物流技術與實務

1、2.1物流區(qū)域授課類幸二師、田 授課時間（課 。型新授課時）3教 學 目 標掌握物流成本，物流動線的類型，進出貨的過程。教 材 分 析本教材是電子商務專業(yè)的重點課程之一，主要著眼十物流產業(yè)的發(fā)展以及 所應用的技術，通過本教材的學習會增大本專業(yè)學生的知識面，全而了解 電子商務的/、同分支領域。板書設計2.1物流區(qū)域 一、案例導入 二、經濟條件 三、服務時效 四、客戶分布教學過程提問物流技術定義物流保管案例導入?沃爾瑪?shù)奈锪髦行?公司介紹?擁70個配送中心? 99%勺貨品采用集中配送?滿足每年超過780000萬箱的運輸配送量?其物流的費用只占到銷售額的2%?物流中心管理?物流中心所有的商品都有條碼

2、?激光掃描器和電腦追蹤每件商品的存儲位置及運送情況?使用了自動分揀系統(tǒng)以及自動存儲系統(tǒng)?對人員進行科學分配與管理，使物流理念深入每個員工思想 中2.1 物流區(qū)域政經條件?鼓勵政策?優(yōu)惠政策?客戶現(xiàn)在、未來分布情況?貨物作業(yè)量的增長率?確定配送區(qū)域范圍服務時效?將客戶所需求的貨物在?特定的時間范圍內?安全、準時的送達?確定直配與轉運的平衡點客戶分布?方法?規(guī)劃的客戶群系統(tǒng)可以抽象為網絡?對這個網絡進行最短路經與最佳路徑的選擇?結合客戶的空間分布信息與城市交通網絡圖?成果?實現(xiàn)物流的空間管理與決策?降低運輸成本小結：掌握物流動線的類型，以及進出貨流程。課后作業(yè)：見課本復習思考題2.2 物流選址2.

3、3 平面布置作者授課類型新授課授課時間（課 時）3課時教學掌握物流選址的要求以及選址的要求掌握物流動線的四種形式及其功能目標教材分析本教材是電子商務專業(yè)的重點課程之一，主要著眼于物流產業(yè)的發(fā)展以及所應用的技術，通過本教材的學習會增大本專業(yè)學生的知識面，全面了解電子商務的不同分支領域。板書設計2.2 物流選址一、時間成本二、重心原理三、政策法規(guī)2.3 平面打亙物流動線的四種形式：I形、L形、U形、S形功能：2.3平面打亙I型動線L型動線U型動線S型動線課 后 記學生掌握情況較好教學過程復習上節(jié)課內容2.2物流選址時間成本? 直接關系到物流配送中心的服務水平和質量? 受客戶群的分布情況、交通運輸狀

4、況、地理等因素影響重心原理? 應用：包括單一物流配送中心的選址和多個物流配送中心的選址? 方法：將運輸成本作為唯一的選址決策因素，把選址地點的坐標列為運輸費用函數(shù)的自變量，求解運輸費用函數(shù)的最小值，函數(shù)最小值對應的自變量值即是要求的解? 操作步驟：4條? 計算結果修正：4類? 模糊評價重心原理示意圖政策法規(guī)? 政策支持? 規(guī)范用地管理2.3平面布置動線規(guī)劃流程動線規(guī)劃I型動線?適用于進出貨月臺分別位于倉庫的兩邊的情況L型動線?適用于進出貨月臺分別位于倉庫的相鄰兩邊的情況U型動線?適用于進出貨月臺位于倉庫同側的情況S型動線?適用于進出貨月臺分別位于倉庫的兩邊的情況小結：掌握動線的類別及其功能是重

5、點作業(yè)：見課后練習題2.4保管規(guī)劃2.5保管設備加章節(jié)復習測驗r 、t-r-t 1 t »,、t-r-t授課類型新授課授課時間（課 時）4課時教學目標掌握物流選址的要求以及選址的要求教材分析本教材是電子商務專業(yè)的重點課程之一，主要著眼于物流產業(yè)的發(fā)展以及所應用的技術，通過本教材的學習會增大本專業(yè)學生的知識面，全面了解電子商務的不同分支領域。板教學過程復習上節(jié)內容并提問? 設備規(guī)劃存儲設備規(guī)劃? 了解存儲設備特性? 分析庫存數(shù)量以及出入庫數(shù)量? 確定單元負載單位和儲運作業(yè)單位? 確定儲存容器及其規(guī)格、數(shù)量，放滿時的重量及堆放高度? 確定儲存設備的類型、規(guī)格、數(shù)量等EIQ分析? 訂單量（

6、EQ）分析：單張訂單出貨數(shù)量的分析。? 訂貨品項數(shù)（EN）分析：單張訂單出貨品項數(shù)的分析。? 品項數(shù)量（IQ）分析：每單一品項出貨總數(shù)量的分析。? 品項受訂次數(shù)（IK）分析：每單一品項出貨次數(shù)的分析。ABC分析法? 銷售額百分比累計到 70%80%的品種歸為A類；? 銷售額百分比占總額 15%20%的品種歸為B類；? 余下的品種歸為C類。針對銷售額進行 ABC分類，并對各類產品的庫存金額進行分析，是制定改進方法的重 要依據2.5 保管設備? 裝卸搬運設備? 手推車? 籠車? 托盤搬運車? 叉車? 無人搬運車（AGV）小結：本節(jié)主要學習了保管規(guī)劃以及所用設備，需要對保管規(guī)劃的各環(huán)節(jié)加以理解。課后

7、作業(yè)：見課后復習思考題2.6 保管技術2.7 保管作業(yè) 加測驗授課類型新授課授課時間（課時）4課時教學目標掌握保管過程中使用的各種技術，掌握保管作業(yè)的流程。教材分析本教材是電子商務專業(yè)的重點課程之一，主要著眼于物流產業(yè)的發(fā)展以及所應用 的技術，通過本教材的學習會增大本專業(yè)學生的知識面，全面了解電子商務的不 同分支領域。板書設計2.6保管技術一、條形碼技術二、無線射頻終端系統(tǒng)2.7保管作業(yè) 一、作業(yè)流程 二、說明書 三、崗位說明書教學過程復習上節(jié)內容并提問2.6保管技術 條形碼技術? 條形碼分類? EAN/UPC條形碼符號? ITF-14條形碼符號? UCC/EAN-128條形碼符號 物流領域常

8、用條形碼? 物流領域常用條形碼? EAN標準版商品條碼? 儲運單元條形碼? 貿易單元128條形碼? 條形碼的應用? 商品入庫管理? 商品出庫管理? 倉庫內部管理? 貨物配送? 供應鏈管理無線射頻終端系統(tǒng)? 系統(tǒng)介紹? 是一種利用射頻通信技術對采集到的數(shù)據進行無線傳輸?shù)耐ㄓ嵪到y(tǒng)? RF系統(tǒng)架構? 如左圖所示? 系統(tǒng)數(shù)據傳輸結構? 如下圖所示rfH冢O奉 I運行RFg序訪問數(shù)據庫/TelnetServer通過WMS據庫RfM端 ：Uniterm'登錄)RF與RFID的區(qū)別比較名稱主要運用的技 術應用環(huán)節(jié)傳輸過程技術標簽RF系統(tǒng)無線射頻通信 曲傳輸過程無線射頻通信技 術一般條形碼，只能 讀RFID無線射頻識別 曲識別過程一般的傳輸技術RFID標簽，可讀 可寫自動存儲技術?自動存儲技術的應用? 自動倉庫(AS/RS)?自動倉庫的分類? 依據儲存貨品的特性? 常溫自動倉庫? 恒溫自動倉庫? 低溫自動倉庫? 防爆自動倉庫?無塵自動倉庫等? 依據建筑形式? 整體式自動倉庫? 分離式自動倉庫? 自動倉庫的效益? 容積率高? 人力資源管理成本降低? 搬運作業(yè)減少?自動化精確作業(yè)? 安全性高? 貨品損壞率低?