九年級語文上冊第四單元15《晉祠》教案設(shè)計鄂教版

1、晉祠教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)略晉祠的環(huán)境和建筑的美麗風(fēng)采。2. 學(xué)生能夠了解晉祠的由來和深邃的文化歷史底蘊。3. 初步掌握說明類小品文的寫作特點：科學(xué)性、趣味性、通俗性。重點難點：講析課文的主體部分“三美”“三絕”了解晉祠的由來和深邃的文化歷史底蘊教學(xué)設(shè)想：教師以導(dǎo)游身份，帶領(lǐng)學(xué)生做一次虛擬旅游，使課文、圖畫、視頻相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生游覽山西著名的風(fēng)景名勝晉祠，通過解讀課文，配合圖像和視頻資料，使學(xué)生能夠有身臨其境的感覺，感受晉祠的美和它深厚的歷史文化底蘊，進而產(chǎn)生對歷史古跡的喜愛之情。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：廣袤的中華大地，孕育了五千年中華文明，黃河河套地區(qū)河?xùn)|河西的秦晉高原是中華文明的發(fā)祥

2、地，歷史滄桑變幻，但不變的是祖先留下的豐厚歷史遺跡，給我們后世子孫提供了一筆豐厚的歷史遺產(chǎn)。今天，讓我們在歷史的隧道里穿梭，尋找祖先的痕跡，聆聽祖先的故事同學(xué)列舉你所了解華夏文明、歷史古跡秦始皇兵馬俑、萬里長城、故宮、陜西法門寺地藏秘宮上下五千年，泱泱我中華，一處又一處的歷史古跡，演繹著一個又一個傳奇的故事，顯示著中華民族華夏兒女的聰明才智和勞動結(jié)晶。今天，老師當(dāng)一回導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起去山西太原，游覽一處名勝古跡晉祠，一起去領(lǐng)略一下古老晉祠的美麗風(fēng)采。二、出示教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)備好了么?那么就跟我出發(fā)三、學(xué)習(xí)課文：1 、老師先給大家講述一個故事“剪桐封弟”史記晉世家第九篇晉祠，初名唐叔虞祠，是為紀(jì)念晉

3、國開國諸侯唐叔虞而建。它的歷史可追溯到公元前11世紀(jì)的西周時期，周武王姬發(fā)滅殷7年以后（公元前1046前1042年），因病去世。他的長子姬誦繼位，是為成王，因成王年幼，便由其叔父姬旦代行天子的職權(quán)，史稱“周公攝政”。在“周公攝政”期間，實行土地分封制，把周室子弟，族屬功臣，根據(jù)軍政需要，分別封給一定的土地去做諸侯。漢代歷史學(xué)家司馬遷在他所著的史記晉世家一篇中，用一段“剪桐封弟”的故事，詳細(xì)記載了周成王的胞弟姬虞被封為唐國諸侯一事。成王繼位初上，下屬諸侯國唐國發(fā)生武庚叛亂，周公親自帶兵到唐國平息了叛亂。此后的一天，成王與弟弟虞在院子里做游戲，成王隨手從地上拾起一片梧桐樹葉，剪成玉圭的形狀，對虞說

4、：給你這個玉圭，封你去做唐國的諸侯吧！”站在一邊的史佚聽到了，就請成王選擇良辰吉日舉行分封大典。成王說：“我是和虞做游戲呢！”史佚卻說：“天子無戲言，既然說了，就要用史書記載他，音樂歌舞慶賀他，盛大典禮成全他?！庇谑浅赏蹙桶咽逵莘獾教茋隽酥T侯。虞來到唐國以后，勵精圖治。利用晉水，興修農(nóng)田水利，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，使唐國百姓從此安居樂業(yè)，生活富足。造成日后七百年間，風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，一派興旺景象。虞死后，后人為了紀(jì)念他，就選擇了這片山清水秀的地方，修建了祠堂，供奉他，取名唐叔虞祠，因境內(nèi)有晉水流淌，于是，叔虞的兒子燮將國號“唐”改稱為“晉”，祠堂改名為“晉王祠”，簡稱“晉祠”。2 .“剪桐封弟”的

5、故事講述了晉祠的由來，接著我們一起學(xué)習(xí)山西作家梁衡為美麗的晉祠撰寫的文章晉祠。師生朗讀課文。3 、學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，把握文章脈絡(luò)。作者從哪些方面介紹了晉祠？自然環(huán)境和歷史文物兩方面。（1） 一起學(xué)習(xí)自然環(huán)境的部分內(nèi)容。學(xué)生朗讀。用一個字來概括晉祠的自然環(huán)境一一“美”，美在何處？山美、樹美、水美山一-R巍的、長長的，將晉祠環(huán)抱其間古老4勁一一周柏、“槐（舉例子）美玲-I造型奇特一一左扭柏（舉例子）水一一多、清、淑柔一一難老泉（舉例子）看過了晉祠美麗的自然環(huán)境，讓我們一起瀏覽一下晉祠的歷史建筑文物的魅力。（2）學(xué)習(xí)歷史文物的部分內(nèi)容。學(xué)生朗讀。也請同學(xué)們用一個字來描述一下晉祠的歷史文物一一“絕

6、”，絕在何處？圣母殿、木雕蟠龍、魚沼飛梁。歷史悠久造型優(yōu)美t圣母殿f二殿內(nèi)無柱氣勢雄偉宋代泥塑巧奪天工絕靠盤龍一一歷經(jīng)千年生氣勃勃魚沼飛梁一一十字相交，造型奇特（3）其他景點，略作介紹。（出示相關(guān)景點圖片）唐太宗李世民親筆撰寫晉祠銘文、獻殿、金人臺等。四、總結(jié)全文：晉祠，悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。剛才老師帶領(lǐng)大家做了一番晉祠圖片游，想不想實地游覽、一飽眼福？五、視頻欣賞晉祠六、作業(yè)布置：1.發(fā)下相關(guān)輔助閱讀材料，與課文作比較，豐富本次游覽活動。2.提供網(wǎng)址，學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)晉祠的文化、建筑等方面的資料，制成千年晉祠閱讀小報。相關(guān)資料晉祠，

7、初名唐叔虞祠，是為紀(jì)念晉國開國諸侯唐叔虞而建。它的歷史可追溯到公元前11世紀(jì)的西周時期，周武王姬發(fā)滅殷7年以后（公元前1046圣一前1042年），因病去世。他的長子姬誦繼位，是為成王，因成王年幼，便由其叔父姬旦代行天子的職權(quán)，史稱“周公攝政”。在“周公攝政”期間，實行土地分封制，把周室子弟，族屬功臣，根據(jù)軍政需要，分別封給一定的土地去做諸侯。漢代歷史學(xué)家司馬遷在他所著的史記晉世家一篇中，用一段“剪桐封弟”的故事，詳細(xì)記載了周成王的胞弟姬虞被封為唐國諸侯一事。成王繼位初上，下屬諸侯國唐國發(fā)生武庚叛亂，周公親自帶兵到唐國平息了叛亂。此后的一天，成王與弟弟虞在院子里做游戲，成王隨手從地上拾起一片梧桐樹葉，剪成玉圭的形狀，對虞說：給你這個玉圭，封你去做唐國的諸侯吧！”站在一邊的史佚聽到了，就請成王選擇良辰吉日舉行分封大典。成王說：“我是和虞做游戲呢！”史佚卻說：“天子無戲言，既然說了，就要用史書記載他，音樂歌舞慶賀他，典禮成全他?！庇谑浅赏蹙桶咽逵莘獾教茋隽酥T侯。虞來到唐國以后，勵精圖治。利用晉水，興修農(nóng)田水禾L大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，使唐國百姓從此安居樂業(yè)，生活富足。造成日