2021年試用期間自我鑒定四篇

1、2021年試用期間自我鑒定四篇試用期間自我鑒定篇1本人, 年7月畢業(yè)于濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)， 至今工作于張店區(qū)中醫(yī)院， 現(xiàn)在內(nèi)一科任職住院醫(yī)師， 于20年7 月至今在我院工作一年多；在工作過(guò)程中，全心全意為病人服務(wù) 的思想，待病人勝親人，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科 主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書(shū)本理論 與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研外科專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系， 在實(shí)踐過(guò)程中 我取得了不少成績(jī)，同時(shí)也逐漸認(rèn)識(shí)到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進(jìn)展?，F(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)：學(xué)習(xí)生活上，完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，完全進(jìn)入工作狀態(tài)， 努力開(kāi)展

2、工作。由于進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境和生活狀 態(tài)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫(yī) 院里寬松融洽的.工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以 及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從醫(yī)學(xué)生 到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)， 努力 開(kāi)展工作。通過(guò)近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況， 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷， 我感到了很大的動(dòng)力和壓力， 爭(zhēng)取在 以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)。 不僅能夠彌補(bǔ) 自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、 逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在

3、業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要 求還存在有一定的差距。 在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一 步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)不懈 地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為人民服務(wù)。試用期間自我鑒定篇2光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多 的時(shí)間?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下：一、思想政治方面：我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才 規(guī)律，熱愛(ài)學(xué)生。通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加 強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)念。 并且積極 參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的

4、許多問(wèn)題， 理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影 響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?。二、工作態(tài)度方面：嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作， 堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛(ài)人民教育事業(yè)。 我嚴(yán)格遵守學(xué) 校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格 要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立了良好的 師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。三、教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒(méi)有任

5、何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工 作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參 考別人的教案寫(xiě)出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì) 穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造 良好的課堂氣氛。通過(guò)學(xué)校組織的 "青藍(lán)工程""班主任交流座談 會(huì)"等活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、 輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。在參加新教師培訓(xùn)活動(dòng)中， 我認(rèn)真記筆記，汲取其他老師的 寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教學(xué)育人水平，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，研究 教材、教法，及時(shí)反思。一年多的時(shí)

6、間很短暫，雖然在教育這門(mén)博大精深的藝術(shù)殿堂 里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，處于剛剛起 步階段。但是從教之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)以更充沛的精力，更旺盛 的斗志，堅(jiān)定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)， 使自己成為一名合格的教師。試用期間自我鑒定篇3外科實(shí)習(xí)工作也是理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)實(shí)習(xí)生嚴(yán)峻考驗(yàn)的一份工作。在實(shí)習(xí)結(jié)束，這份實(shí)習(xí)生自我鑒定如何寫(xiě)呢？以下為 您舉例外科實(shí)習(xí)生自我鑒定范文，僅供參考。工作實(shí)習(xí)自我鑒定：實(shí)習(xí)是每個(gè)醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí) 階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請(qǐng)教的老 師。因此，我保持謙

7、虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的 學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐 步磨礪自己。在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度， 并介紹icu環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來(lái)得心應(yīng)手。 特別安排專(zhuān)科疾病知識(shí)講座，即對(duì)胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我 對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí)，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外，還進(jìn)行 基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教，如對(duì)病人術(shù)前教育、心理護(hù)理和生活護(hù)理。首先使我了解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性，它是直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容 量。影響中心靜脈測(cè)壓值的因素:零點(diǎn)的測(cè)定；臥位腋中線(xiàn)的 第四肋，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋；病人必

8、須在安靜下測(cè)壓；測(cè) 壓管必須保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房；應(yīng)用呼吸機(jī)peep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間 由老師和我分別測(cè)壓，對(duì)比我測(cè)量的準(zhǔn)確性。注意無(wú)菌，避免從 測(cè)壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。 所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的， 手術(shù)后的病理 生理會(huì)發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情 程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本 質(zhì)，理解手術(shù)對(duì)患者

9、的影響，制定正確的處理措施。使其知其然 更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題 的能力。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解，基 本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī)，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事 項(xiàng)并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè)，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。 最后均能通過(guò)理論和操 作技能考試。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這 對(duì)護(hù)士也提出了更高的要求， 不但要有高度的責(zé)任感， 還要學(xué)習(xí) 重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技能。 我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌 握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能，對(duì)臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 有所提高。實(shí)習(xí)過(guò)程中，

10、我了解操作的目的、意義，操作注意事 項(xiàng)和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗(yàn)， 才 能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。在實(shí)習(xí)當(dāng)中。我始終以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，從 一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)檫@是對(duì)患者、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。試用期間自我鑒定篇4時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了， 這或 許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。 一個(gè)多月的試 用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的 東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的 機(jī)會(huì)。在各部門(mén)的幫助和支持下， 我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作， 把 工作想在前，做在前，

11、無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn) 一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔 案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、 財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理， 嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張 使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事 不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用 上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng) 能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、 業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心， 勤勉不 懈，具有工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì) 協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之 間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功 地完成各項(xiàng)工作。在_-x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方