一年級(jí)下冊(cè)語文教案端午粽∣人教新課標(biāo)

1、.第10課?端午粽?教案【教學(xué)目的】 1.知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)認(rèn)讀課文中的13個(gè)生字，可以正確書寫“午、“葉、“真、“豆、“節(jié)、“米、“分7個(gè)算了生字。有感情地朗讀課文，能讀好長句子。 2.過程與方法 通過朗讀、考慮、討論，理解課文內(nèi)容。 3.情感態(tài)度和價(jià)值觀 讓學(xué)生知道端午節(jié)的由來，理解文中含義。 激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 識(shí)記生字、正確有感情地朗讀課文，能讀好長句子?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 知道端午節(jié)的由來，理解文中含義，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛?！窘虒W(xué)方法】 合作、探究、交流。【課前準(zhǔn)備】 多媒體課件?！菊n時(shí)安排】 1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入 1.同學(xué)們，你能猜出

2、它是什么食物嗎？ 三角四楞長，珍珠里面藏，想嘗珍珠味，解帶剝衣裳。謎底：粽子師：對(duì)，就是粽子。師：你們喜歡吃粽子嗎？為什么？那你知道怎么包粽子嗎？今天咱們就跟著作者到外婆家去看看，怎么包粽子。  2.板書課題：“端午粽。 3.指導(dǎo)朗讀課題。 師：請(qǐng)同學(xué)們聽一聽課文朗讀，注意長句子是如何朗讀的？ 二、初讀感知 1. 初讀課文，感知課文。 1自由朗讀課文，圈出本課生字。 w yè zhn dòu jié m fn 午 夜 真 豆 節(jié) 米 分 2說一說這些生字偏旁是什么？ “端的偏旁是“立； “粽的偏旁是“米； “節(jié)的偏旁是“艸。 3指導(dǎo)生字筆畫。 午：撇、橫

3、、橫、豎。 真：橫、豎、豎、橫折、橫、橫、橫、橫、撇、點(diǎn)。 米：點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、捺。 4你能讀準(zhǔn)下面的詞語嗎？ dun zòng zng jin dòu ròu dài zh jù jì 端 午 粽 總會(huì) 中間 紅豆 吃肉 帶給 知道 據(jù)說 紀(jì)念 2.學(xué)習(xí)組詞。小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決。 出示詞語：A. 老師領(lǐng)讀 B.男女生比讀 C.同桌互讀 中午 端午 葉子 樹葉 大豆 紅豆 節(jié)氣 節(jié)日 分開 分離 小米 大米 三、精讀領(lǐng)悟師：認(rèn)識(shí)了生字寶寶，再讀課文就容易多了，請(qǐng)同學(xué)們快速地閱讀課文，標(biāo)好自然

4、段。 1.品讀第1自然段：你知道端午節(jié)是哪一天嗎？每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)有什么風(fēng)俗呢？賽龍舟、戴香包、掛艾草。 師：你能給“總會(huì)換個(gè)詞語嗎？總是。從中你體會(huì)到了什么？說明端午節(jié)吃粽子已經(jīng)成為“我們和外婆的習(xí)慣。師：你能用“盼著說句子嗎？ 他總是盼著和爸爸媽媽去游樂園玩。我們盼著春天的到來。2.師：品讀第2、3自然段：外婆的粽子是用什么做成的？粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。1這句話中你認(rèn)為哪些詞語運(yùn)用得特別好？ 青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗。師：你能說出這樣的詞語嗎？綠綠的小草、雪白的云朵、紅紅的花朵。 2師：粽子聞起來怎么樣？味道如何呢？聞起來：外婆

5、一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。味道：剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 3外婆包的粽子有哪些把戲？紅棗粽、紅豆粽、鮮肉粽。 4你能用“除了還寫句子嗎？除了梨，我還喜歡吃蘋果和香蕉。除了爸爸媽媽和我，家里還有爺爺和奶奶。5你怎樣理解“美滋滋呢？通過這個(gè)詞語你體會(huì)到了什么？ 美滋滋：形容很快樂或很得意的樣子。生動(dòng)地寫出了“我們一家人吃粽子既快樂又滿足的心情。6你能說出“美滋滋這樣的詞語嗎？喜洋洋、樂哈哈、白花花、綠油油。 7外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。從中你體會(huì)到了什么？外婆對(duì)別人很友善，讓我們體會(huì)到分享的快樂。3.師：品讀第4自然段：端午節(jié)是怎么來的呢？為了紀(jì)念愛國

6、詩人屈原。師：讓我們一起聽一聽屈原的故事。師：聽了故事，你能說一說屈原是一個(gè)怎樣的人嗎？屈原是一個(gè)憂國憂民、和祖國共存亡的偉大詩人。師：你還知道哪些關(guān)于屈原的故事，課后和同學(xué)們講一講。 四、穩(wěn)固提升1.我會(huì)擴(kuò)詞。節(jié)節(jié)日節(jié)氣米大米小米分分開別離2. 讀一讀。青青的箬竹葉 白白的糯米 紅紅的棗 又黏又甜 美滋滋 五、課堂總結(jié)師：今天，通過學(xué)習(xí)?端午粽?，我們不僅“品嘗了美味香甜的端午粽，還知道了端午節(jié)的由來。每當(dāng)我們吃美味香甜的粽子時(shí)，不要忘記緬懷偉大的愛國詩人屈原。六、作業(yè)布置1.把屈原的故事講給你的父母聽。2.完成課后習(xí)題?！景鍟O(shè)計(jì)端午粽 青青的箬葉 白白的糯米                粽子 各式各樣 把戲多             熱愛 思念  【教學(xué)反思】 課文是以兒童的口吻生動(dòng)地向我們介紹了粽子的樣子、味道和把戲。讀好長句子是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 首先，通過播放視頻，讓學(xué)生模擬朗讀，體會(huì)長句中如何斷開、換氣。 在教學(xué)中，根據(jù)每個(gè)自然段的重點(diǎn)詞語、句子提出問