人教版小學四年級品德與社會下冊多

1、多種多樣的運輸方式教學實錄教學目標：1、通過調查，研究，了解多種多樣的交通運輸方式。2、感悟不同交通運輸方式的特點。3、學會根據不同情況和需要選擇合適的交通運輸方式。教學重、難點：1、感悟不同交通運輸方式的特點。2、學會根據不同情況和需要選擇合適的交通運輸方式。教學準備：多媒體課件教學時間：1課時教學過程：一、談話導入1、師：同學們，相信爸爸媽媽都帶著你們外出游玩過，那么你們是乘坐的什么交通工具出行的？生：我去過麗江，跟著旅行社雙飛呢！坐的大飛機。生：我去過威海，在威海坐的輪船。生：我去過曲阜的三孔，是爸爸開車帶著我和媽媽去的。在曲阜我們還坐了馬車呢!生：在小北湖，我們全家騎的公共自行車環(huán)路游

2、。生：我去過北京，坐高鐵可快啦！2、師：如果讓我們給這些交通工具分分類，怎么分呢？（在老師的提示下學生分類，老師根據學生分類總結并出示分類結果。）多媒體課件出示：公路運輸、鐵路運輸、水路運輸、航空運輸師：這么多種類型的交通工具呀，這些交通工具又都屬于運輸方式，今天我們了解一下生活中這些多種多樣的運輸方式。板書課題：多種多樣的運輸方式二、合作探究1、了解運輸方式：師：根據你課前了解的資料，選擇一種運輸方式，分組學習和交流。自由組合，組成：公路隊、鐵路隊、水路隊、航空隊。請在小組內交流自己了解到的有關資料。生：組內自由交流。2、師：各組匯報交流每種運輸方式的特點，其他組進行補充。生：我們組介紹的是

3、公路運輸。公路運輸的特點是：汽車比較方便、靈活、速度快、交通比較便利。適合中短途的運輸。生：但是公路運輸的載重量有限。師總結出示學生歸納的公路運輸的特點，并講解補充。生：我們組介紹鐵路運輸。它的特點是運量很大，一次能拉很多的貨物，而且速度也很快。生：火車只能走在鐵軌上，并不是哪里都有鐵軌。而且，很多時候我們去坐火車之前還要乘坐汽車先去火車站。師總結出示學生歸納的鐵路運輸的特點，并講解補充。師：這兩位同學說的很好，鐵路運輸不僅速度快、運量大，而且它的成本比較低，運費是汽車費用的幾分之一到十幾分之一。但是它投資大、占用土地，國家要鋪設專門的鐵軌，消耗鋼材。10/ 5生：我們組介紹水路運輸。特點是一

4、次性可以運送很多貨物，但是運送的時間比較長。師：還有哪位同學要補充的？老師這里有段關于水路運輸的視頻，咱們來一起看一下吧。好，相信通過剛才的短片同學們對水路運輸應該有了一定的了解。水路運輸，它的優(yōu)點是載運量比較大，價格也相對便宜，比較適合大型貨物的運輸。比如，剛才是短片中出現的那些很大的集裝箱，集裝箱里裝的就是各種貨物，它們就是通過水路來運輸的。同樣，水路運輸也有著它的缺點，那就是運輸時間比較長，靈活性差。一艘大型的貨輪必須到特點的港口去?？?，卸貨。最后一個組，你們介紹一下航空運輸吧。生：航空運輸的特點就是特別快，而且適合長距離的運輸，但是它非常容易受到天氣的影響。生：對，天氣不好飛機就有可能

5、延誤、晚點，而且飛機票還很貴。師：呵呵，相對于我們人來說乘坐飛機，機票是比其他的方式要貴的多。這位同學想說的應該是，飛機的運送成本比較高。還有誰要補充嗎？生：航空運輸很安全。師總結出示學生歸納的航空運輸的特點，并講解補充。師：航空運輸的運送速度很快，它比較適用于運送鮮活商品。比如海鮮類的食品，它需要及時的送到不然就不新鮮沒有辦法食用了。也比較適用于運送貴重物品，它的破損少相對較安全。同樣，它的缺點就是剛才同學提到的“貴”，就是運費偏高，受到重量和環(huán)境的限制。師：剛才大家分別介紹了公路、鐵路、水路、航空四種運輸方式，其實在我們的生活中還有一種運輸方式與我們息息相關，誰知道？生：師：它就是管道運輸

6、。在我們的地面下，處處都鋪設著大大小小、粗粗細細的各類管道。前段時間，路上到處挖的是坑，誰注意到了？學生舉手示意。師：是的，那就是工人叔叔們在忙著整修暖氣管道。天這么冷，同學們的家里暖氣都通上了吧？學生紛紛回答通了，可暖和了師：除了暖氣管道之外，還有哪些管道，誰的猜的到？生：天然氣管道。生：水管、下水道。師：管道運輸，這種運輸方式為我們的生活提供了非常多的便利。它運量大、占地少，建設的周期短、費用低，管道運輸耗能少、成本低、效益好。它的優(yōu)點太多太多了。師：同學們對這五種運輸方式有了一定的了解，那么你們真正學會了嗎？現在老師想考考你們，敢于接受老師的挑戰(zhàn)嘛！生齊說：敢！三、游戲運用1、師：排一排

7、：根據各種運輸方式的速度、運量、運費進行鞏固練習。（ 1）按速度從快到慢進行運輸方式的排列。（ 2）按運量從多到少進行排列（ 3）按運費從高到低進行排列大屏幕展示學生完成情況，并評價。2、師：闖關大比拼：同學們，通過今天的學習能不能學以致用，合理的選擇各種運輸方式呢？咱們看一看誰能闖關成功。（ 1）從濟寧食品廠將食品運送到銀座超市，選擇什么運輸方式最合適？（ 2）將1000件救災物資運從北京送到汶川災區(qū)，選擇什么運輸方式最合適？（ 3）選擇合理的運輸方式。游覽長江三峽、從產煤區(qū)大同運煤到天津、陜西的天然系輸送到北京、將1000斤大閘蟹運送到北京、400本圖書送到當地學校。大屏幕展示學生完成情況，并評價。四、拓展延伸師：同學們，今天你都有哪些收獲？生：我的收獲是了解了這五種運輸方式的特點，知道了它們的優(yōu)點與缺點。生：我今天又多了解了管道運輸。師：我們的生活處處都離不開這些多種多樣的運輸方式，這個假期希望同學們可以充分利用你所學到的知識，去設計自己的假期外出旅行，把