2015年陜西特崗教師招聘考試教育綜合知識真題

1、2015年陜西特崗教師招聘考試教育綜合知識真題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 2525 小題，每小題 1 1 分，共 2525 分）1.1.在教師職業(yè)道德上，我們應(yīng)該大力肯定和倡導(dǎo)的是（）。A.A.言教B.B.功利C.C.熱愛D.D.善教2.2.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是（）。A.A.愛崗敬業(yè)B.B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.C.依法執(zhí)教D.D.廉潔從教3.3.公平合理地對待和評價(jià)每一位學(xué)生，是教育公正的（）的要求。A.A.最根本B.B.最一般C.C.最重要D.D.最普適4 4 . .在對待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類型受學(xué)生普遍歡迎？（）A.A.對立型B.B.權(quán)威型C.C.放任型D.D.民主型5 5 . .體現(xiàn)教

2、師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是（A.A.團(tuán)結(jié)協(xié)作8 8 . .愛崗敬業(yè)C.C.為人師表D.D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)6 6 .中華人民共和國教師法的正式施行是從（）開始的。A.A. 19931993 年 1010 月 3131 日B.B. 19941994 年 1 1 月 1 1 日C.C. 19951995 年 5 5 月 1515 日D.D. 19961996 年 9 9 月 1 1 日7 7 . .下列不屬于學(xué)校設(shè)立的基本條件的是（）。A.A.法人8 8 . .教師C.C.經(jīng)費(fèi)D.D.組織9 9 . .我國教師的身份特征是（）。A.A.公務(wù)人員1010 專業(yè)人員C.C.非專業(yè)人員

3、D.D.自由職業(yè)人員1111 中華人民共和國義務(wù)教育法第十四條規(guī)定，禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。這體現(xiàn)了該法的（）。A.A.社會作用B.B.預(yù)測作用C.C.強(qiáng)制作用D D.指引作用1010 . .民辦學(xué)校的教師、受教育者與公辦學(xué)校的教師、受教育者具有（）。A.A.同等的法律地位B.B.相近的法律地位C.C.相等的法律地位D.D.不同的法律地位1111 . .“先行組織者”概念的提出者是美國著名教育心理學(xué)家（）。A.奧蘇貝爾B.B.布魯納C.C.斯金納D.D.桑代克1212 . .“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”體現(xiàn)的是（）。A.學(xué)會學(xué)習(xí)B.B.學(xué)習(xí)遷移C.C.創(chuàng)造性D

4、.D.學(xué)習(xí)動機(jī)1313 . .班杜拉社會學(xué)習(xí)理論的一個(gè)核心概念是（）。A.認(rèn)知矛盾B.B.習(xí)俗水平C.C.觀察學(xué)習(xí)D.D.榜樣示范1414 . .教育機(jī)智體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.A.復(fù)雜性和繁重性B.B.長期性和長效性C.C.創(chuàng)造性和靈活性D.D.示范性1515 . .我國中小學(xué)教學(xué)的基本形式是（）。A.A.現(xiàn)場教學(xué)B.B.個(gè)別輔導(dǎo)C.C.課堂教學(xué)D.D.復(fù)式教學(xué)1616 . .標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的著作是赫爾巴特的（）。A.A.理想國B B.演說術(shù)原理C.C.大教學(xué)論D.D.普通教育學(xué)1717 . .在影響學(xué)生身心發(fā)展的因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A.A.遺傳素質(zhì)B.B.個(gè)體的主觀

5、能動性C.C.環(huán)境D.D.教育1818 . .在教育活動中，教育者運(yùn)用言語、舉止、表情、情境及其他情感因素作為教育手段來調(diào)動學(xué)生的情感活動，使學(xué)生的心靈受到感化的方法是（）。A.A.利益調(diào)節(jié)法B.B.沖突引導(dǎo)法C.C.情感激勵法D.D.無意識教育法1919 .把課程分為分科課程和綜合課程的依據(jù)是（）。A.A.課程內(nèi)容的組織方式B.B.課程內(nèi)容的固有屬性C.C.課程計(jì)劃對課程實(shí)施的要求D.D.課程的表現(xiàn)形式2020 . .我國制定教育目的的理論依據(jù)是（）。A.A.素質(zhì)教育理念B.B.創(chuàng)新教育理念C.C.新課改理念D.D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說2121 . .建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系

6、，關(guān)鍵在于（）。A.A.家長B.B.校長C.C.學(xué)生D.D.教師2222 . .從培養(yǎng)人的要求來說，社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求是（）。A.A.淵博知識B.B.高超技藝C.C.為人師表D.D.堅(jiān)定信念2323 .中華人民共和國教育法第八條關(guān)于“教育活動必須符合國家和社會公共利益”的規(guī)定，確立了我國教育的（）。A.A.公共性原則B.B.公辦性原則C.C.公立性原則D.D.方向性原則2424 . .在學(xué)生傷害事故的處理中，對學(xué)校侵權(quán)民事責(zé)任的歸責(zé)原則是（）。A.過錯責(zé)任原則B.B.過錯推定原則C.C.無過錯責(zé)任原則D.D.公平責(zé)任原則2525 . .在教學(xué)中學(xué)生以學(xué)習(xí)（）為主。A.A.直接經(jīng)驗(yàn)B

7、.B.間接經(jīng)驗(yàn)C.C.實(shí)際技能D.D.語文、數(shù)學(xué)知識二、雙選題（本大題共 1010 小題，每小題 2 2 分，共 2020 分）1 1 . .在教師職業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)結(jié)果的評價(jià)上，要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)面向”，即面向未來、（）。A.A.面向世界B.B.面向現(xiàn)代化C.C.面向生命D.D.面向社會2 2 . .下列屬于違法行為的是（）。A.A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.C.教師私拆、私扣學(xué)生信件D.D.教師批評犯錯誤的學(xué)生3 3.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20082008 年修訂）的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、（）。A.A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.B.教書育人C.C.為人師表D.D.尊重家長4.4.我國目前的

8、教育法律法規(guī)關(guān)于教育行政部門職責(zé)權(quán)利等方面的規(guī)定存在的問題有（）A.A.重實(shí)體、輕程序B.B.輕實(shí)體、重程序C.C.輕權(quán)力、重責(zé)任D.D.重權(quán)力、輕責(zé)任5.5.從邏輯結(jié)構(gòu)上看，教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)包括（）。A.A.行為準(zhǔn)則B.B.法律后果C.C.法律文書D.D.法律文件6 6 . .自我意識的發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，分別是生理自我的發(fā)展、（）。A A.心理自我的發(fā)展8 8 . .社會自我的發(fā)展C.C.精神自我的發(fā)展D.D.個(gè)性化自我的發(fā)展9 9 . .影響問題解決的主要因素有（）。A.A.定勢的作用1010 學(xué)習(xí)的程度C.C.遷移的作用D.D.記憶水平1111 檔案袋評價(jià)是一種（）的評價(jià)方式。A.

9、A.單一1212 綜合C.C.質(zhì)性D.D.量化1313 根據(jù)一節(jié)課主要完成的教學(xué)任務(wù)的數(shù)量，課的類型可以劃分為（）。A.A.新授課B.B.單一課C.C.綜合課D.D.復(fù)習(xí)課1414 . .社會政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用表現(xiàn)在（A.A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育權(quán)B.B.教育的目的、教育內(nèi)容C.C.教育的規(guī)模和速度D.D.教育結(jié)構(gòu)、教育觀念三、判斷題，正確的打，錯誤的打“X X”。（本大題共 1010 小題，每小題 l l 分，共 1010 分）1 1 . .在教書和育人的關(guān)系上，兩者密切聯(lián)系，相互影響。（）2 2 . .一兩的遺傳勝過一噸的教育。（）3 3 . .學(xué)生的差異不僅是客觀存在的，而且是

10、合理的，因材施教不僅要承認(rèn)差異，而且要尊重差異。（）4 4 . .教育法律和教育政策在本質(zhì)上是一致的，教育法律是教育政策的基礎(chǔ)和靈魂，教育政策是教育法律的特定表現(xiàn)形式。（）5 5 . .學(xué)校作為行政相對人，享有參與制定教育法規(guī)或計(jì)劃的權(quán)利、聽證的權(quán)利、排除違法行政請求和行政介入等權(quán)利。（）6 6 . .注意和記憶、思維一樣，是一種獨(dú)立的心理過程。（）7 7 . .上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（）8 8 . .攻擊破壞性行為是心理健康問題，而孤僻、退縮等行為不屬于心理健康問題。（）9 9 . .“近朱者赤，近墨者黑”，說明了環(huán)境對人的發(fā)展起決定作用。（）1010 . .課外輔導(dǎo)是上課的繼續(xù)，上課的任務(wù)可以通過課外輔導(dǎo)來完成。（）四、簡答題（本大題共 4 4 小題，每小題 5 5 分，共 2020 分）1 1 . .關(guān)愛學(xué)生的基本含義是什么？2 2 . .依法治教的必要性是什么？3 3 .如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)？4 4 . .教學(xué)過程的基本規(guī)律主要有哪些？五、論述題(本大題共 1 1 小題，1010 分)試述教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序。六、案例分析題(本大題共 1 1 小題，1515