工作計劃模板幼兒園小班

1、工作計劃模板幼兒園小班工作計劃模板幼兒園小班 1我將以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的 原則開展各項工作。制定出以下工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼 兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和 音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主 題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位 的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（ 一 ） 健康領(lǐng)域1逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁， 學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3. 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官 懂得保護(hù)

2、。4. 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（ 二 ） 語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)普通話，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求， 學(xué)習(xí)用普通話與人交流。2. 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按 其行動。3. 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá) 自己的認(rèn)識和感受。（ 三 ） 社會領(lǐng)域1. 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師 或熟悉的成人。2樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗其中 的快樂。.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān) 心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4. 學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不 同。5. 學(xué)習(xí)接受老

3、師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守 基本規(guī)則。（ 四） 科學(xué)領(lǐng)域1在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏 色、大小、形狀等明顯特征。.喜歡操作、擺弄。4親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。（ 五 ） 藝術(shù)領(lǐng)域 1在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒2. 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的 感受。3. 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動， 學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。4. 學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行 歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)

4、和老師、同伴一起 做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作1. 做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一 次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師 應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1) 開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家 長會，介紹班級情況， 讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表， 使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的 消極情緒。(2) 給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌 生感。2培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到 生活有序。(1) 認(rèn)識自己的標(biāo)記 ;(2) 學(xué)會正確的洗手方法 ;(3) 能安靜午睡，不

5、吵醒別人 ;(4) 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1) 愿意參加各項集體活動，注意力集中 ;(2) 愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶 ;(3) 學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿 ; 能將玩具歸類收好 ;(4) 學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4. 深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合 進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方 面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5. 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄， 及時發(fā)現(xiàn)問題、 了解孩子6. 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué) 活動時間，豐富音樂活動和語

6、言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下， 嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加 強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒 提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照 顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出 勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬 松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理 結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼 兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做 到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以尊重家

7、長為原則，提 高教師的服務(wù)意識，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以 下工作：(1) 加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、 約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和 愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。(2) 按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué) 活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼 教信息。(3) 鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長 的作用。工作計劃模板幼兒園小班 2 經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的幼兒生活上、學(xué)習(xí)上都有 很大的進(jìn)步和提高。這學(xué)期本班又插進(jìn)一半新生，不管是新 生還是老生，德育教育還是不容忽視，引導(dǎo)他們形成正確的 道德意

8、識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針 對小小班幼兒的年齡特點，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種 節(jié)日，采用游戲、活動、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的 文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們制 訂以下做法：一、重視情感教育 幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾 向，往往都是從自我角度出發(fā)， 缺乏與人交往、 合作等意識， 因此我們將情感教育放在德育的首位，通過一系列的教學(xué)活 動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處， 學(xué)會關(guān)心他人等等。二、重視性格培養(yǎng) 每位幼兒都能夠保持樂觀愉快的情緒，積極活躍的參與 各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集 體

9、制度規(guī)范的約束等。三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng) 每位幼兒都能獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、入睡。配 合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提 供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問 題、解決問題。四、進(jìn)一步加強(qiáng)禮貌教育與紀(jì)律教育 每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子， 要對老師、 同伴、 親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到 同伴會說對不起，接受別人的東西或幫助會說謝謝，下午離 園會對老師和同伴說再見，遵守班級班規(guī)。五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系 教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親 疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)

10、和 保護(hù)每位孩子的特點，關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子，對于需要幫 助的幼兒及時給予幫助，同時引導(dǎo)幼兒學(xué)會同伴合作，尤其 是幼兒剛 （ 文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目 ） 入園，特別需要 得到幫助和指導(dǎo)。工作計劃模板幼兒園小班 3一、情況分析：上學(xué)期，我們本著以促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨， 以服務(wù)幼兒和家長為根本的原則，與家長友好相處、善意溝 通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。 在此基礎(chǔ)上， 相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。二、家長工作重點：1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起 著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣 的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的

11、孩子，也是各色 各樣的家長。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、 教育情況。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子 一生。2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在 習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極、主 動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行 為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。3、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合。在我們的教 育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比 如：春天來了主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的 特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教 學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。配合的家 長，能讓我們的教

12、學(xué)事半功倍。4、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒 （體弱幼兒等 ） 。例如： 家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。三、具體工作安排：二月份1、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊，通過家園論壇 了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料春季預(yù)防傳染病 。 三月份1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保 意識。2、鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料，如： 各類豆子，綠色小植物等 ; 搜集可以豐富區(qū)域活動的物品， 如：小衣服、空盒子等。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊 。 四月份1、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn) 備適量的食物，鼓勵幼兒

13、在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行 安全教育。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊 。 五月份1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動， 了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。2、家長座談會。針對孩子任性了，我該怎么辦?展開討 論與溝通。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊 。六月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作 一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識。2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快 樂的節(jié)日。3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊 。七月份1、發(fā)放幼兒測評表 。2、發(fā)放暑假安全注意事項 。3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的 教育，真正做到家園配合一致。

14、工作計劃模板幼兒園小班 4新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，本學(xué)期的工作重點以及具體安 排，我們有了明確的工作目標(biāo)。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到 每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的 有利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越 自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身 心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際 狀況這學(xué)期將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生 活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢 查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理， 將不安全因素降低到最低限度。2、

15、教學(xué)環(huán)境 為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力 地玩著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的用心性，其潛力很快就會表現(xiàn) 出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用 多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等 形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新 新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己 的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從 不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的 好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子 們帶給更廣闊的自主探究空間。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的

16、潛力完 成到最好， 這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。 尊重孩子、 走進(jìn)孩子， 在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為 態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄 技能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。透過多 種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教 育學(xué)科的新知識、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記 錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日 志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。四、用心做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責(zé)的分擔(dān)者， 是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了 家長們的信任

17、和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育 兒經(jīng)驗。同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理推薦。2、用心邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續(xù)電話聯(lián)系，如 有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。4、邀請家長用心參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商 討、策劃教育計劃。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向 家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之 間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎， 但我們堅信， 只要我們努力， 我們必須能夠出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心 和職責(zé)心，換取每個家長的放心

18、。工作計劃模板幼兒園小班 5 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素 質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主， 具體計劃工作主要有以下幾點：一、 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量， 使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從 玩中學(xué)，學(xué)中玩。二、 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé) 任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講、四美，當(dāng)好幼 兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要 求。三 . 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲 到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不 能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四、個人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展， 富有創(chuàng)新精神。 因材施教， 注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的 各項任務(wù)與工作。遵循教育規(guī)律， 教育思想端正， 教育教學(xué)面向全體幼兒。 忠誠教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。五、學(xué)期目標(biāo)師德1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公 守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正 派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒， 注重幼兒創(chuàng)造