四德主題教育活動

1、四德主題教育活動總結(jié)怎么寫呢【篇一】一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識學(xué)校將 “四德 教育活動納入年度工作方案，成立 “四德 專題教育實踐 活動領(lǐng) 導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹落實。召開全體教師大會，使全體教師認(rèn)識到活動的重 要 性、必要性，做到人人知曉 “四德 知識，積極參與。二、加強學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?公民道 德 建設(shè)實施綱要? 、?教育部關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)假設(shè)干意見的 通知?、 ?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?教師文明用語和忌語?、?教師十不 準(zhǔn)?以及優(yōu) 秀教師典型事跡材料等。通過學(xué)習(xí)，提高教師對 “四德 建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認(rèn)識，提

2、 高教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，影響和帶動學(xué)生、家長群體的 “四德 建 設(shè); 通過學(xué)習(xí)，提高教師師德自律意識，引導(dǎo)教師將師德建設(shè)落實到自己每天的教 育 教學(xué)行為之中，落實到關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的細節(jié)中。三、在教師中開展教育實踐活動(1) 、開展 “千名校長進社區(qū) 活動。開展走進社區(qū)活動。密切學(xué)校與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系。構(gòu)建家、校、社 區(qū) 三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的整體合力。聘請社區(qū)人員為師德監(jiān)督員， 收集 社區(qū)和家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，鼓勵社區(qū)成員參與學(xué)校管 理，建 立意見落實反應(yīng)制度，形成學(xué)校和社區(qū)家長的溝通機制，營造良好的教 育環(huán)境和 氣氛，進一步塑造教育的良好形象，提

3、高人民群眾對學(xué)校的滿意度。 今年，校長 共走進社區(qū) 3 次，向社區(qū)介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、 目標(biāo)，介紹學(xué)校的 教育教學(xué)方案， 征求社區(qū)對學(xué)校教育教學(xué)和管理等方面工作的意見和建議。(2) 、開展“關(guān)愛教師 “活動，讓每位教師體會到組織、集體的溫暖。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與每位教師談心，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況。對心理波動、 家 庭生活困難或遇臨時困難的要給予必要的幫助、支持。校長每年至少和每位 教師 談話一次，做好談話記錄。開展教師聯(lián)誼活動，和工會聯(lián)合，每月至少開 展一次 的文體活動，為教師間的溝通創(chuàng)造條件，營造溫馨、和諧的工作環(huán)境?！酒繉W(xué)生是祖國的未來，是民族的希望，思想道德是做人之根本， “四德 教育

4、是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的根底，為積極推行 “四德 教育，我校在全校師生中開展了 “四德教育活動， 現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如 下：、做好宣傳利用升旗儀式時間，耿校長進行了 “四德 教育活動發(fā)動講話，對全體師生 進行了宣傳 ;各年級組、各班主任，組織本年級及本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“四德 。通 過廣泛宣傳，使 “四德 教育深入人心。同時政教處組織各班出了以宣傳 “四 德教 育為主題的黑板報、手抄報，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果很好。二、組織實施1、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí) “四德 教育的內(nèi)容。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有： ?公民道德建設(shè)實施綱要?、 ?教育部關(guān)于印發(fā)的通 知?、 ?中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)

5、準(zhǔn)(試行 )?、?教師言行不準(zhǔn)?、?教 育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見?、?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)細 那么?，以及優(yōu) 秀教師代表的典型事跡材料等。通過學(xué)習(xí)提高了全體教師對 “四德 建設(shè)的必要性、重要性和內(nèi)涵的認(rèn)識， 提高了我校教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì)，把 “四德 建設(shè)落實到教育教學(xué)工 作的細節(jié)中。2、本著“以學(xué)生開展為本 的育人理念，在全校學(xué)生中開展 “校園之星 評比 活動，包括 “遵規(guī)守紀(jì)星 、“孝敬父母星 、“尊敬師長星 、“智 慧之星 、“環(huán)保之 星、“誠信之星 等，校園之星評選活動每月一次，由學(xué)生自主報名，利用班會 時間在班主任的組織下，由本班學(xué)生進行投票表決，班 委、班主任，

6、各代課教 師填注意見，由年級確認(rèn)，再上交學(xué)校進行聯(lián)評，將評選 的校園之星在校內(nèi)公 示。總之，通過以上活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的進取意識，增強了學(xué)生的榮譽 感 和成就感，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，好人好事，層出不窮，尊敬 師長、 尊重他人、孝敬父母，蔚然成風(fēng)，使全校師生形成了比學(xué)趕幫超的和諧 局面?！酒客ㄟ^此次 “三紀(jì) 四“德 教育活動的學(xué)習(xí)，使我的心靈經(jīng)過了一次凈化， 內(nèi)心 深處受到極大震撼，感觸頗多。一、樹立自律意識，注重個人品德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為人的能動性及個人品德建設(shè)是至關(guān)重要的。要加強推進社會主義道德建設(shè)、構(gòu)建和諧文化體系的進程，個人的修養(yǎng)特別是個人品德的修養(yǎng)是樹立四德意識

7、、標(biāo)準(zhǔn)言行舉止、建設(shè)和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的根底。生活中我是一名人民教師，我知道應(yīng)模范遵守師德標(biāo)準(zhǔn)，事 事處處爭 做學(xué)生的表率。二、加強理論學(xué)習(xí)，自覺踐行三紀(jì)四德。我認(rèn)為我們不僅要有建設(shè)四德、 實踐四德的愿望， 還要具備踐行四德的能 力。 在百舸爭流、千帆竟發(fā)的今天，哪怕是干部思想上的一點保守，觀念上的 一點落 后，精神上的一點萎靡，斗志上的一點消極，執(zhí)行上的一點折扣，步伐 上的一點 緩慢，即使是再宏偉的目標(biāo)，再好的機遇和條件，都終將是水中花、 鏡中月。要 想全面深入開展 “四德 工程建設(shè)，必須要培養(yǎng)公民踐行四德的素質(zhì) 和能力， 培養(yǎng)公民具有自覺踐行四德的社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)與實踐

8、相互激蕩、相 互提升，有 效地提高自身踐行四德的素質(zhì)和能力。三、注重知行合一，模范遵守三紀(jì)四德?！爸仔须y 。作為一名人民教師，更應(yīng)該以身作那么，將 “四德 作為立 身的精 神尺度和標(biāo)志，作為教書育人的行為準(zhǔn)那么。第一是要自覺遵守社會公德， 就要帶頭做到文明禮貌、 助人為樂、 保護公 物、 保護環(huán)境、遵紀(jì)守法 ;同時要堅持道德價值論上的 “公私之辨 ，繼承和發(fā)揚 中國傳統(tǒng)的重義精神第二是要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，要做到愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子四、加強 xx 修養(yǎng)，做到既教書又育人。通過此次學(xué)習(xí)，特別是師德學(xué)習(xí)，我深刻地懂得，教育必須以人為本、方 能 興教育人。也就是說，教育必須在尊重、理解、關(guān)心和信任的根底上進行， 才能 真正實現(xiàn)教育的目的，即發(fā)現(xiàn)人的價值、發(fā)揮人的潛能、開展人的個性， 使孩子 們成為和諧的人、 完整的人、 全面開展的人。 教育的最終目的為明辨善 惡與真?zhèn)危?并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。所以教師有教給學(xué)生怎樣做人的重大責(zé)任。教師的人格魅力無時不在影響 著 他的學(xué)生，所謂 “身教重于言教 益出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為 教 師樹立起自己的教學(xué)形象，進一步增強課堂教學(xué)效果。因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅持原那么，有錯就 改， 心胸豁達，莊重?zé)?/p>