全國計算機等級二級C語言考試復(fù)習(xí)五要點

1、讀書破萬卷下筆如有神全國計算機等級二級C語言考試復(fù)習(xí)五要點一、了解試卷，胸中有數(shù)綜觀近幾年全國計算機等級二級基礎(chǔ)部分和C語言程序設(shè)計的題目，筆試中大多數(shù)考題是與大綱要求的基本內(nèi)容一致的，難度不高，但內(nèi)容十分廣泛，應(yīng)牢周掌握。所以，全面復(fù)習(xí)非常重要。二、深刻理解，強化概念對于計算機的基礎(chǔ)知識和體系，應(yīng)注意理解，切忌死記硬背。例如，可以把計算機硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖與實物對照著去理解：控制器和運算器常常集成在一起，稱為CPU存儲器分為兩種：內(nèi)存和外存，只有內(nèi)存才能與CPUft接打交道;所有這些部件又由總線將其聯(lián)結(jié)為一體，這種計算機又稱為總線式計算機；又如,計算機之所以稱為電腦，就是因為計算機的硬件結(jié)構(gòu)、

2、處理問題的方式和人的大腦結(jié)構(gòu)以及處理問題的方式基本一致。采用對照、總結(jié)、聯(lián)想的方法來復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，比死記硬背效果要好得多。三、歸納整理，適當(dāng)記憶另一部分需要記憶的知識是計算機基礎(chǔ)知識、基本概念。這些內(nèi)容看似不起眼，但如果不適當(dāng)加以記憶，考試時因此失分十分可惜。如：1946年至今，計算機發(fā)展已經(jīng)歷了四個時代，這四個時代是如何劃分的？一個計算機系統(tǒng)都由哪幾部分組成？各部分關(guān)系怎樣？我們可以在理解的基礎(chǔ)上歸納整理，適當(dāng)記憶。需要適當(dāng)記憶的內(nèi)容對初學(xué)者來說還有許多，如在C語言中有幾類不同類型的數(shù)據(jù)，各類數(shù)據(jù)在機器內(nèi)部是如何存儲的？C語言中的運算符都有哪些？運算的優(yōu)先級別、結(jié)合方向怎樣等。四、注重實踐，

3、融會貫通計算機是一門理論性、實踐性都很強的學(xué)科，對二級考試的參加者來說，基礎(chǔ)理論方面要求不是特別深入，卷面中的題目大多數(shù)都可以上機實踐。因此，注重實踐，更顯得重要?？忌鷳?yīng)在對基本知識理解的同時注意多上機實踐，通過實踐，將所學(xué)知識融會貫通。五、多做練習(xí)，查漏補缺在認(rèn)真地學(xué)完考試指定用書后，你可能已雄心勃勃，充滿信心。但千萬別高興過早。再找一些題集，認(rèn)真地測試一下，一則可以看看你究竟學(xué)習(xí)得如何，二則可以查漏補缺，將還沒有掌握的內(nèi)容補起來，以備正式考試時萬無一失。即使在平時，也應(yīng)這樣。多做練習(xí)，多加思考，在解題中下功夫，是學(xué)好計算機的關(guān)鍵。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“學(xué)數(shù)學(xué)不做練習(xí)，好比入寶山而空返

4、。”學(xué)習(xí)計算機也是同樣的道理。C語言上機考試改錯題分析總結(jié)以下對改錯題的改錯方式做一些總結(jié)，當(dāng)然這些總結(jié)只能對大部分改錯行有效。1、若錯誤行是函數(shù)首部，可分為以下幾種情況：A、該行最后若有分號則刪除，中間若有分號則改成逗號日形參類型不一致的問題，特別是指針類型，若后面用到某形參時有指針運算則該形參必為指針類型；若形參是二維數(shù)組或指向m個元素的指針變量，則第二維的長度必須與main中對應(yīng)數(shù)組的第二維長度相同C函數(shù)類型不一致的問題，若函數(shù)中沒有return語句則函數(shù)類型為void,若有return語句則函數(shù)的類型必須與return后變量的類型一致。2、若錯誤行是if或while語句，則首先看有沒有

5、用小括號將整個表達式括起，若沒有則加上小括號。3、若錯誤行中有if、while、for則要特別注意條件表達式的錯誤問題：A、指針變量的應(yīng)用，若表達式中有指針變量且沒有指針運算符，則加上指針運算符日若條件表達式中只有一個等于號，則改成兩個等于號，若為其它比較運算符則一般是進行逆轉(zhuǎn)或加一個等于號Cfor中要用分號分隔表達式，而不是用逗號4、語法錯誤A、語句缺少分號，若錯誤行中有語句沒有用分號結(jié)束，則加上分號。日大小寫不對，若錯誤行中有大寫字母則一般都改成小寫字母。5、指針變量的運用，若錯誤行中有指針變量，并且該變量名前沒有指針運算符則一般都是加上指針運算符6、若錯誤行為return語句，則首先看是

6、否是缺少分號若是則加上分號即可；否則就是return后的變量或表達式錯誤(此時可通過看題意，來分析該返回哪一變量或表達式)7、若錯誤行中見到整型1除以某個表達式時，一概改成1.0。但若是整型變量或表達式則只能用強制轉(zhuǎn)換8、復(fù)合運算符寫錯9、字符串結(jié)束符寫錯，若有字符串結(jié)束符則要特別注意有沒有寫錯，但第11題例外，因為該題是要將數(shù)字字符轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的數(shù)字。10、若錯誤行是定義語句，則首先看類型是否符合；再看所賦初值是否正確；若以上均不是，則看是否少定義了某個變量或少了花括號。11、表達式錯誤(占的份量最多，并且沒有統(tǒng)一的改法，我們只能通過題目要求來分析并修改)12、若錯誤行中有一條橫線，則必須將橫

7、線刪除再填空。填空題中亦是如此。C語言常見算法總結(jié)1求最大值與最小值.#include<stdio.h>voidmain()intnum5,max,min,i;printf("請輸入5個數(shù)字：")for(i=0;i<5;i+)scanf("%d",&num)max=num0;min=num0;for(i=1;i<5;i+)if(max<num)max=num;if(min>num)min=num;printf("n最大值為：d",max);printf("n最小值為:%d"

8、;,min);【2】查找：#include<stdio.h>#defineN10voidmain()inti;intnumN,search;printf("請輸入%d個數(shù)組元素:n",N);for(i=0;i<N;i+)scanf("%d",&num);printf("n請輸入您要查找的元素：");scanf("%d",&search);for(i=0;i<N;i+)if(num=search)break;if(i<N)printf("n在數(shù)組的第d個位置找到

9、了數(shù)字dn",search);elseprintf("沒有找到");【3】排序：#include<stdio.h>#defineN5voidmain()inti,j;intgradeN,temp;printf("n輸入d個數(shù)字：n",N);for(i=0;i<N;i+)scanf("%d",&grade);for(i=0;i<N;i+)for(j=0;j<N-i-1;j+)if(gradej<gradej+1)temp=gradej+1;gradej+1=gradej;gradej

10、=temp;printf("n排序后的成績?yōu)?n");for(i=0;i<N;i+)printf("%d",grade);【4】插入：#include<stdio.h>#defineN5voidmain()inti,j；intnumN+1=23,45,60,67,88,in;printf("n插入前的數(shù)組元素：n");for(i=0;i<N;i+)printf("%d",num);printf("請輸入一個要插入的數(shù)：");scanf("%d",&in);for(i=0;i<N;i+)if(num>in)找到位置并跳出break;for(j=N;j>i;j-)