猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字10篇

1、猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文300字10篇猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)1我有一個(gè)好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑漆漆的眼睛，一個(gè)弧形像在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)或幾個(gè)令自己記憶深刻的人，而他們，就在我們身邊，比如他!下面滑滑梯一樣的鼻子，還有一個(gè)像櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴巴。他愛(ài)畫畫，畫出來(lái)的畫很有創(chuàng)意感。有一次老師叫他畫畫，畫的主題是水果的世界，他畫了一幅水果“戰(zhàn)斗的畫”。他把水果當(dāng)炮彈，把西瓜當(dāng)炮彈，畫的真有創(chuàng)意。老師和同學(xué)們看了都說(shuō)好。他喜歡有關(guān)汽車的東西。比如:汽車書本、汽車模型、汽車玩具等等，他總是愛(ài)不釋手。他還說(shuō)長(zhǎng)大以后要買一輛房車呢!他還是個(gè)熱情大方的人。有一次，我剛好沒(méi)帶英語(yǔ)本，他有多的就借

2、給了我。有時(shí)候，他也大方地借課外書給同學(xué)們看。這就是我那個(gè)愛(ài)畫畫、愛(ài)汽車、熱情大方的好朋友卓豆豆。猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)2他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。他是一個(gè)智慧少年，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是，最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績(jī)有些退步。他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽(tīng)講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不動(dòng)聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“專心聽(tīng)講，小動(dòng)作不要太多!”只見(jiàn)他大驚失色，馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下

3、面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)!”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯(cuò)誤。這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰(shuí)嗎?猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)3一個(gè)炎熱的夏天，他打籃球從四點(diǎn)打到六點(diǎn)，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。一個(gè)下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球，真是沒(méi)有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。他是一個(gè)很大方的籃球迷。有一次，我沒(méi)有錢坐公交車還是他幫我付的呢。你們知道他是哪個(gè)人了嗎?你們猜錯(cuò)了，他就是大方的籃球迷李x涵。猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)4我有一

4、個(gè)好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來(lái)，他的眉毛彎彎的好像每時(shí)每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點(diǎn)帥氣哦!他很樂(lè)于助人。記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧!”聽(tīng)完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來(lái)。真的是我的幸運(yùn)之星啊!他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運(yùn)球一邊跑，還能在跑的過(guò)程中躲過(guò)對(duì)手的干擾，突然，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進(jìn)去了

5、，球場(chǎng)邊頓時(shí)響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒(méi)有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動(dòng)力。這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)?猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)5他，長(zhǎng)的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來(lái)瞇成一條縫，額頭中央有塊紅色胎記，一張包公臉(山寨版包青天)，像個(gè)非洲黑人，腦袋看上去x腦，但他的腿很長(zhǎng)，在小學(xué)曾是班上的飛毛腿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上年年得冠。一進(jìn)他的房間，就能看見(jiàn)幾本散亂的課本，明亮的燈光下他正在寫作業(yè)，書桌上放些零零散散的筆，不過(guò)大多是沒(méi)水或是零件找不到了的筆。地板上一個(gè)灰色的書包里，塞滿了卷角了的課本，就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。“咦?我

6、的筆袋跑哪兒去了?”翻遍整個(gè)書包，就是找不到，結(jié)果發(fā)現(xiàn)就在自己手上。沒(méi)錯(cuò)，他，的特點(diǎn)就是馬虎，因此鬧出了很多笑話記得有一次，他在認(rèn)真地訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，剎那間，他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著那道選擇題，僵持了一段時(shí)間，他終于向我發(fā)出了求救信號(hào)，他神色茫然地問(wèn)：“這題為什么錯(cuò)，明明就讀作十五點(diǎn)七五嘛!”我一看題，“撲哧”一笑，“兄弟，你再把題目讀一遍。”“15。75讀作十五點(diǎn)七十五，對(duì)呀!”他皺了皺眉頭，撅起了嘴。我無(wú)奈的指了指后面幾個(gè)數(shù)，他看后心花怒放，露出了勝利的笑容：“哦，哦哦!原來(lái)是這樣啊!嘻嘻!”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。他就是這樣一個(gè)馬虎的人。除此之外，他還有許多這樣的事例，比如：橡皮又忘了帶呀，什么東

7、西又找不到啦，甚至寫字不清楚被老師誤認(rèn)為是錯(cuò)別字最后，我希望他能改正馬虎的壞毛病，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，改正短處。說(shuō)了這么久，都忘了告訴你們“馬大哈”的名字了，你們想知道嗎?對(duì)了，他就是傅文杰。猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)6他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的'運(yùn)動(dòng)褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會(huì)心軟。他很愛(ài)搭樂(lè)高，遇到喜歡的樂(lè)高，他總是會(huì)不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會(huì)撒手離去。即使下來(lái)單，他也會(huì)每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂(lè)高來(lái)了

8、，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂(lè)高坐了在椅子上。他也很愛(ài)看書，可以說(shuō)，他是一個(gè)真正的小書迷。他下課是，睡前時(shí)，他都愛(ài)拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。在他身上，你可以感受到他的天真可愛(ài)，對(duì)這個(gè)人，你一定很想知道是誰(shuí)吧!他就是我，一個(gè)樂(lè)觀的小男孩!動(dòng)時(shí)，猶如快活的小鳥;靜時(shí)，猶如安靜的小貓。猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)7他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長(zhǎng)得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對(duì)與眾不同的招風(fēng)耳。他不僅好動(dòng)，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無(wú)厘頭的幽默逗得哈哈

9、大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺(tái)上問(wèn)同學(xué)們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎?”同學(xué)們異口同聲回答：“不信。”“口說(shuō)無(wú)憑，行動(dòng)證明，請(qǐng)看我的表演。”他一邊說(shuō)一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級(jí)，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演大王叫我來(lái)巡山，化身“巡山隊(duì)”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。雖然他平時(shí)搞怪多動(dòng)，但上課特別認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問(wèn)，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)把手舉得高高的，在二年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)的搶答環(huán)節(jié)，他的分?jǐn)?shù)遙遙，被鄭媽媽大力的表?yè)P(yáng)，讓大家都對(duì)他刮目相看。同學(xué)們，聽(tīng)我介紹了這么多，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧。猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)8我有一個(gè)很好

10、的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來(lái)眉毛彎彎的。他腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說(shuō)他高不高?我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來(lái)剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰(shuí)”是我的好朋友說(shuō)的。我馬上追過(guò)去，說(shuō)：“剛才是不是你說(shuō)猜猜我是誰(shuí)的?”我的好朋友只好說(shuō)：“是的，是我說(shuō)的，饒了我吧!”我說(shuō)：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次?！彼麑W(xué)習(xí)成績(jī)很好，還當(dāng)過(guò)三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛(ài)科學(xué)呀!聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧?猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)9“胡逸韜，快來(lái)玩我設(shè)計(jì)的游戲，你

11、”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過(guò)去，跟他興奮地玩了起來(lái)。他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長(zhǎng)地告訴我一些道理。他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂(lè)的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè)的笑聲。猜猜他是誰(shuí)，他就是我的好朋友徐x韜!猜猜他是誰(shuí)300字作文三年級(jí)10我有一個(gè)好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說(shuō)啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉?lè)浅Ｐ。€好他的皮膚白皙，算得上一個(gè)帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒(méi)影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。他不僅跑步跑得快，還很樂(lè)于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風(fēng)一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭牛揖o跟在他后面緊追不