泰州特殊教育學(xué)校教學(xué)工作量化考核細(xì)則

1、泰州市特殊教育學(xué)校教學(xué)工作量化考核細(xì)則（ 2015 年 11 月修訂）為健全管理機(jī)制，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提升特教辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本考核細(xì)則，并經(jīng)教職工大會討論通過后施行。一、教育教學(xué)常規(guī)（ 50 分）1.備課（ 10 分）分課時備課，課時完整，上傳及時；備課情況符合學(xué)情，教學(xué)設(shè)計理念新穎；有學(xué)困生學(xué)科體現(xiàn)差異教學(xué)，有分層教學(xué)內(nèi)容。未按課時備課扣5 分；課時不完整，每缺一節(jié)扣1 分；上傳不及時，每次扣0.5 分；不符合學(xué)情，質(zhì)量較差的扣 4 分。各學(xué)科應(yīng)備課數(shù)按課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)規(guī)定計算，復(fù)習(xí)課、講評課和作文課都必須有教案。本項目由教研組根據(jù)每

2、周督查情況綜合評價。2.上課（ 10 分）（1）按時上課（ 5 分）：不遲到，不拖堂，不占課，根據(jù)課堂教學(xué)管理條例評分。本項目可得負(fù)分。本項目根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查情況進(jìn)行綜合評價。（2）教學(xué)效果（ 5 分）：課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，方法得當(dāng)。課堂結(jié)構(gòu)安排合理，條理清晰。課堂氣氛良好，教學(xué)秩序井然。學(xué)生反映好，教學(xué)效果好。課堂教學(xué)中注重德育因素的滲透，重視對學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣教育與引導(dǎo)，班級學(xué)生秩序穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)良好。本項目由教研組根據(jù)學(xué)期聽評課及抽簽聽課情況綜合評價。3.作業(yè)（ 10 分）作業(yè)布置要有明確的針對性和目的性，精選，精練，精評，做到有練必選，有發(fā)必收，有收必改，有改必評。所有作業(yè)要

3、求全批全改，批改時要按照學(xué)生作業(yè)書寫與批改規(guī)范要求執(zhí)行。根據(jù)檢查結(jié)果分別加5 分、4 分、3 分。無書面作業(yè)學(xué)科根據(jù)學(xué)科考核辦法：信息技術(shù)、體育、音樂課等按學(xué)生參加市級以上競賽獲獎、展示、考核情況分級評分。本項由教研組與學(xué)部分別評價，以均分納入考核。4.評價（ 10 分）各學(xué)科根據(jù)班級學(xué)生的實際情況實施差異教學(xué)和差異評價。學(xué)生學(xué)習(xí)成績采用分層評價的方式進(jìn)行， 及格率要求 100% ，加 3 分。未納入差異教學(xué)計劃的上學(xué)期不及格學(xué)生較上學(xué)期、期中有進(jìn)步的不扣分。非書面考試學(xué)科由學(xué)校成立考核組，根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)行現(xiàn)場考核。對于無法跟上教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生實施個別化教學(xué)，為學(xué)生制定個別化教育計劃，一同參與及

4、格率考核。5. 主動協(xié)作 （10 分）積極主動配合教務(wù)處及教研組負(fù)責(zé)人，認(rèn)真完成相關(guān)工作任務(wù)，加3 分。本項由教務(wù)處與教研組分別評價，以均分納入考核。二、教育研修（ 50 分）（實行加分制， 根據(jù)學(xué)期結(jié)束提供的相關(guān)資料進(jìn)行加分）1.教研常規(guī)正常參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)及教研組、課題組活動等，不缺席，不遲到，加 3 分。積極參加聽評課活動，聽課記錄詳細(xì)，有聽課時間、班級、授課人姓名，書寫認(rèn)真，評價既指出優(yōu)點(diǎn)，也指出不足，并提出改進(jìn)意見，加3分。本項由教研組根據(jù)每次活動記載綜合評價。特殊情況不能參加活動需提前請假，每學(xué)期因故請假不得超過總活動次數(shù)20% ，超過部分按缺席扣分。遲到一次扣 0.5

5、分，缺席一次扣1 分。（因公務(wù)不在學(xué)校而遲到或缺席不扣分）2.學(xué)?；顒臃e極參與學(xué)校組織的各項教學(xué)競賽（含教學(xué)案例、讀書心得、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課）活動。參加得基本分2 分/次，并按一等獎0.7 分/次、二等獎 0.5 分/次、三等獎 0.3 分/次累計加分，加滿10 分為止。此項由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計。根據(jù)學(xué)校工作安排開設(shè)公開課，每節(jié)加0.3 分；市級公開課每節(jié)0.5 分。積極參與教學(xué)工作微創(chuàng)新工作，有申報項目，有實施過程記錄，有成果，加3分。積極參與微課制作， 8 節(jié) B 級以上 “泰微課 ”資源可認(rèn)定為 1 節(jié)泰州市市級公開課（即加 0.5 分）。1 節(jié) A 級 “泰微課 ”資源每節(jié) 0.1 分加分。積極參與學(xué)校校本課程建設(shè)，有活動小組、有課程規(guī)劃、有課程實施過程，有實在成果，加3 分。積極做好學(xué)生特長培養(yǎng)工作，培養(yǎng)學(xué)生在省級以上獲一、二等獎，每名加0.5 分，團(tuán)體加2 分。參加學(xué)校講壇講座活動，加1 分。3.研修成果繼續(xù)教育：完成年度繼續(xù)教育學(xué)時數(shù)，加3 分。撰寫論文：3 分。有文章在市級及以上獲獎每篇得0.2 分，有文章在市級及以上報刊發(fā)表每篇得0.5 分，累計不超過3 分。課題研究：4 分。參與課題研究并完成研究任務(wù)得2 分。本項由各課題組進(jìn)行評分。技能競賽： 5 分。參加市級