2021年教育活動(dòng)工作計(jì)劃范本與2021年教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃

1、2021年教育活動(dòng)工作計(jì)劃范本與2021年教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃2021年教育活動(dòng)工作計(jì)劃范本一、目的為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹(shù)立正確的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀，培 養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài) 祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)南山、愛(ài)學(xué)校的熱情。二、實(shí)施方法與措施(一) 層層動(dòng)員，廣泛宣傳1、開(kāi)好三個(gè)“會(huì)”。(1) 學(xué)校召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和行政秘書(shū)“感恩教育”部 署會(huì)，傳達(dá)教育計(jì)劃，部署實(shí)施方案；(2) 學(xué)校、二級(jí)學(xué)院分別召開(kāi)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，充分 發(fā)揮社團(tuán)在教育活動(dòng)中的能動(dòng)作用，同時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí) 了解學(xué)生對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和反映，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性；(3

2、) 班主任及時(shí)召開(kāi)各班級(jí)感恩教育主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)如何開(kāi) 展感恩教育活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案。2、營(yíng)造一個(gè)“氛圍”。(1) 學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”的倡議書(shū)；(2) 宣傳部要利用宣傳櫥窗、學(xué)生處利用網(wǎng)頁(yè)和廣播對(duì)活動(dòng)進(jìn)行 宣傳報(bào)道；(3) 各二級(jí)學(xué)院制作一期有關(guān)感恩教育專(zhuān)題內(nèi)容的宣傳欄；(4) 各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專(zhuān)題黑板報(bào)；（5）各單位_制作一定數(shù)量的宣傳條幅， 開(kāi)展有關(guān)諸如簽名等形 式的宣傳活動(dòng)；通過(guò)上述活動(dòng)， 積極營(yíng)造感恩教育的輿論氛圍， 推動(dòng)活動(dòng)的有效 開(kāi)展。（二）深入教育，積極引導(dǎo)為教育引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、 人生觀和價(jià)值觀， 培養(yǎng)學(xué)生 “報(bào)答社會(huì)

3、、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)、 愛(ài)人民、愛(ài)南山、愛(ài)學(xué)校的熱情。1、師德師風(fēng)教育。人事處將 _對(duì)全院教職員工進(jìn)行感恩社會(huì)、 感恩集團(tuán)、感恩學(xué)校、感恩生活、感恩同事和師德師風(fēng)系列教育，通 過(guò)教育，強(qiáng)化老師的育人意思，充分發(fā)揮“學(xué)為人師、行為示范”的 作用，堅(jiān)持以學(xué)生為本，用嚴(yán)格的教誨、科學(xué)的管理、周到的服務(wù)和 高尚的人格 _力教育影響學(xué)生，達(dá)到以智育人、以行導(dǎo)人、以情感 人、以理服人的目的。2、學(xué)生課堂教育?；A(chǔ)部德育教研室要擬定和實(shí)施感恩教育計(jì) 劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué) 們懂得 _感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期，德 育教研室

4、要開(kāi)設(shè)以感恩為主題的公共選修課， 并計(jì)入學(xué)分， 充分發(fā)揮 課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用， 廣大教師要結(jié)合各 自特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書(shū)育人的作用。3、社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的合力作用， 把感恩教育向家庭、社會(huì)延伸。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來(lái)校講課； 二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校作報(bào)告； 三是在條件具備時(shí)， 邀請(qǐng)“感動(dòng)中 國(guó)”中的典型人物來(lái)校作報(bào)告；四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。（三）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處1、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。 _月上旬在全院師生中開(kāi)展征文活動(dòng)， 廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解， 緊密?chē)@身邊事， 暢 談如何感恩

5、。學(xué)生處、人事處將 _優(yōu)秀征文評(píng)選展示，并對(duì)優(yōu)勝者 將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。2、舉辦演講比賽。 _月中旬學(xué)生處將 _一次以“感恩父母、 奮力成材”為主題內(nèi)容的大學(xué)生演講活動(dòng)， 活動(dòng)自下而上的展開(kāi)， 學(xué) 生處將_總決賽，并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)； 人事處將 _一次教師感恩 教育演講比賽。3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱感恩 的心、母親、父親、美麗南山、說(shuō)句心里話、?；丶铱纯?等“感恩教育”歌曲， 學(xué)生處將在 _月下旬 _各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行感恩 歌曲大合唱比賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從 _月份開(kāi)始，將陸續(xù) _學(xué)生 觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學(xué)生寫(xiě)觀后感。5、_

6、月下旬舉辦一次“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、 繪畫(huà)和攝影展。 讓師 生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。6、開(kāi)展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封 家信、打一個(gè)電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務(wù)等活動(dòng)， 體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。7、開(kāi)展“感恩老師，奉獻(xiàn)真情”活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展給老師寫(xiě) 一封信、匯報(bào)一次思想、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、寫(xiě) 一首詩(shī)等小型活動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。同時(shí)，要求各班級(jí)開(kāi) 展?fàn)巹?chuàng)“尊師重教”示范班活動(dòng)，學(xué)生遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn) 好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是“老師早”、“老師好”，自覺(jué)養(yǎng)成講文明，講禮貌的 良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)做

7、人做事。8、開(kāi)展“感恩同學(xué)同事、牽手互助”活動(dòng)。為同學(xué)同事做一件 有益的事，給班級(jí)做一件有益的事，營(yíng)造同學(xué)同事之間互幫、互助、 互學(xué)、互進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，增進(jìn)同同學(xué)同事之間的友誼。9、開(kāi)展“感恩社會(huì)， 關(guān)愛(ài)環(huán)境”公益活動(dòng)。 以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)， 構(gòu)建和諧校園”為主題， _月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”系列社會(huì)公益活 動(dòng)，積極倡導(dǎo)為社會(huì)、 為南山、為學(xué)校做好事， 利用植樹(shù)節(jié)， 倡導(dǎo)_ 同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，人人爭(zhēng)做公益活動(dòng)自 愿者。10、開(kāi)展“理解與尊重”為主題的角色互換活動(dòng)。 通過(guò)角色互換， 使學(xué)生與老師、 樓長(zhǎng)、衛(wèi)生工、門(mén)衛(wèi)等員工之間做到相互理解和尊重， 相互關(guān)愛(ài)和支持，建立和諧融

8、洽的校園人際關(guān)系。11、開(kāi)展“勤儉節(jié)約，感恩于行”活動(dòng)。倡導(dǎo)“珍惜每一滴水， 每一粒糧食，每一張紙”； _學(xué)生上一堂生動(dòng)的“算賬課”，算大 學(xué)_年每個(gè)學(xué)生要花家里 _，算他們需要多少年才能回報(bào)家庭和社 會(huì)，將算賬得出的結(jié)果和心得寫(xiě)信告訴自己的父母。12、_月份舉辦一場(chǎng)以“感恩”為主題的文藝晚會(huì)。邀請(qǐng)老年 公寓老人、幼兒園小朋友和有關(guān)社會(huì)人員參加。三、幾點(diǎn)要求（一）各二級(jí)學(xué)院要根據(jù)學(xué)校的整體方案， 結(jié)合本單位的實(shí)際情 況，研究制定本單位的感恩教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。（二）各單位要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)，深入教育，全員參與， 積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。（三）各級(jí)學(xué)生會(huì)、社團(tuán) _要積極配合，充分發(fā)揮職

9、能作用和 優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)形式多樣的感恩活動(dòng)。四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校今后將每年 _月份定為“感恩教育” 月，每年開(kāi)展一系列“感恩”教育活動(dòng)，使“感恩教育”經(jīng)?；?、制 度化。（五）活動(dòng)結(jié)束后，各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 表彰先進(jìn)典型， 并將總結(jié)材料于 _月中旬報(bào)學(xué)生處。2021年教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)管理工作計(jì)劃以“”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)， 更新教育觀念，強(qiáng)化督導(dǎo)職能，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率，促進(jìn) 教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教 育質(zhì)量，促進(jìn)教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)年工作目標(biāo)為“圍繞一個(gè)中心、抓好兩個(gè)建設(shè)、突出三個(gè)

10、重點(diǎn)”。 即：緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一中心開(kāi)展工作； 抓好隊(duì)伍建 設(shè)和制度建設(shè)；突出基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)行 為等三項(xiàng)工作。三、工作任務(wù)（一）抓好隊(duì)伍與制度建設(shè)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高督導(dǎo)質(zhì)量與效、人益1、加強(qiáng)督導(dǎo)室工作人員自身建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)。 認(rèn)真學(xué)和國(guó)家的（范本）方針政策、有關(guān)教育的法律法規(guī)； 學(xué)習(xí)國(guó)家、市教育督導(dǎo)工作的法規(guī)文件；深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育工作 會(huì)和市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例、國(guó)家中長(zhǎng)期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）、市中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱（-），全面貫徹教育推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)市人民加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)、市教委

11、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)，以義務(wù)教育法和市義 務(wù)教育條例為準(zhǔn)繩，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“督導(dǎo)為發(fā)展服務(wù)” 的理念，牢固樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)，自覺(jué)地服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)發(fā) 展。強(qiáng)化過(guò)程性督導(dǎo)，監(jiān)督規(guī)范行為，指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展；加強(qiáng)合作，謀 求教育督導(dǎo)的合力，營(yíng)造教育督導(dǎo)的良好環(huán)境，使教育督導(dǎo)充滿生機(jī) 與活力，推動(dòng)我區(qū)教育督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。2、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高督導(dǎo)質(zhì)量與效益。建立督導(dǎo)工作責(zé)任制， 完善督導(dǎo)工作制度， 推動(dòng)督導(dǎo)工作的規(guī)范 化。完善對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作督導(dǎo)評(píng)估制度， 督導(dǎo)結(jié)果納入對(duì)學(xué)校工 作的重要考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)；完善督導(dǎo)通報(bào)制度； 圍繞我區(qū)教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。完善區(qū)三級(jí)教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。 聘任片區(qū)專(zhuān)職督學(xué)， 開(kāi)展片區(qū)督導(dǎo)工 作。深化校級(jí)督導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)?？茖W(xué)管理機(jī)制。積極選送督學(xué)參加市級(jí)以上培訓(xùn)， _政府兼職督學(xué)和特約教育 督導(dǎo)員開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮政府兼職督學(xué)和特約教育督導(dǎo)員的作用。（二）突出重點(diǎn)，做好綜合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作 以均衡發(fā)展為主線， 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為， 做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān) 測(cè)工作，開(kāi)展好督政督學(xué)工作。1. 迎接市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)