下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選個(gè)人的安全承諾書三篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過信吧,書信是向親人、朋友、同志問 候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒?下面是作者精心整 理的個(gè)人的安全承諾書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。個(gè)人的安全承諾書篇1作為從事電力行業(yè)的一名員工,我深刻認(rèn)識(shí)到安全是電力企業(yè)生存發(fā)展基 礎(chǔ),安全事故是痛苦的根源;安全不僅僅是我的權(quán)利,更加是我對(duì)企業(yè)應(yīng)盡的義 務(wù);,電力生產(chǎn)電氣設(shè)備多、易燃、易爆和有毒物品多、高速旋轉(zhuǎn)機(jī)械多、特種 作業(yè)多、高空作范圍多,勞動(dòng)條件和環(huán)境相當(dāng)復(fù)朵,本身潛伏著諸多不安全因素, 潛在的危險(xiǎn)性大,工作中稍有疏忽,潛在的危險(xiǎn)會(huì)轉(zhuǎn)化為人身事故。因此,我鄭 重承
2、諾在以后的工作中將做到以下兒點(diǎn):1、嚴(yán)格遵守電力法、安全生產(chǎn)法及行業(yè)和公司的各種安全管理法律、規(guī)章、 制度、規(guī)定,堅(jiān)決貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。2、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)格按電業(yè)安全工作規(guī)程、反事故措施等 進(jìn)行工作。3、履行崗位安全責(zé)任,為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門安全負(fù)責(zé)、為員工安全負(fù) 責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé)。4、服從管理,正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品,與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任” 三大敵人做斗爭(zhēng),努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。堅(jiān)持 做到“不安全不作業(yè),措施不落實(shí)不作業(yè),隱患不排除不作業(yè)”。5、遵守交通安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,不疲勞開車、不酒
3、 后開車、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛,開車時(shí)不打手機(jī)、看信息。6、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定,積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃 生知識(shí),熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路。7、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律,不盲LI作業(yè)。 認(rèn)真執(zhí)行安全確認(rèn)制度,保證每項(xiàng)工作、每個(gè)作業(yè)程序、每個(gè)操作工都能在安全 的前提下進(jìn)行。8、自覺接受公司、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底,自覺執(zhí)行安全交底 和技術(shù)交底要求的各種安全措施,不抱僥幸心理。9、支持公司安監(jiān)部和上級(jí)安監(jiān)部門的工作,積極接受安全管理人員和其他 人員對(duì)自己不安全行為的批評(píng)和建議并及時(shí)改正。不抱抵觸心理、不打擊、報(bào)復(fù) 安全管理人員和
4、其他指出自己不安全行為的人員。10、主動(dòng)制止同事的不安全行為,對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,立 即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予 以處理。11、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演 練,掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí),提高安全生產(chǎn)技能,增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處 理能力,提高現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全操作水平和安全意識(shí)。12、積極參與公司的安全文化建設(shè),努力營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍,培養(yǎng)良 好的工作習(xí)慣和安全價(jià)值觀。承諾人:XXX時(shí)間:201X年XX月XX日個(gè)人的安全承諾書篇2為滿足xx煤化丄有限責(zé)任公司安全管理要求,本人作出如下承諾:一、本人已
5、接受過安全教育培訓(xùn),能夠認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜 合治理”的安全方針,遵守各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)定,能做到不傷害自己,不傷 害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不被傷害。二、不違章指揮,不違章作業(yè),不違反勞動(dòng)紀(jì)律,抵制違章管理,杜絕“三 違”行為。三、主動(dòng)接受各種安全教育培訓(xùn)和考核,做到持證上崗。四、嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程和施匸作業(yè)安全管理規(guī)定。五、穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品,著標(biāo)準(zhǔn)裝上崗。六、不帶火種進(jìn)入生產(chǎn)區(qū),不在非吸煙區(qū)吸煙,嚴(yán)格遵守防火防爆、禁煙禁 火、交通安全等制度。七、不亂排廢水、廢氣、廢渣,不亂扔生活垃圾。訓(xùn)師報(bào)告;(5)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間;(6)培訓(xùn)期間嚴(yán)禁佩帶飾物;(7)培訓(xùn)期間嚴(yán)禁飲酒;(8)培訓(xùn)期間禁止吃零食:(9)培訓(xùn)期間禁止吸煙:(10)愛護(hù)培訓(xùn)基地環(huán)境、不亂丟垃圾;(11)培訓(xùn)項(xiàng)LI實(shí)施期間,嚴(yán)禁攜帶任何通訊設(shè)備。第六條本次活動(dòng)召集人、組織者對(duì)參加本次活動(dòng)者的人身安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 25763-2024滾動(dòng)軸承汽車變速箱用滾針軸承
- GB/T 44637-2024能源互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)智能電網(wǎng)與熱、氣、水、交通系統(tǒng)的交互
- GB/T 44562-2024航空用鈦合金100°沉頭大底腳螺紋抽芯鉚釘
- 公用工程題庫練習(xí)試題及答案
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題提高第一輪專題復(fù)習(xí)專題10數(shù)列求和(插入新數(shù)列混合求和)(典型題型歸類訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析)
- 語文統(tǒng)編版(2024)一年級(jí)上冊(cè)語文園地5 教案
- 高中英語語法第一講定語從句
- 第2章 心理的生理基礎(chǔ)課件
- 會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析 課件 第3章 模型建立與評(píng)估
- 班主任家長會(huì)課件
- 員工培訓(xùn)教材焊錫課件
- (完整版)北郵版《現(xiàn)代密碼學(xué)》習(xí)題答案
- 秩序空間課件
- 初中生物中考復(fù)習(xí)策略與方法交流課件
- 藥品電子監(jiān)管碼賦碼系統(tǒng)操作規(guī)程
- 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)速度知覺
- 《沉淀溶解平衡》說課課件(全國優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)案例)
- 中藥飲片生產(chǎn)設(shè)備清潔驗(yàn)證報(bào)告
- 浙江省溫州市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 知法守法依法維權(quán)課件
- 小學(xué)英語人教PEP新版六年級(jí)上冊(cè)Unit3B-Let-s-learn課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論