2022年幼兒園大班下半年工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園大班下半年工作計劃 一、班級現(xiàn)狀分析： 新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活習(xí)慣不同，新的學(xué)期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的伴侶。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文雅內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班)，小張老師年輕，做事仔細(xì)，但缺乏帶大班閱歷;保育員史老師溫順細(xì)心，但對孩子有慈祥缺乏嚴(yán)愛。但我班還存在很多不足：年輕老師的基本功有待于提高;老師間、幼兒間關(guān)系與協(xié)作還有待于提高;與家長的溝通力量也有待于提高。 二、指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞

2、托兒所方案來樂觀開展班級工作，制造性進行大班“活動化的共同學(xué)習(xí)”。 三、工作目標(biāo)： 1.落實綱要，推動歡樂與進展大班課程的實施。 2.建立合作的、樂觀向上的班級氛圍。 3.衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故和流行性疾病。 四、詳細(xì)工作與措施 (一)樂觀參與所里培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng) 1.加強學(xué)習(xí)，規(guī)范言行 本學(xué)期我們將樂觀參與所里的各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，老師間要加強自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加樂觀影響。 2.樹立自我專業(yè)成長的意識，增加自主性學(xué)習(xí) 隨著訓(xùn)練理念的不斷更新與進展，課程改革不斷變化，我們只有增加自主性的學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練實踐的力量，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地

3、進步，不斷地提高訓(xùn)練工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時間加強自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會。 (二)開展好大班“活動化的共同學(xué)習(xí)” 1.依據(jù)大班幼兒年齡特點，制定訓(xùn)練目標(biāo) 開學(xué)初，我們大班三位老師會坐在一起仔細(xì)學(xué)習(xí)理解領(lǐng)悟綱要的新思想、新理念。以“歡樂與進展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實際狀況，制定出相宜的訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容。 2.同伴間相互合作共同學(xué)習(xí) 56 歲幼兒留意的廣度提高了，交往力量也增加了，他們不僅留意自己的活動，而且還留意同伴的活動。假如有共同的愛好或目標(biāo)，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學(xué)習(xí)，一起爭論問題等。本學(xué)期我們會多組織一些嬉戲化、活動化的集體

4、性學(xué)習(xí)活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在訓(xùn)練過程中，以幼兒感愛好的事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo);以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒進展。 3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動 隨著年齡的增長和心理各個方面的進展，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。無論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活方面，許多地方都要讓孩子自己動手做。本學(xué)期我們將為幼兒制造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒供應(yīng)自主的機會。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結(jié)合大班探究的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒公

5、平的一份子的身份參與幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。 (三)以幼兒為本，提高人性化服務(wù)的水平 1.勤于反思，促進保教質(zhì)量不斷提高 提高反思水平是我們始終比較欠缺的，本學(xué)期我班全體老師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：擅長思索問題，擅長發(fā)覺問題，調(diào)整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?本學(xué)期我們會以實際行動引導(dǎo)幼兒參加到“歡樂與進展課程”之中，相互探討溝通并邀請保育員老師參加簡潔的教學(xué)活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。 2.深層次了解幼兒需要，真心實意做實事 本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強對

6、幼兒的觀看，以進展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動。我們會每月與幼兒一起爭論并制定教學(xué)活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的心情變化，以公平的伴侶身份介入到幼兒的嬉戲中，與幼兒共同進展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利。 (四)家園共育水平，提高溝通力量 依據(jù)綱要：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持幫助家長提高訓(xùn)練力量?！?1、結(jié)合家長的需求和大班實際，制造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。 2、每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，準(zhǔn)時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議。 3、制造性地開展半日開放活動，使家長樂于參與