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1、背誦課文其實有訣竅課文背誦十大技巧1、抄誦法俗話說:“眼過千遍,不如手過一遍?!北痴b詩詞或短文時,可以先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇, 也就是先讀再抄,抄完再讀。這樣下來,不僅會背也可以順利完成古詩文的默寫要求一 舉兩得。2、情節(jié)法記住要背內(nèi)容中表示時間、方位順序的詞語。掌握事情的發(fā)展過程、結(jié)果等具體情節(jié),據(jù)情而背就容易的多了。比如背誦觀潮三四段結(jié)合觀潮時間變化、潮水位置變 化、人群反應(yīng)變化順序的詞:午后一點左右,遠(yuǎn)處. 人 聲. ;過了一會. 響聲 人群.;再近些,白浪.; 浪潮越來越近,大家 按照這樣列出關(guān)鍵詞,對應(yīng)填空就更容易背誦了。3、人物法記住文章

2、中依次(或分類)出現(xiàn)的幾個人物,這樣憶人思 情,憶人思言,就有助于理解與背誦。4、情境法創(chuàng)設(shè)具體情境,根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu) 美的詩歌與散文,運(yùn)用此法效果更佳。如望天門山江南春敕勒歌錢塘湖春行等,我們可以繪畫出多幅圖畫,根據(jù)圖回憶,圖文結(jié)合,快速有趣地借圖成誦。5、對比法把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質(zhì)、特點、作用,就容易背誦了。如背誦大自然的聲音第二段,抓住風(fēng)的特點(大自然 的音樂家),當(dāng)他翻動樹葉時,樹葉像歌手.;當(dāng)微風(fēng)拂過時,像呢喃細(xì)語.;當(dāng)狂風(fēng)刮起時,像雄偉的樂曲.這樣,從比較中抓住了特點,背得快,記得牢,有效果。6、問題法提出幾個具有連貫性、系統(tǒng)性的問題

3、,根據(jù)問題答案的順序,記取背誦內(nèi)容。如走遍天下書為侶第七段:首先“我”會思考什么?(思考故事中的人為什么這樣做;作家為什么這樣寫?)然后“我”會怎樣做?(續(xù)寫-回頭品味-讀其他部分內(nèi)容找到別 忽略的東西-列單子。)最后“我”還要做什么?(關(guān)于作者的想象:怎樣的人?怎樣的生活經(jīng)歷.)利用這三個問題,同學(xué)們就能正確而快捷地背誦出這一段了。7、列表法記憶時先將需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行列表歸納,使繁雜的內(nèi)容簡單化、特征化、條理化,一目了然,便于舉一反三,加深印象。如背誦圓明園的毀滅第三段,大量列舉了園內(nèi)各異景觀,可以將 其從類型上進(jìn)行分類,提煉出景觀名稱,加上對應(yīng)的景觀修飾詞,進(jìn) 行感官串聯(lián),即可迅速完成背

4、誦。順序第物類型度明園中有.1 總述醺堂、亭臺樓陽1、買賣街、山安村野仿實索物有:2 海寧安瀾園、蘇州獅子林.杭州平湖秋月.雷峰夕照具體索物出自著作的景觀:蓮聚瑤臺、武陵春色3 不僅有還有4 總述漫步園內(nèi)流連笈河8、分合法先分句背,在句中背關(guān)鍵詞,這樣逐句背,而后合背,由 詞連句,由句連段,再由段連篇?;蛳茸ヒ硟?nèi)容的主要部分, 再帶動次要部分,再合背。如背誦秋天的與雨第二段:可先分別背熟銀杏葉色彩形態(tài); 楓葉色彩形態(tài);田野色彩形態(tài);菊花仙子的色彩形態(tài)。然后再把這幾 個畫面串連起來,一氣呵成。9、耳聽法這種方法是由一個人或一部分人朗讀,大家洗耳恭聽?;?運(yùn)用課文朗讀音頻,反復(fù)收聽,用這種方法訓(xùn)

5、練背誦,比單純 反復(fù)朗讀效果會更好些。10、間隔法背誦課文或是字詞不能怕重復(fù),要不斷循環(huán)鞏固, 當(dāng)天背;第二三天復(fù)習(xí)檢查、一周后再鞏固一遍,溫故知新,常讀常新。拓展:提高記憶力助力背誦的實用小游戲其實,現(xiàn)在小學(xué)的課程,需要記憶的東西越來越多,如何 有效提高孩子的記憶力顯得尤為迫切。在我們的平時生活中,其實只需做一些輕松的記憶訓(xùn)練游戲,也能輕松提高孩子的記憶力,同時促進(jìn)與孩子的情感交流1 .限時強(qiáng)記游戲在規(guī)定的時間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等,可以 鍛煉博聞強(qiáng)記的能力。1、在3分鐘內(nèi),背誦圓周率小數(shù)點后30位數(shù)字;2、在2分鐘內(nèi),背誦十個陌生的人名;3、在10分鐘內(nèi),背誦十個外文生詞。2 .圖文記憶游戲一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在 一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比 大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合 上書讓她報出來。等等。時間不可過長,但往后可延長練習(xí)時間,一定要每天堅持 練。3 .精細(xì)回憶游戲我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中,識記了很多東西,卻很少去回憶。識記和回憶之間的不平衡,使我們的記憶變得十分模糊。經(jīng)常回憶,回憶得盡可能精細(xì),是鍛煉記憶力的好方法。1、想一想一小時前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你們在一起都說了什么?那個人長得什么樣?你如何 向別人描述他的長相?2、回憶一下你最近看過的電影,電

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