2022年護(hù)理學(xué)院學(xué)生工作計(jì)劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年護(hù)理學(xué)院學(xué)生工作計(jì)劃范文 人要學(xué)會(huì)經(jīng)?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過(guò)程，方案和總結(jié)也一樣，有利于準(zhǔn)時(shí)找到自己的不足并改正，有利于對(duì)自己的方案進(jìn)行規(guī)劃，給了人努力工作的動(dòng)力，以下是護(hù)理學(xué)院學(xué)生工作方案。 本學(xué)期學(xué)院訓(xùn)練教學(xué)工作的核心是緊緊圍繞迎評(píng)工作的整改和建設(shè)，根據(jù)學(xué)?！耙栽u(píng)促建、以評(píng)促改”的精神，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，將迎評(píng)工作作為專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)院整體提升的有效抓手，推動(dòng)學(xué)院本學(xué)期各項(xiàng)工作更上新臺(tái)階。 本學(xué)期的九大工作目標(biāo)和主要思路 一、加強(qiáng)迎評(píng)工作力度，樂(lè)觀投身整改階段 我校校內(nèi)評(píng)估專(zhuān)家組上學(xué)期末對(duì)學(xué)院自評(píng)工作進(jìn)行了考

2、察評(píng)估，校專(zhuān)家們?cè)诖_定成果的同時(shí)，也提出了很多中肯的意見(jiàn)，學(xué)院將依據(jù)這一意見(jiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)和領(lǐng)悟 評(píng)估指標(biāo)體系，制訂本學(xué)期評(píng)估工作行事歷并使評(píng)估的整改工作逐項(xiàng)逐條落實(shí)，補(bǔ)充和完善指標(biāo)中的支撐材料，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，詳細(xì)責(zé)任到人，通過(guò)全面整改，連續(xù)提 煉學(xué)院工作上的亮點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，迎接4月上旬校外專(zhuān)家組和6月初市教委的考察評(píng)估。 二、連續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 努力培育一支結(jié)構(gòu)合理的高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是提高學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，學(xué)院本學(xué)期將逐步調(diào)整老師結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)抓好青年老師的業(yè)務(wù)培育和黨建工作，培育又紅又專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)老師。在“引進(jìn)”和“培育”兩方面著手，充實(shí)和調(diào)整師資力氣，逐步形成一支梯隊(duì)的師資隊(duì)伍。 今年

3、學(xué)校將我院衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)結(jié)合，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整，整合后的衛(wèi)生信息管理系將有衛(wèi)生信息管理專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)和軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院將就這三個(gè)專(zhuān)業(yè)引進(jìn)一名學(xué)科帶頭人以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師，以支持和帶動(dòng)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)科進(jìn)展。 本學(xué)期學(xué)院將劉芹、張默、王琰三位具有注冊(cè)“護(hù)士”的背景的指導(dǎo)老師在連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)老師的同時(shí)參加臨床護(hù)理教研室和基礎(chǔ)護(hù)理教研室的備課、聽(tīng)課及 教研活動(dòng)等教學(xué)工作，加大對(duì)青年老師的培育力度，有方案地培育具有肯定專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力量的青年老師逐步充實(shí)到各教研室擔(dān)當(dāng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作。 三、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，本學(xué)期學(xué)院的教學(xué)工作連續(xù)緊緊圍繞迎評(píng)

4、工作，依據(jù)校內(nèi)評(píng)估專(zhuān)家組考察評(píng)估的意見(jiàn)，從規(guī)范教學(xué)管理入手，建立良好的教學(xué)保障體系，提升老師教學(xué)力量，開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)工作。 各教研室將根據(jù)學(xué)院和各自的工作方案仔細(xì)綻開(kāi)教學(xué)工作 (一)仔細(xì)組織“公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，要求每位上公開(kāi)課的老師通過(guò)細(xì)心備課上課，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。 (二)開(kāi)展“說(shuō)課”教研活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)院要求每位老師都能通過(guò)說(shuō)課，提高講課水平，方案以全院和教研室兩部分分別開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng)，詳細(xì)支配另定。 (三)以“護(hù)理”專(zhuān)業(yè)為龍頭，有方案地加強(qiáng)開(kāi)展精品課程建設(shè)，已經(jīng)上報(bào)學(xué)校四門(mén)課程建設(shè)項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分預(yù)備，預(yù)備申報(bào)校級(jí)精品課程建設(shè)項(xiàng)目。

5、(四)在抓好學(xué)歷訓(xùn)練的同時(shí)，本學(xué)期連續(xù)開(kāi)拓非學(xué)歷訓(xùn)練項(xiàng)目國(guó)家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)、專(zhuān)升本輔導(dǎo)培訓(xùn);本學(xué)期連續(xù)探究建立中外合作學(xué)歷訓(xùn)練項(xiàng)目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作訓(xùn)練項(xiàng)目。 (五)連續(xù)預(yù)備專(zhuān)業(yè)剖析材料?！白o(hù)理”專(zhuān)業(yè)按評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行剖析并增加支撐材料，同時(shí)預(yù)備“衛(wèi)管”專(zhuān)業(yè)剖析工作。 (六)著手建立“基礎(chǔ)護(hù)理技能訓(xùn)練”和“臨床護(hù)理技能訓(xùn)練”校內(nèi)考核的試題庫(kù)。 (七)本學(xué)期在支持和鼓舞青年老師做好上海市優(yōu)秀青年老師科研基金項(xiàng)目的同時(shí)，學(xué)院還設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)科研基金，鼓舞老師樂(lè)觀開(kāi)展教學(xué)改革和精品課程建設(shè)。 (八)狠抓實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理操作技能的教學(xué)，強(qiáng)化護(hù)理技術(shù)操作的練

6、習(xí)，為學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)踐，提早進(jìn)入角色做好充分預(yù)備。 四、校本教材編寫(xiě)工作 目前適應(yīng)高職高專(zhuān)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材并不多，學(xué)院將逐步實(shí)現(xiàn)大部分或全部使用適應(yīng)高職教學(xué)需求的自編教材。本學(xué)期臨床護(hù)理實(shí)踐已由復(fù)旦高校 出版社出版，開(kāi)學(xué)后，此教材馬上發(fā)至學(xué)生手中。循證護(hù)理和多元文化與護(hù)理兩本教材已通過(guò)人衛(wèi)出版社審核，今年將可以印刷出版，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教研室編寫(xiě) 的高職護(hù)理英語(yǔ)這本教材已列入復(fù)旦高校出版社的出版方案，學(xué)院各教研室將間續(xù)制定系列自編教材方案，爭(zhēng)取分批列入復(fù)旦高校出版社的高職高專(zhuān)醫(yī)護(hù)類(lèi)系列 教材出版方案。 五、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)化、規(guī)范化管理 本學(xué)期學(xué)院將連續(xù)在保持已形成良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基礎(chǔ)上，重視校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造校內(nèi)文化氛圍，嚴(yán)格學(xué)生職業(yè)化、規(guī)范化管理，不斷提高學(xué)生職業(yè) 素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)責(zé)任，打造“上海護(hù)士”品牌，使學(xué)生走上工作崗位后，得到社會(huì)普遍認(rèn)