健康教育,提高患者的滿意度。 健康教育是人性化護(hù)理管理的重要內(nèi)容。護(hù)士的角色不 僅是照顧者和管理者 , 更重要的是教育者。我將在病房管理 工作中,重點(diǎn)抓好對(duì)患者的健康教育,組織護(hù)士根據(jù)不同病 人的心理、社會(huì)文化背景開展形式多樣化的健康教育活動(dòng) , 努力給病人以心理社會(huì)支持 , 解答困擾他們的心理問(wèn)題 , 使 病人明白自身患病的心理原因 , 增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會(huì)的 信心 , 使患者通過(guò)住院不僅治好疾病 , 還學(xué)到了許多健康知 識(shí),從而提高對(duì)護(hù)士的滿意度,體現(xiàn)人性化的管理理念。四、以身作則,率先垂范,增強(qiáng)科室凝聚力。常言說(shuō) :
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