人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《混合運(yùn)算》教案

1、人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。2、知識(shí)與方法：通過(guò)情境理解乘加的運(yùn)算順序，通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到除加或除減混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)解答兩級(jí)兩步混合運(yùn)算。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握含有兩級(jí)的兩步計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：知道混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)教法：?jiǎn)l(fā)思考法學(xué)法自主探究，交流討論教具準(zhǔn)備：情境圖、學(xué)具、口算卡片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)，激趣引入教師：同學(xué)們，春天到了，看公園多美?。∧銈兿氩幌胍驳焦珗@欣賞這美麗的景色呀？但去之前我們先要為自己準(zhǔn)備午餐。教師：看，這是超市的食品專柜，從

2、圖中你都知道了什么？學(xué)生：一包餅干7元，一個(gè)面包4元，一個(gè)蛋糕6元，一盒牛奶2元，一筒可樂(lè)3元。學(xué)生1:23=6（元）6+7=13（元）學(xué)生2:237=13（元）教師：這2種方法都很好。教師：二位同學(xué)說(shuō)的都很好，老師告訴你們第2個(gè)同學(xué)列的算式叫做綜合算式，今天要學(xué)習(xí)的混合運(yùn)算。例1圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來(lái)了38人，閱覽室里下午有多少人？1. 說(shuō)一說(shuō)你了解到哪些數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題。2. 教師提出：我們應(yīng)該怎樣算？閱覽室里下午有多少人？放手讓學(xué)生嘗試計(jì)算。交流各自不同的計(jì)算方法。綜合算式53-24+381535=29+38=55=67=25適時(shí)點(diǎn)撥和指導(dǎo)學(xué)生脫式計(jì)算的格式、步驟和方法：引導(dǎo)學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)每一步運(yùn)算求的是什么，理解分布解答和綜合算式解答的聯(lián)系。例27+43=7+12=19觀察這個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)什么？小結(jié)在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。板書設(shè)計(jì)：混合運(yùn)算53